藝術(shù)教育（含美術(shù)教育、音樂教育、學(xué)前教育三個方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有大學(xué)?？莆幕潭鹊?，具備中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂、手工等教學(xué)能力；具備獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作和教學(xué)能力；既能在中小學(xué)、幼兒園從事美術(shù)、音樂、學(xué)前教學(xué)、管理工作，又能在大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關(guān)美術(shù)、音樂創(chuàng)作、設(shè)計、策劃和管理、學(xué)前教育相關(guān)工作的的復(fù)合型應(yīng)用人才。
核心能力：具備中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂、舞蹈、科學(xué)、手工等課程的教學(xué)能力；具備獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)、音樂、舞蹈創(chuàng)作、研究能力；具備相關(guān)美術(shù)、音樂、學(xué)前教育的管理、策劃能力。
主要課程：幼兒科學(xué)教育、幼兒語言教育、幼兒音樂教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒數(shù)學(xué)教育、幼兒心理教育、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園優(yōu)秀教育活動評析、幼兒課程與教育活動設(shè)計，素描（頭像、半身像）、色彩（水彩靜物、風(fēng)景）、油畫靜物、油畫人像、油畫風(fēng)景、書法與篆刻、國畫工筆、國畫山水、國畫寫意、裝飾基礎(chǔ)與材料表現(xiàn)、雕塑、標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂、形體與舞蹈、鋼琴即興伴奏，教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教學(xué)論，corelDRAW、Photoshop。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)范圍主要從事各級、各類基層中小學(xué)，幼兒園保、教、管理工作；學(xué)前教育研究開發(fā)機(jī)構(gòu)；教育機(jī)構(gòu)、媒體、圖書出版部門、大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關(guān)美術(shù)、音樂創(chuàng)作、設(shè)計、策劃和管理等工作。