舞蹈系一、辦學特色我院舞蹈系下設(shè)舞蹈表演專業(yè)，包含以下專業(yè)方向：1.舞蹈表演方向：創(chuàng)建于2002年9月，遵循學院總的辦學理念，融合古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、芭蕾基訓、素質(zhì)教育舞蹈、幼兒舞蹈等教材，將“集多舞種于一身，融表演、教學、編創(chuàng)于一體的復合型舞蹈普及人才”定為本系的人才培養(yǎng)目標，自02年以來舞蹈系已經(jīng)培養(yǎng)了七屆畢業(yè)生，為社會輸送了許多舞蹈人才，得到了社會各界的高度好評。
舞蹈系教學一直貫徹學院提出的“課堂與舞臺相結(jié)合”的教學理念，保證教學質(zhì)量的同時，不斷為學生提供多種藝術(shù)實踐的機會，以全面培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力與舞蹈綜合素養(yǎng)。
舞蹈系教學以高標準穩(wěn)步前行，在探索中求取真理，在實踐中檢驗真理，不拘泥于固定死板的模式，鼓勵大膽創(chuàng)新。
2.城市民間舞方向：2008年新增設(shè)的專業(yè)方向，它與普遍認同的鄉(xiāng)村化“民族民間舞蹈”（形成于農(nóng)耕、農(nóng)牧時代）是有差異的。
當代中國城市化的民間舞，既包括原中國民間舞的新發(fā)展部分，更有外來流行性舞蹈中國化變革后的民間性舞蹈形式。
例如我們現(xiàn)在常見的國標舞（拉丁，摩登，牛仔舞等）、街舞、爵士舞、踢踏舞等，在進入我國正式的舞蹈大賽后，反響強烈，得到全國職業(yè)與非職業(yè)舞蹈界人士的充分肯定。
這些舞蹈在中國人身上，已經(jīng)消化成中國人自己的新的民間舞蹈。
目前全國已有眾多大中學自發(fā)成立如“街舞協(xié)會”、“國際舞協(xié)會”、“國標舞協(xié)會”等類民間社團，其人數(shù)之多令人驚訝。
而作為教育機構(gòu)，我院將此舞蹈種類加以整合，付諸實際的專業(yè)教學，從某種意義上說，符合當今城市文化藝術(shù)發(fā)展的主流趨勢。
二、培養(yǎng)目標1.舞蹈表演方向：融各舞種于一身，集表、教、編為一體。
畢業(yè)生既能適應(yīng)舞蹈表演、編創(chuàng)等專業(yè)活動的需要，又能從事基層企事業(yè)單位文化藝術(shù)活動組織以及普及性的教育工作，具備社會素質(zhì)教育、大眾文化普及教育能力，具備文化館、藝術(shù)館的組織管理能力，同時具備創(chuàng)辦舞蹈培訓班、工作室的自主創(chuàng)業(yè)能力。
2.城市民間舞方向：培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢的實用型舞蹈普及人才。
該專業(yè)培養(yǎng)的舞蹈新型人才，具有自主創(chuàng)辦各種舞蹈“培訓班”、“工作室”及一切與舞蹈相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機構(gòu)的能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會舞蹈發(fā)展的需求，也順應(yīng)了當前時尚舞蹈的發(fā)展潮流。
三、課程設(shè)置1.舞蹈表演方向：1）專業(yè)基礎(chǔ)課：舞蹈基本功、舞蹈史；2）職業(yè)技能課：中國民族民間舞、編舞課、劇目、戲劇表演、教學法；3）職業(yè)能力拓展課：流行舞、國標；4）中國舞蹈家協(xié)會、北京舞蹈學院的考級培訓（中國舞、拉丁舞、踢踏舞等）賦予考級證書及注冊教師資格證書；2.城市民間舞方向：1）專業(yè)基礎(chǔ)課：舞蹈基本功、中國民族民間舞、舞蹈史；2）職業(yè)技能課：國標、踢踏舞、劇目、戲劇表演；3）職業(yè)能力拓展課：流行舞、肚皮舞；4）中國舞蹈家協(xié)會、北京舞蹈學院的考級培訓（中國舞、拉丁舞、踢踏舞等）賦予考級證書及注冊教師資格證書；四．演出實踐和獲獎情況舞蹈系學生多次參加中央電視臺及國家級大型文藝晚會的演出，在國內(nèi)舉辦的各類舞蹈比賽取得好成績。
同時，學生在校期間，還參與北京舞蹈學院與中國舞蹈家協(xié)會舉辦的少兒舞蹈師資證書培訓及考試。
五．就業(yè)與升學舞蹈系對人才培養(yǎng)的定位是：為各類藝術(shù)表演團體、學校、群文機構(gòu)、文化藝術(shù)傳播機構(gòu)培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面，能表演、能教學、能編導的適用性舞蹈專門人才。
7年來，已培養(yǎng)出一大批深受社會和用人單位歡迎的舞蹈演員、舞蹈教師，也有部分學生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，開辦了多種舞蹈培訓機構(gòu)，規(guī)模日漸壯大。
也有部分學生在完成專科學習后，進入北京舞蹈學院接受“專升本”教育。
畢業(yè)生就業(yè)率、升學率逐年上升。
六．師資力量舞蹈系師資力量雄厚，教師絕大多數(shù)畢業(yè)于北京舞蹈學院。
舞蹈系教師有著很高的專業(yè)教學能力與藝術(shù)素養(yǎng)，對舞蹈系的人才教育與人才培養(yǎng)起著極其重要的作用。