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中醫(yī)學

專業(yè)介紹


    長春中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)(學制5年)

    長春中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標:

    培養(yǎng)中醫(yī)基本理論、基本知識和專業(yè)技能扎實,具備較強的中醫(yī)思維、創(chuàng)新精神與臨床實踐能力,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的高級應用型人才。

    長春中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)主要課程:

    中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎、中醫(yī)古典醫(yī)籍選讀、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、西醫(yī)內(nèi)科學、針灸學、推拿學等。

    長春中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢及特色:

    中醫(yī)學專業(yè)是我校優(yōu)勢和重點專業(yè),是國家特色專業(yè)建設點,是高等學校“專業(yè)綜合改革試點”,是吉林省“十二五”特色專業(yè)。中醫(yī)學科是吉林省重點一級學科,是博士學位授權(quán)一級學科,碩士學位授權(quán)一級學科。學科在學術發(fā)展和科學研究等諸方面成績顯著,尤其是中醫(yī)急癥的研究處于全國領先地位。中醫(yī)腦病學、中醫(yī)心病學、中醫(yī)肺病學、中醫(yī)骨傷科學、針灸學、推拿學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)眼科學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)護理學、中醫(yī)全科醫(yī)學、中醫(yī)絡病學、中醫(yī)預防醫(yī)學、中醫(yī)神志病學、中醫(yī)耳鼻喉科學是國家中醫(yī)藥管理局重點建設學科。內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)傷科學是國家級精品資源共享課;內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)傷科學是國家級精品課;方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)骨傷科學、推拿學、中醫(yī)兒科學是省級精品課;中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、醫(yī)古文、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)眼科、中醫(yī)兒科、診斷學基礎、溫病學是省級優(yōu)秀課。

    50多年來,專業(yè)始終踐行“啟古納今,厚德精術”的辦學理念,建立了“前期趨同、后期分化”的多樣化、模塊化人才培養(yǎng)模式,形成了“厚基礎、寬口徑、精技能、重個性”的人才培養(yǎng)特點。“前期趨同、后期分化”:在中醫(yī)學專業(yè)的總體框架內(nèi),在基礎課、專業(yè)基礎課、部分專業(yè)課的學生培養(yǎng)前期是基本相同的,培養(yǎng)后期我們實行了中醫(yī)、中醫(yī)骨傷科學、健康醫(yī)學、全科醫(yī)學四個培養(yǎng)課程模塊,根據(jù)學生自己特點和成績,自主選擇。

    中醫(yī)培養(yǎng)模塊:系統(tǒng)學習、掌握中醫(yī)藥基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,強化中醫(yī)思維方式和方法論的訓練,準確把握中醫(yī)學的本質(zhì)和規(guī)律,夯實專業(yè)基礎理論功底,培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力,畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作的高級應用型人才。

    骨傷科學培養(yǎng)模塊:能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)骨傷科學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能,準確把握骨傷科學的本質(zhì)和規(guī)律,具有中醫(yī)骨傷科臨床疾病診療基本能力,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的醫(yī)學高級應用型人才。

    全科醫(yī)學培養(yǎng)模塊:系統(tǒng)學習、掌握深厚的中醫(yī)理論知識和扎實的臨床各科診療技能為基礎,著重全科醫(yī)學、健康管理理念的培養(yǎng),畢業(yè)后能夠在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、農(nóng)村為個人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務,進行生命與健康的全程監(jiān)護管理的高級應用型人才。

    健康醫(yī)學培養(yǎng)模塊:培養(yǎng)學生先進的中醫(yī)健康理念,掌握中醫(yī)基本理論,中醫(yī)養(yǎng)生、預防、保健、康復、治療的知識,及現(xiàn)代醫(yī)學知識和實踐技能,為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務的能力。畢業(yè)后能在各級治未病中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、健康宣傳機構(gòu)從業(yè)的高級應用型中醫(yī)藥專門人才。

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