沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)概況

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)坐落在中國(guó)東北地區(qū)現(xiàn)代化的中心城市沈陽(yáng)市，是一所以工為主 ，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、哲等七大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。

學(xué)校始建于1949年，1985年由沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院更名為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，原為國(guó)家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建、以遼寧省管理為主。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽(yáng)市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國(guó)家大學(xué)科技園和位于遼寧省遼陽(yáng)市的宏偉校區(qū)等四個(gè)校區(qū)組成。中央校區(qū)(主校區(qū))位于裝備制造業(yè)聚集的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。

校園內(nèi)碧波蕩漾，草木蔥蘢，精致典雅，如詩(shī)如畫，是陶冶情操和讀書治學(xué)的理想之所。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校總占地面積159.6萬(wàn)平方米，總建筑面積61.2萬(wàn)平方米，設(shè)有17個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部和1個(gè)工程實(shí)踐中心 ，共設(shè)42個(gè)本科專業(yè) 、18個(gè)?？茖I(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有普通本科生14573人，高職專科生1291人，各類研究生2306人。沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)有學(xué)生3923人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。49個(gè)學(xué)科和學(xué)科領(lǐng)域具有碩士學(xué)位授予權(quán)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科和10個(gè)二級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，建有電氣工程、材料科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)站，是工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。

有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科4個(gè)、省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科16個(gè)。

建有國(guó)家稀土永磁電機(jī)工程技術(shù)研究中心，遼寧省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)工程研究中心、高電壓強(qiáng)電流與新型電機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、復(fù)雜曲面數(shù)控制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、鎂合金及其成型技術(shù)等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等15個(gè)國(guó)家和部省級(jí)科研基地。

學(xué)校師資力量雄厚，名師云集。

現(xiàn)有教職工2649人。

教師1113人，其中院士3人、博士生導(dǎo)師37人、中青年學(xué)科帶頭人25人、教授、副教授469人，具有碩士和博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的69%，具有博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的21%。

教師隊(duì)伍中有全國(guó)優(yōu)秀教師和勞動(dòng)模范、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)專業(yè)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員、國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀科技專家、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、國(guó)家和省部級(jí)百千萬(wàn)人才工程第一層次人選、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省部級(jí)優(yōu)秀人才、學(xué)科拔尖人才、教學(xué)名師和優(yōu)秀創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)等一大批優(yōu)秀人才隊(duì)伍，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名的專家、學(xué)者作為兼職教師。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)辦學(xué)成績(jī)

學(xué)校把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，將教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線?！笆濉币詠?lái)，我校建設(shè)了17門省級(jí)精品課程、24門校級(jí)精品課程、29門校級(jí)優(yōu)秀課程;建設(shè)了3個(gè)遼寧省示范性本科專業(yè)、3個(gè)遼寧省示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地;學(xué)校共立項(xiàng)研究教學(xué)改革課題377項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教改課題3項(xiàng)、省級(jí)以上教改課題29項(xiàng)，獲得遼寧省教學(xué)改革成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。我校多次在省內(nèi)高?；A(chǔ)課全省統(tǒng)考中連續(xù)穩(wěn)定高居榜首。

學(xué)校學(xué)生在國(guó)家和省、市舉行的各種科技文體賽事中均取得好成績(jī)，名列省內(nèi)高校前列。

在大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中均取得全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并獲全國(guó)高?！巴庋猩绫庇⒄Z(yǔ)辯論大賽全國(guó)第三名、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、李寧杯全國(guó)大學(xué)生五人制足球賽冠軍等。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科研成果

“十五”以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、“十五”攻關(guān)、自然科學(xué)基金、社科基金等國(guó)家級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目98項(xiàng)，省部級(jí)等計(jì)劃項(xiàng)目740項(xiàng)，企事業(yè)單位委托項(xiàng)目1389項(xiàng)，完成了一批獲得社會(huì)認(rèn)同的具有較高水平和較大應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)成果，共取得鑒定成果、國(guó)家專利462項(xiàng) ，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)以上科學(xué)技術(shù)三大獎(jiǎng)勵(lì)96項(xiàng)。

2007年科研經(jīng)費(fèi)到款1.5億元。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)對(duì)外合作

學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，與日本、德國(guó)、英國(guó)、芬蘭、俄羅斯、澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)家的30所院校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。

從1985年開始招收外國(guó)留學(xué)生，從1999年開始與英國(guó)魯頓大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國(guó)班尼迪克大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹商學(xué)院在本科、研究生層次開展國(guó)際合作辦學(xué)，已經(jīng)形成700多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)

辦學(xué)六十年來(lái)，學(xué)校形成了以裝備制造業(yè)相關(guān)學(xué)科專業(yè)為主，電氣、材料、機(jī)械、儀器儀表等學(xué)科相互融合，工、理、經(jīng)、管、文、法、哲等學(xué)科專業(yè)相互支撐的學(xué)科與專業(yè)特色。

在辦學(xué)層次上以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，努力拓展國(guó)際合作教育。以服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，積極輻射全國(guó)裝備制造業(yè)和其他行業(yè)領(lǐng)域。

經(jīng)過(guò)多年的積累與沉淀，形成了作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)寬厚、工程應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力強(qiáng)的人才培養(yǎng)特色。

建校近六十年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了11萬(wàn)名高級(jí)工程技術(shù)和管理人才，為國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

如今，完成了校園換建的沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)傳承歷史，放眼未來(lái)，肩負(fù)歷史責(zé)任，秉承“自強(qiáng)，篤行”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)、不斷進(jìn)取”的精神，邁上了穩(wěn)步發(fā)展的新旅程，正朝著把學(xué)校建成一所高水平多科性教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)大步前進(jìn)。

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