高職　　學(xué)制三年　　【所屬學(xué)院】上虞分院　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，具有必備的基礎(chǔ)理論知識，掌握工商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)的會計核算、電算財會、稅務(wù)申報、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)分析和審計工作相關(guān)技能，會熟練操作和應(yīng)用計算機(jī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能人才。
主要面向各類企業(yè)單位的主辦會計、電算會計、稅務(wù)會計、外貿(mào)會計、成本會計、管理會計、統(tǒng)計和出納等會計崗位；面向社會中介機(jī)構(gòu)，如會計事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等的助理人員，也可勝任各種企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)分析、財務(wù)管理、市場營銷類等工作崗位。
　　【專業(yè)建設(shè)概況】會計專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的新建專業(yè)，于2009年開始招生，每年招生平均分?jǐn)?shù)均位于該學(xué)院高職各專業(yè)之首。
會計專業(yè)采用“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，通過理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外、學(xué)期內(nèi)與學(xué)期外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合，使理論和實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)向以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)的“零距離”。
該專業(yè)學(xué)風(fēng)濃厚，連續(xù)三年學(xué)生會計從業(yè)資格證通過率超過全省通過率近60個百分點(diǎn)，畢業(yè)生取得初級會計師證書超過60%，且在全國和省級會計職業(yè)技能競賽中取得優(yōu)異成績。
該專業(yè)擁有能夠滿足教學(xué)需要的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)硬件設(shè)施，更重要的是在師資方面和經(jīng)管學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享，擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。
　　【主干課程】基礎(chǔ)會計，出納實(shí)務(wù)，財務(wù)會計，成本會計，稅務(wù)會計，外貿(mào)會計，財務(wù)管理，電算化會計，小企業(yè)ERP實(shí)施，經(jīng)濟(jì)法，計算技術(shù)，審計實(shí)務(wù)，統(tǒng)計實(shí)務(wù)。
　　【師資力量】現(xiàn)有10余名專任教師，均為中青年教師，學(xué)歷層次較高，全部具有研究生或以上學(xué)歷，其中副教授及以上6名，是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。
　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】誠實(shí)守信，一絲不茍，能夠嚴(yán)格遵守會計職業(yè)操守。
　　【人才培養(yǎng)方案】　　【實(shí)踐環(huán)節(jié)】該專業(yè)在校內(nèi)建有會計手工模擬實(shí)訓(xùn)室、會計電算化機(jī)房，并有多個穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)體系按基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、核心技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、會計崗位實(shí)訓(xùn)等四個環(huán)節(jié)構(gòu)建，分別在校內(nèi)外組織實(shí)施。
　　基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)是隨《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度配比實(shí)施，屬柔性會計實(shí)踐教學(xué)，是根據(jù)理論教學(xué)進(jìn)度，模擬設(shè)計相應(yīng)的會計事項(xiàng)，在任課教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自行完成會計各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
同時，在期末安排《會計基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)》專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)會計理論知識之后，對會計事項(xiàng)的業(yè)務(wù)處理形成較強(qiáng)的感性認(rèn)識和職業(yè)準(zhǔn)備能力。
另外，還在教學(xué)期間下企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，加深學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識。
　　核心技能實(shí)訓(xùn)是圍繞會計專業(yè)核心技能展開的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，主要有出納技能實(shí)訓(xùn)、成本會計實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會計實(shí)訓(xùn)、電算會計實(shí)訓(xùn)、小企業(yè)ERP模擬實(shí)訓(xùn)等。
通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握會計的核心技能，掌握用友、金蝶、傳票翻打等財務(wù)軟件的操作方法和程序。
　　綜合技能實(shí)訓(xùn)是按照企業(yè)一個會計期間全部業(yè)務(wù)活動設(shè)計會計事項(xiàng)，模擬會計工作流程，設(shè)置出納崗、成本崗、主辦會計、會計主管等崗位，進(jìn)行會計業(yè)務(wù)的綜合系統(tǒng)處理。
通過會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生系統(tǒng)地、全面地、熟練地掌握企業(yè)一個會計期間會計業(yè)務(wù)的處理方法與會計流程。
　　會計崗位實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)的第三學(xué)年進(jìn)行。
在學(xué)生正式走上企業(yè)、事業(yè)或行政單位會計工作崗位之前，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到能夠勝任在財會工作崗位獨(dú)立處理實(shí)際會計業(yè)務(wù)的技能。
會計崗位實(shí)訓(xùn)主要是通過頂崗實(shí)習(xí)，聘請企業(yè)、事業(yè)或行政單位財會崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的會計師以上人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并掌握每個財會崗位上的具體操作流程和業(yè)務(wù)范圍。
通過財會崗位實(shí)戰(zhàn)操作，使學(xué)生直接感受財會工作崗位的要求，真正把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，為學(xué)生畢業(yè)后走上財會工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。
