玉田縣第二中學(xué)排名

玉田縣第二中學(xué)本平臺排名情況

玉田縣第二中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1163人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：5235， 本省院校關(guān)注度排名：30。

玉田縣第二中學(xué)簡介

玉田縣第二中學(xué)簡介

玉田縣第二中學(xué)，位于燕山腳下美麗的雙城河畔，是河北省示范性高中，河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，唐山市高中工作先進(jìn)校，唐山市文明建設(shè)先進(jìn)代為，玉田縣音美教育特色學(xué)校。學(xué)校始建于1957年，1961年下馬，1980年重建。2001年4月按照縣政府教育發(fā)展和布局調(diào)整規(guī)劃，初中部獨立于原址改辦玉田縣第三中學(xué)，高中部遷到現(xiàn)址。學(xué)校占地11.2萬m2,校舍建筑面積6.4萬m2。

現(xiàn)有68個教學(xué)班，在校學(xué)生4077人，教職工339人，專任教師264人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95.08%。其中國家級骨干教師2人，省級骨干教師5人，市級骨干教師14人，縣級骨干教師56人，高級教師71人，占任課教師總數(shù)的39%師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富。 2001年以來，縣委、縣政府立足全縣普及高中階段的整體目標(biāo)，以申辦河北省示范性普通高中為契機(jī)，對二中改善辦學(xué)條件工作給予了高度重視。

玉田縣第二中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量大幅提高，普通高考二批本科上線人數(shù)逐年增加，2002-2004年，二批本科上線，分別較上年度增加26人、64人和68人。2005年高考，二批本科上線258人，2006年雖受復(fù)課生政策影響，但二本上線仍保持了208人、應(yīng)屆生上段人數(shù)居全市二中系列第一名。學(xué)校連續(xù)五年被唐山市人民政府命名為“高中工作先進(jìn)校”。2007年高考再創(chuàng)輝煌，二批本科上線285人，創(chuàng)二中高考?xì)v史最好成績。音樂、美術(shù)特長教育成績斐然，并已經(jīng)形成辦學(xué)特色。

截至目前，特長教育已形成較大規(guī)模，有藝術(shù)特長生680人，其中音樂、美術(shù)580人，影視編導(dǎo)與播音主持類100人，不僅形成了全縣獨具特色的辦學(xué)模式，而且在全市打出了品牌。高考音美特長生二批本科上段，2002年23人，2003年41人，2004年82人，2005年86人，2006年92人，2007年125人。2003年以來，二批本科上段人數(shù)和上段率連續(xù)5年位居唐山市第一。為高等院校輸送了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，全國各大藝術(shù)院校都有玉田二中畢業(yè)生的靚麗身影。德育工作堅持全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)生終身發(fā)展為總體目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點，以“回歸生活世界，注重實踐體驗”為基本操作方式，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往生活和日常生活，扎實開展工作，取得了明顯成效。

玉田縣第二中學(xué)辦學(xué)特色

玉田二中是河北省示范性高中，唐山市高考強(qiáng)校，唐山市文明單位。幾年來，本校以“辦特色高中，創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)目標(biāo)，以“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，讓老百姓的孩子都有出息”為辦學(xué)理念，始終緊緊抓住提高教師綜合素質(zhì)這個根本不放松，扎扎實實的加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，打下了堅實基礎(chǔ)。一是利用每年寒暑假時間，著眼職業(yè)道德、學(xué)科知識和教法指導(dǎo)三個方面，集中進(jìn)行校本師資培訓(xùn)。職業(yè)道德教育突出依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè);學(xué)科知識培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)全面、系統(tǒng)、扎實、到位;學(xué)法指導(dǎo)注重實用、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。

為保證培訓(xùn)工作效果，他們建立了嚴(yán)格的培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試制度，并將結(jié)果作為教師崗位分配的主要依據(jù)，極大地調(diào)動了廣大教師參加培訓(xùn)的積極性和主動性。二是深入挖掘和認(rèn)真總結(jié)老教師的成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮老教師的典型示范和引路作用，實行以老帶新責(zé)任制，明確傳、幫、帶、扶對象，悉心幫助青年教師迅速成長。同時激勵老教師昂揚斗志，形成了新老教師互幫互學(xué)、共同提高的良好機(jī)制。三是通過領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師互相聽課及定期組織開展研究課、匯報課、觀摩課等公開課活動和教師基本功擂臺賽、教學(xué)業(yè)務(wù)單項技能比武等多種形式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平持續(xù)提高。四是實施嚴(yán)格的青年教師業(yè)務(wù)考試制度。

35歲以下任課教師，期中、期末縣統(tǒng)考，一律與學(xué)生同時參加考試，成績在全體教師中排榜公布，并作為教師任用的重要依據(jù)，增加了青年教師快速提高自身素質(zhì)的壓力感和緊迫感。玉田二中教師隊伍建設(shè)，常抓不懈，收到了顯著效果，青年教師人才輩出，隊伍整體素質(zhì)有了大幅躍升，從而帶動了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2005年高考，二批本科上線258人，2006年雖受復(fù)課生政策影響，但仍保持了二批本科上線189人、應(yīng)屆生上線人數(shù)全市二中系列第一名的良好成績。2007年高考，二批本科上線286人，創(chuàng)二中高考史上上線人數(shù)之最，成為縣內(nèi)高考成績最好的學(xué)校。學(xué)校連續(xù)5年高考成績位居全市同類學(xué)校榜首，被唐山市人民政府命名為“高考強(qiáng)校”、“高中工作先進(jìn)校”。

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