機械設計制造及其自動化培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力， 具有機電新產品開發(fā)

與管理企業(yè)所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)： 機械制造及自動化 制造自動化與測控技術 微電子制造裝備及自動化 機電 模具 數控 機電控制 機械電子 機械制造 汽車工程 設計制造 數控技術 職教師資 機電一體化 機械自動化 機械電子工程 機械工藝技術 先進制造技術 機電傳動與控制機械設計與制造 流體傳動及控制 模具設計與制造 數字化設計制造。

機械設計制造及其自動化培養(yǎng)方向

機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設計制造、數控技術、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術、先進制造技術、機電傳動與控制、機械設計與制造、流體傳動及控制、模具設計與制造、數字化設計制造。

機械設計制造及其自動化就業(yè)方向

(1) 從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;(3) 從事工藝工裝的設計、制造工作;(4) 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;(5) 從事機械CAD/CAM技術的應用工作;(6) 從事機械設計與制造的現場技術管理工作;(7) 從事機電產品的銷售和服務工作。(8) 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作(9)從事機械模具設計生產及制造相關工作。