武漢大學(xué)珞珈學(xué)院排名

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院本平臺排名情況

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1116人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：6101， 本省院校關(guān)注度排名：59。

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院簡介

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院概況

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院是由百年名校武漢大學(xué)申辦并經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院)。

作為國家教育部直屬重點綜合性大學(xué)、國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校的武漢大學(xué)，以其悠久的辦學(xué)歷史、深厚的人文底蘊(yùn)、齊全的學(xué)科門類、雄厚的師資力量、先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的治學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)院的發(fā)展提供著優(yōu)質(zhì)的教育資源和強(qiáng)有力的支撐，保證了學(xué)院良好的辦學(xué)品質(zhì)。

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院師資力量

學(xué)院堅持專家治學(xué)。

各系主任由在武漢大學(xué)長期任教、管理經(jīng)驗豐富的教授擔(dān)任。

學(xué)院的教學(xué)管理工作由武漢大學(xué)選派的骨干力量組成的團(tuán)隊承擔(dān)。

開設(shè)的主干課程由武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師及正、副教授主講。

學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有專兼職教師近400人，其中副高以上職稱的占教師總?cè)藬?shù)的43.4%。

學(xué)院比照武漢大學(xué)同類專業(yè)并結(jié)合自身人才培養(yǎng)目標(biāo)制訂教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案。

目前，學(xué)院圖書館、計算機(jī)中心、實習(xí)實訓(xùn)基地、實驗室、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施齊備。

珞珈學(xué)院新校園作為聯(lián)合國發(fā)展計劃署和國家發(fā)改委試點鎮(zhèn)的龍頭項目，正在武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)整體推進(jìn)，必將為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院學(xué)科建設(shè)

學(xué)院依托武漢大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。

現(xiàn)設(shè)有新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、電子信息工程、通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程與自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、物流管理、財務(wù)管理、會計學(xué)、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語等22個本科專業(yè)，商務(wù)英語、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)等5個?？茖I(yè)。

學(xué)院實行學(xué)分制，學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，成績合格，修滿學(xué)分，頒發(fā)武漢大學(xué)珞珈學(xué)院本、?？飘厴I(yè)證書。

本科學(xué)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)武漢大學(xué)珞珈學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的本科生，可以到武漢大學(xué)本部選修課程，攻讀雙學(xué)位。

?？茖W(xué)生可以參加武漢大學(xué)本科自學(xué)考試學(xué)習(xí)。

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院教育理念

學(xué)院高度重視學(xué)生思想教育和管理工作，始終堅持以科學(xué)的管理規(guī)范人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)感染人，以高雅的文化陶冶人，以貼心的關(guān)懷溫暖人，以和諧的人際關(guān)系吸引人，努力營造育人氛圍，保持了連續(xù)五年無重大事故的安全穩(wěn)定局面，涌現(xiàn)出了“恪盡職守、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀學(xué)工干部王秀華、學(xué)生及家長深感救命之恩的輔導(dǎo)員譚文超、被家長譽(yù)為“愛崗敬業(yè)、愛生如子好榜樣”的輔導(dǎo)員張自健、被家長贊為 “當(dāng)代的活雷鋒”的付小維等一批師生先進(jìn)典型。

付小維同學(xué)扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友愛的感人事跡被多家媒體報道。

建院五年來，學(xué)院捷報頻傳。

2010年11月，學(xué)院榮獲“21世紀(jì)中國教育改革創(chuàng)新示范院校”。

并先后榮獲2009年和2010年全國大學(xué)生英語競賽一等獎、湖北省第二屆“技能狀元”選拔賽“個人決賽獎”及“最佳組織獎”、2010年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽(湖北賽區(qū))一等獎、2009年湖北省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀團(tuán)隊”等稱號。

在省市及武漢大學(xué)舉辦的各類文藝匯演中我院師生參演的文藝節(jié)目屢獲殊榮。

2010年，學(xué)院首屆畢業(yè)生報考碩士研究生通過國家線的比例達(dá)9.4%;

2011年，學(xué)院畢業(yè)生報考碩士研究生通過國家線的比例達(dá)11.2%，其中，電氣工程與自動化系為15.9%，電子信息科學(xué)系和信息管理系均為14.8%。

武漢大學(xué)珞珈學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院秉承武漢大學(xué)“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)精神，堅持“管理規(guī)范、要求嚴(yán)格、以德樹人、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力、能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，正朝著社會滿意、政府滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、武漢大學(xué)為之驕傲的高等學(xué)校邁進(jìn)!

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