　　【就業(yè)去向】工商企業(yè)單位的庫管、會計、出納、財務(wù)管理、內(nèi)部審計等工作崗位；行政、事業(yè)單位的會計、出納等工作崗位；會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、審計事務(wù)所的助理等工作。
　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%；2012年100%；2013年95.24%　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】“十一五”期間，我國經(jīng)濟(jì)保持又好又快的發(fā)展趨勢，而我省特別是紹興市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭持續(xù)強(qiáng)勁，社會事業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整更加合理化。
而會計作為一個基礎(chǔ)崗位，其核算和監(jiān)督職能在經(jīng)濟(jì)分析、宏觀決策、提高經(jīng)濟(jì)效益和改善管理水平等方面發(fā)揮著日益突出的作用。
以紹興市工業(yè)為例，全市各類企業(yè)已經(jīng)達(dá)到15萬余家，會計、財務(wù)管理等崗位需求量大，對會計從業(yè)人員的需求十分旺盛。
從紹興市人才中心發(fā)布的信息來看，近兩年每季度的崗位需求中會計都名列前茅，會計專業(yè)已經(jīng)成為我市人才市場中較為緊缺的專業(yè)之一。
紹興市塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯。
根據(jù)市場調(diào)研，紹興紡織行業(yè)近年來主攻國際市場，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)出口的快速增長。
此類企業(yè)急需英語好，計算機(jī)熟練，熟悉外貿(mào)手續(xù)，如報關(guān)、退稅等，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，懂得貿(mào)易知識的會計人才。
又如建筑業(yè)是上虞經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，建筑企業(yè)需要的會計人才除了能夠從事日常的財務(wù)工作外，還要具有能夠利用得到的會計信息來參與企業(yè)管理與決策的能力，等等。
因此，在課程設(shè)置中根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需要開設(shè)相關(guān)課程，開展校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，以較好滿足會計人員社會需要的層次性、多樣性和針對性。
　　【學(xué)生成才個案】　　個案一：王某某，女，會計專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中共黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，成績排名位于本專業(yè)年段第一，連續(xù)兩年獲得院、校兩級綜合一等獎學(xué)金，已取得全部六項(xiàng)職業(yè)技能合格證書。
還獲得初級會計師資格、普通話合格證書、英語四級合格證書、電算化合格等級證書、浙江省計算機(jī)一級證書等。
多次榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等單項(xiàng)獎，大二期間榮獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在2011學(xué)年，該同學(xué)在首屆高職高專用友杯會計電算化技能大賽五人一組中獲得全國團(tuán)體二等獎。
在此期間，該同學(xué)以優(yōu)異的成績與能力，獲得國家勵志獎學(xué)金并被評為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。
三年來曾擔(dān)任班級團(tuán)支書，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長等職，工作認(rèn)真、努力、踏實(shí)，組織過多項(xiàng)全院性活動，如分院第七屆大學(xué)生辯論賽等，得到老師和同學(xué)的肯定。
多次代表學(xué)校參加各種比賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等。
具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊合作精神，成效明顯。
　　2012年3月被留校實(shí)習(xí)，在半年實(shí)習(xí)期滿后，憑借其扎實(shí)的會計專業(yè)知識和技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成為正式員工。
在一年多的工作期間內(nèi)踏踏實(shí)實(shí)，邊工作、邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，所做的工作業(yè)績、工作態(tài)度，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和器重，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
她始終認(rèn)為，夢想在希望在，希望在成功就在。
　　個案二：湯某某，女，會計專業(yè)2012屆畢業(yè)生，中共預(yù)備黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，曾擔(dān)任財信系學(xué)習(xí)部部長，校廣播站站長，班級學(xué)習(xí)委員，曾獲得紹興市優(yōu)秀畢業(yè)生、紹興文理學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、校綜合二、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、道德風(fēng)尚獎，另外考取了英語四級證書、普通話二甲證書、珠算四級證書，還成功獲得了會計從業(yè)資格證和初級會計師證。
在文體方面也不甘落后，獲得新生杯演講比賽優(yōu)勝獎、校女子100米跨欄第三名和總院運(yùn)動會400米跨欄第六名。
2012年9月，湯瓊同學(xué)通過專升本考試成功進(jìn)入紹興文理學(xué)院經(jīng)管學(xué)院會計專業(yè)就讀，繼續(xù)她的求學(xué)之路。
她始終堅信，只要堅持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，那么成功就在不遠(yuǎn)處。
　　【專業(yè)特色介紹】會計專業(yè)構(gòu)建“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，對素質(zhì)與能力進(jìn)行“雙線遞進(jìn)式”培養(yǎng)，并通過構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系，突出培養(yǎng)崗位職業(yè)能力，突出“理實(shí)一體化”的實(shí)踐教學(xué)，突出綜合素質(zhì)的提升。
把出納、納稅、財務(wù)管理、審計等崗位的職業(yè)技能要求納入課程體系，并與國家職業(yè)資格考試接軌，推行“多證書”制度，體現(xiàn)職業(yè)性。
近三年，會計從業(yè)資格證考試一次通過率逐年上升，超過全省通過率近60個百分點(diǎn)；組織參加助理會計師考試，通過率超過60%，所有畢業(yè)生都擁有會計從業(yè)資格證、珠算登記證書、會計電算化證書、計算機(jī)等級證書等多本證書。
并通過組織學(xué)生參加各種職業(yè)技能競賽，推進(jìn)校企合作、實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。
近幾年，多次獲全國、省會計職業(yè)技能競賽和會計信息化競賽一、二、三等獎。
2012年首屆會計專業(yè)畢業(yè)生中有12位學(xué)生參加專升本考試，全部順利升入浙江財經(jīng)學(xué)院、浙江工商大學(xué)、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院等高等院校繼續(xù)深造，這也充分說明本專業(yè)學(xué)生是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和精湛的職業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。