專業(yè)情況問答問題一這個(gè)專業(yè)是什么？它的未來怎樣發(fā)展？產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于北京化工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，本科畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)現(xiàn)有四個(gè)培養(yǎng)方向：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向，展示展覽設(shè)計(jì)方向，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向及公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方向。
目前，社會對藝術(shù)、設(shè)計(jì)的消費(fèi)在不斷地增長，體現(xiàn)在家庭裝潢、家居裝飾、媒體廣告、公共藝術(shù)、景觀設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、交通工具等諸多方面，為本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供大好機(jī)會。
中國企業(yè)正在由中國制造向中國創(chuàng)造方向轉(zhuǎn)變，產(chǎn)品設(shè)計(jì)在其中扮演著重要的角色。
企業(yè)對產(chǎn)品設(shè)計(jì)高質(zhì)量人才充滿期待。
問題二這個(gè)專業(yè)能吸引我的地方是什么？1.本專業(yè)建設(shè)依托材料、機(jī)電等學(xué)科專業(yè)平臺，以多學(xué)科、多專業(yè)的綜合型發(fā)展為建設(shè)目標(biāo)，已逐漸形成自身交叉學(xué)科專業(yè)特色。
2.本專業(yè)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、過程裝備與控制工程、安全工程、高分子材料與工程專業(yè)、碳纖維實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合作，取得一批有顯示度的成果。
3.實(shí)施導(dǎo)師制、聯(lián)合培養(yǎng)等培養(yǎng)模式。
4.通過多種國際合作式培養(yǎng)專業(yè)人才，學(xué)院每年選派若干成績優(yōu)秀的本科生到國外留學(xué)。
本專業(yè)已與英國布拉德福德大學(xué)簽訂“2+2”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績合格者，將取得北京化工大學(xué)學(xué)士學(xué)位及英國布拉德福德大學(xué)學(xué)士學(xué)位；與英國北安普頓大學(xué)簽訂“2+2”、“3+1”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績合格者，將取得北京化工大學(xué)學(xué)士學(xué)位及英國北安普頓大學(xué)學(xué)士學(xué)位；本專業(yè)還與英國布拉德福德大學(xué)簽訂“2+2+1”本科、碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績合格者，將取得北京化工大學(xué)學(xué)士學(xué)位及英國布拉德福德大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位；與英國北安普頓大學(xué)簽訂“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”本科、碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績合格者，將取得北京化工大學(xué)學(xué)士學(xué)位及英國北安普頓大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位；與韓國東西大學(xué)簽訂“2.5+1+0.5+2”本科、碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成績合格者，將取得北京化工大學(xué)學(xué)士學(xué)位及韓國東西大學(xué)碩士學(xué)位。
5、設(shè)有藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)，可以滿足學(xué)生繼續(xù)深造的要求。
問題三這個(gè)專業(yè)的課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？本專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)方向課程包括：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎(chǔ)攝影、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)美學(xué)。
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)主要專業(yè)課程：模型制作、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
展示展覽設(shè)計(jì)主要專業(yè)課程：數(shù)字模型與渲染、品牌籌劃與傳播、櫥窗設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)（I）、展示設(shè)計(jì)（II）、展示設(shè)計(jì)（III）。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要專業(yè)課程：圖形設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、廣告作品分析。
公共藝術(shù)設(shè)計(jì)主要專業(yè)課程：雕塑基礎(chǔ)、金屬工藝基礎(chǔ)、中外雕塑史、壁畫設(shè)計(jì)與工藝、公共景觀與園林設(shè)計(jì)、公共雕塑。
特色課程包括：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)研究、陶藝設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁、品牌策劃與傳播、書籍裝幀等。
專業(yè)實(shí)踐包括：色彩寫生、民間采風(fēng)、攝影實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
課程學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：通識教育課程、導(dǎo)師制、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新、應(yīng)用軟件實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃以及在設(shè)計(jì)實(shí)踐基地進(jìn)行的實(shí)習(xí)鍛煉等。
問題四我在本科生學(xué)習(xí)期間有機(jī)會參加科研活動(dòng)嗎？本科期間，學(xué)生可通過本科生導(dǎo)師制、低年級萌芽杯、高年級挑戰(zhàn)杯以及專業(yè)競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及學(xué)科交叉班等參與一些科研活動(dòng)。
本專業(yè)與多家企業(yè)有合作項(xiàng)目，學(xué)生有機(jī)會參加企業(yè)的具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生能夠掌握從設(shè)計(jì)方案到產(chǎn)品加工整個(gè)過程。
學(xué)生也可從校內(nèi)設(shè)立的諸多設(shè)計(jì)項(xiàng)目中得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。
問題五經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機(jī)會？我們對畢業(yè)生的本碩連讀或本碩博連讀、出國、考研以及就業(yè)等情況都有統(tǒng)計(jì)，具體情況請參見“近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)”表格。
近三年畢業(yè)生深造留學(xué)和就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)年份畢業(yè)生總數(shù)深造留學(xué)就業(yè)（人數(shù)）國內(nèi)讀研人數(shù)國內(nèi)深造學(xué)校出國深造人數(shù)出國留學(xué)學(xué)校政府國企民營外企研究所其他2011213北京化工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、沈陽工程學(xué)院3美國阿德菲大學(xué)、英國斯特勞斯克萊德大學(xué)、德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院2441312012233香港理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京服裝學(xué)院3英國諾丁漢大學(xué)、英國布拉德福德大學(xué)、日本千葉大學(xué)2280052013614北京化工大學(xué)8英國布魯內(nèi)爾大學(xué)、美國舊金山藝術(shù)大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、英國布拉德福德大學(xué)2240014