“特高”引領(lǐng) 深化改革 服務(wù)首都鄉(xiāng)村振興
來源：好上學(xué) ??時間：2023-05-30
學(xué)院現(xiàn)為中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、北京特色高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家示范性職教集團培育單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)委員會主任單位、中國都市農(nóng)業(yè)職教集團理事長單位、北京都市農(nóng)業(yè)職教集團理事長單位。
自啟動北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)以來，學(xué)院在教育教學(xué)改革、打造技術(shù)技能平臺、創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)高地和提升國際化辦學(xué)水平等方面踔厲奮發(fā)、積極探索，取得了一大批標志性成果，積累了可示范、可推廣的農(nóng)職經(jīng)驗，為服務(wù)國家糧食安全、首都鄉(xiāng)村振興和國家“一帶一路”倡議等貢獻了北京農(nóng)職智慧。
堅持黨建引領(lǐng)
全面落實立德樹人根本任務(wù)
學(xué)院堅持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)各項工作，全面加強黨的建設(shè)，認真落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建院黨委、系部黨總支、專業(yè)黨支部組成的三級黨建領(lǐng)導(dǎo)體系，將支部建在專業(yè)，開展“雙帶頭人”培養(yǎng)，更好地發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展思政課程資源建設(shè)、大學(xué)生“雙創(chuàng)”項目建設(shè)，3門課程被評為課程思政示范課。
制定實施“三全育人”工作方案，推進全員、全過程、全方位育人。以“耕讀傳家”德育品牌建設(shè)為引領(lǐng)，開展服務(wù)世園會、冬奧會等重大活動以及國旗下晨課、大學(xué)生暑期社會實踐，學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提升。2名畢業(yè)生獲評“北京市勞動模范”，1名學(xué)生被授予“北京市技術(shù)能手”稱號。學(xué)院被確定為職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點院校，獲得北京高校綠色學(xué)校創(chuàng)建校、團組織2022年“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團隊榮譽稱號及中國北京世界園藝博覽會最佳特色獎。
加強專業(yè)群建設(shè)
打造鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)高地
緊密圍繞北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化普通高職教育、中高本貫通、中高職貫通、高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升、農(nóng)村基層干部能力提升等“五位一體”現(xiàn)代職業(yè)教育體系。改革成果獲北京市2021年教育教學(xué)成果獎特等獎和國家教育教學(xué)成果獎二等獎。
聚焦“雙特高”專業(yè)群建設(shè)，形成高度契合北京市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對接都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)都市園藝、食品安全、智慧農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。構(gòu)建國家、市級和院級在內(nèi)的三級專業(yè)群建設(shè)體系，“做強”國家“雙高”項目園藝技術(shù)（都市園藝）專業(yè)群，“做特”北京市級動物醫(yī)學(xué)、食品安全、智慧農(nóng)業(yè)和水利工程專業(yè)群，“做精”院級現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)濟管理專業(yè)群，形成覆蓋都市農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的七大專業(yè)群布局。
開設(shè)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷教育，面向首都培養(yǎng)高職學(xué)歷高素質(zhì)農(nóng)民2100余人，118人成為龍頭企業(yè)負責(zé)人、合作社技術(shù)骨干等。培養(yǎng)出“全國農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀帶頭人”薛新穎等一大批農(nóng)民致富的帶頭人。示范全國農(nóng)村基層治理人才培養(yǎng)，開辦村務(wù)管理專業(yè)，培養(yǎng)2291名學(xué)生，首屆畢業(yè)生53%進入“村兩委”任職。
深化校企合作
共建融合實踐教學(xué)基地
