學(xué)前教育養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論，具備一定的科研意識和能力;在幼兒雙語教育、幼兒早期教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領(lǐng)域形成自己的專業(yè)特長，成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)前教育教學(xué)、科研和管理的專門人才。

學(xué)前教育主要課程：學(xué)前教育原理、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡筆畫等。

學(xué)前教育就業(yè)面向：各級、各類幼兒園從事保育、教學(xué)和管理工作、小學(xué)從事學(xué)前班教學(xué)、管理工作、學(xué)前教育師資培養(yǎng)學(xué)校從事教學(xué)工作，在各類兒童文化事業(yè)單位從事設(shè)計、制作、寫作、編輯等工作。