培養(yǎng)目標：掌握數學科學的基本理論、知識和方法，并具備一定的創(chuàng)新和實踐能力，培養(yǎng)適應社會需求的“一專多能”型教育人才，主要面向中小學、幼兒園和其他教育機構、繼續(xù)教育機構輸送人才。

主要課程：分專業(yè)理論和教育技能課程。專業(yè)理論分為：概率論、自然科學、數學史、解析幾何。教育技能課程分為：舞蹈、手工、音樂、教育學、心理學等相關課程。

就業(yè)方向：適應于中、小學校和教育管理部門以及其他教育機構教師。