構(gòu)建產(chǎn)教融合平臺體系，創(chuàng)新校企合作模式。依托中國都市農(nóng)業(yè)職教集團，形成學(xué)院、專業(yè)群、專業(yè)三級產(chǎn)教融合平臺體系，獲批國家第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。共建首農(nóng)西郊農(nóng)場園藝工程師學(xué)院、京林園林工程師學(xué)院等4個工程師學(xué)院，打造產(chǎn)教深度融合命運共同體，入選中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會“產(chǎn)教融合校企合作典型案例”2個，教育成果榮獲北京市2021年教育教學(xué)成果獎二等獎。
推廣現(xiàn)代學(xué)徒制，深化校企合作育人。2個專業(yè)通過國家教育部門第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點驗收，創(chuàng)新了“PCA雙螺旋階梯式”“寬平臺，雙對接”人才培養(yǎng)模式，并在全院9個專業(yè)推廣，雙主體育人合作單位40個，覆蓋全部專業(yè)群。秉承“共建設(shè)—共成長—共服務(wù)”合作理念，打造校企命運共同體，助力3家企業(yè)立項北京市高校畢業(yè)生職場體驗基地，2個項目獲批國家教育部門供需對接就業(yè)育人項目。
筑牢師德根基
打造高水平“雙師”隊伍
圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，打造特色鮮明、技術(shù)精湛、服務(wù)“三農(nóng)”的高水平“雙師”團隊。4個團隊入選北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團隊，1人入選北京市百千萬人才工程，3人入選全國行業(yè)大師導(dǎo)師資源庫，1人獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門先進個人表彰。
強化師德建設(shè)。建立了具有農(nóng)職特色的“鑄根京郊”師德教育模式，依托專業(yè)黨支部平臺、教師發(fā)展中心平臺、社會服務(wù)平臺，以企業(yè)實踐、“三農(nóng)”服務(wù)、科技研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、教師體系構(gòu)建為抓手，強化師德教育，提升教師的政治素養(yǎng)和擔當精神。
構(gòu)建多維度教師培育體系。構(gòu)建“建制培訓(xùn)+定制培訓(xùn)+個性培訓(xùn)”培訓(xùn)體系，2個專業(yè)入選北京市“雙師”基地，為北京地區(qū)職業(yè)院校220余名教師和70個團隊提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。深入開展“雙師”企業(yè)實踐，“雙師型”教師占比為92.39%。
科教創(chuàng)一體化
助力首都鄉(xiāng)村振興
創(chuàng)新人才培養(yǎng)與社會服務(wù)模式，構(gòu)建“科技掛職、農(nóng)業(yè)推廣教授、科技特派員”科技服務(wù)隊伍，實施“科技項目帶動、科技人才支撐、大學(xué)生科技創(chuàng)新”三大計劃，科技創(chuàng)新能力不斷提升，社會服務(wù)能力持續(xù)增強，為首都鄉(xiāng)村振興奠定了堅實基礎(chǔ)。
緊貼北京“種業(yè)之都”功能定位，高標準建設(shè)了105畝南繁科研育種基地，選育蔬菜新品種12個；參加全國農(nóng)業(yè)優(yōu)異種質(zhì)資源及資源普查國家重大工程，服務(wù)國家種業(yè)安全；充分發(fā)揮蔬菜創(chuàng)新團隊首席專家優(yōu)勢，實施首席及團隊專家+蔬菜主產(chǎn)區(qū)綜合試驗站+農(nóng)民田間學(xué)校工作站+龍頭企業(yè)帶農(nóng)戶等的“產(chǎn)學(xué)研推用一體化”組織構(gòu)架，突破葉類蔬菜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，有力推動北京蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，支撐首都“菜籃子”工程，成果榮獲北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎。建設(shè)“北京科技小院”13家，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“最后一公里”難題。
組建北京鄉(xiāng)村振興學(xué)院，統(tǒng)籌首都資源，發(fā)揮北京市農(nóng)廣校體系和北京市農(nóng)工委黨校兩個平臺優(yōu)勢，開展“百村示范產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效科技支撐工程”。擔任北京高校“引智幫扶”聯(lián)盟理事長單位，搭建京津冀高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)協(xié)同平臺，幫扶13個低收入村全部“脫低”。學(xué)院獲評“北京市脫貧攻堅集體”。
開展國際合作交流
打造北京農(nóng)職國際品牌
開展海外辦學(xué)，推廣北京農(nóng)職標準。創(chuàng)立中泰農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了“泰國需求導(dǎo)向+北京都市農(nóng)業(yè)特色”的國際化課程體系，輸出園藝技術(shù)專業(yè)課程標準及教學(xué)資源，輻射泰國13所院校，人才培養(yǎng)成果被泰國教育部和泰國“一帶一路”基金會授予“中泰職業(yè)教育合作突出貢獻獎”，被評為“中泰職業(yè)教育合作示范項目”。
