專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定醫(yī)學、生物學、預防檢驗和實驗室理論知識，掌握醫(yī)學科技實驗技能，在醫(yī)學教學、服務和科研實驗室中急需的具有醫(yī)學基礎知識的實驗技術技能高等技術應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：具有較系統(tǒng)的醫(yī)學檢驗基礎理論和熟練的檢驗操作技能，具有較強的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力，具有對各種檢驗結果進行初步評價的能力，了解常用檢驗儀器的基本構件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。
專業(yè)主干課程：人體解剖學、生理學、病理學及技術、無機化學、分析化學、有機化學、臨床檢驗基礎、病原生物學、基礎生化、醫(yī)學統(tǒng)計學、生化檢測與技術、血液學與血液檢測、免疫學檢測與技術、微生物檢測與技術等就業(yè)方向：各級醫(yī)院檢驗科、臨床檢驗中心、血站、科研實驗室、病理科、醫(yī)學院校實驗室、試劑研制與營銷公司、體檢中心等。
專業(yè)建設目標：1.根據學院的總體定位、發(fā)展目標和辦學條件，以就業(yè)市場為導向，根據社會人才需求，科學合理地完善和優(yōu)化專業(yè)體系，使專業(yè)結構更加合理，優(yōu)勢和特色更加明顯，實現規(guī)模、質量、效益的協(xié)調發(fā)展。
不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，努力為國家經濟建設和社會發(fā)展服務。
2.深化教育教學改革，優(yōu)化課程體系。
加強實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮現有實習、實訓、實驗條件，強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生實踐動手能力，促進學生知識、能力和素質的協(xié)調發(fā)展。
3.加強師資隊伍建設，提高教學質量，建立一支專兼職結合，有豐富實際工作經驗的“雙師型”教師隊伍和教學骨干。
著重打造一支高水平專兼職結合的專業(yè)教學團隊。