搭建高水平國際合作平臺，打造北京農(nóng)職品牌。擔任國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位；與荷蘭朗蒂斯教育集團合作成立“中荷都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育交流中心”，舉辦4屆中荷都市農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)論壇；與俄羅斯舉辦首屆“同一個世界，同一個健康”動物衛(wèi)生安全服務(wù)都市公共衛(wèi)生安全論壇。舉辦“中荷都市農(nóng)業(yè)技術(shù)”、“以色列現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)技術(shù)”、國際科技組織“絲路一家親”農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等國際培訓(xùn)，毛里求斯等5個國家近100名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員參訓(xùn)。引入澳大利亞TAFE合作項目，制定TAFE實驗班人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“能力標準+課程體系+教學(xué)評估”TAFE教學(xué)模式。借鑒英國馬業(yè)協(xié)會標準開展馬術(shù)專業(yè)培養(yǎng)項目，開發(fā)本土化教材6部。
發(fā)揮特色優(yōu)勢
貢獻農(nóng)職力量
緊緊圍繞首都鄉(xiāng)村振興，發(fā)揮人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢，積極為農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展和首都鄉(xiāng)村振興貢獻農(nóng)職力量。
瞄準鄉(xiāng)村振興人才需求，針對首都農(nóng)業(yè)農(nóng)村各類人才招、留、用方面的難題，形成了“專題培訓(xùn)、專門培養(yǎng)、系統(tǒng)培育”的農(nóng)業(yè)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才培育“北京農(nóng)職體系”，在全國農(nóng)業(yè)類院校中產(chǎn)生示范引領(lǐng)效應(yīng)。
針對涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)難點，深化人才培養(yǎng)模式改革。破解植物生長周期與教學(xué)周期不一致的難題，創(chuàng)新形成“四時驅(qū)動、雙升雙融”園藝技術(shù)人才培養(yǎng)模式；有效破解“農(nóng)學(xué)矛盾、工學(xué)矛盾”，設(shè)計和實施“三個三分之一”高素質(zhì)農(nóng)民人才培養(yǎng)方案，通過采取彈性學(xué)制、送教下鄉(xiāng)和混合教學(xué)等方式，探索了高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷教育的農(nóng)職經(jīng)驗。探索形成“政校地”深度合作的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)辦面向鄉(xiāng)村基層治理人才的村務(wù)管理專業(yè)，為首都鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)用得上、留得住的基層治理人才。
創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)方式，服務(wù)首都鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。依托科技小院、農(nóng)業(yè)綜合試驗站、南繁基地和星創(chuàng)天地等平臺，統(tǒng)籌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席專家、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教授、科技特派員和科技掛職隊伍等資源，主動圍繞國家和首都戰(zhàn)略發(fā)展需要，將技術(shù)服務(wù)送到田間地頭，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“最后一公里”難題，促進首都鄉(xiāng)村振興和農(nóng)民增收，形成服務(wù)鄉(xiāng)村振興的“農(nóng)職經(jīng)驗”。
服務(wù)國家“一帶一路”倡議，國際化辦學(xué)不斷深入。通過創(chuàng)辦泰國分院、招收中亞留學(xué)生、深化與荷蘭和俄羅斯合作、面向“一帶一路”沿線國家輸出專業(yè)標準等方式，積極探索“中文+職業(yè)教育”國際化辦學(xué)模式，增強了中國職業(yè)教育影響力，為推進國家“一帶一路”倡議貢獻了“農(nóng)職智慧”。
奮進新征程，建功新時代。北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，切實履行為黨育人、為國育才的職責(zé)使命，在特高校建設(shè)基礎(chǔ)上，堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和首都鄉(xiāng)村振興，進一步深化改革創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)水平，為首都鄉(xiāng)村振興和率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的智慧與力量。
（北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長范雙喜）
