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江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

始建于1958年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、由教育部備案的公辦普通高等學(xué)校,是江西省機(jī)電行業(yè)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高等學(xué)校之一。學(xué)校坐落于英雄城南昌、贛江之濱(昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)),地理位置優(yōu)越交通便利(地鐵1號(hào)線途經(jīng)),周邊有江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等20余所高校,區(qū)域教學(xué)資源十分豐富。校內(nèi)各類設(shè)施齊全,食宿環(huán)境舒適溫馨,人文底蘊(yùn)深厚,是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,始終秉承“崇德尚能,知行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,把立德樹人作為立校之本,不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐,逐步構(gòu)建起特色鮮明、工學(xué)結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。學(xué)校先后獲得“全國機(jī)械行業(yè)文明單位”“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全省依法治校示范?!薄叭「咝F桨残@示范校”等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)4年畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上,連續(xù)14年被評(píng)為“江西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2020年4月,學(xué)校獲批全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有下羅和青云譜兩個(gè)校區(qū),占地25萬余平方米,建筑面積20.72萬平方米,目前正在推進(jìn)贛江新區(qū)職教園新校區(qū)建設(shè)。學(xué)校有全日制在校生1萬余人,設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等4個(gè)二級(jí)學(xué)院,基礎(chǔ)課部、思政理論課教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部,開設(shè)專業(yè)39個(gè),其中機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)被省教育廳確定為高等職業(yè)院?!半p高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。近年來,為助推江西智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,學(xué)校緊跟科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐,優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),增設(shè)了新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)等特色新專業(yè)。在2019年公布的全國首批1+X證書制度試點(diǎn)院校中,成為首批汽車運(yùn)用與維修證書試點(diǎn)院校之一,并認(rèn)定為省級(jí)辦公室駐點(diǎn)學(xué)校。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校師資力量強(qiáng)大。現(xiàn)有專任教師337人,其中教授47人,副教授112人,碩士146人、“雙師型”教師100人,“雙師型”教師在專任教師占比高達(dá)85%,副高職稱以上教師比例為47%,均超過全省平均水平。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國技術(shù)能手、江西省“百千萬”人才、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省技術(shù)能手、江西省首席技師、清華大學(xué)訪問學(xué)者等國家級(jí)、省級(jí)各類人才近40人。“王偉雄模具鉗工大師工作室”、“董理工業(yè)機(jī)器人技能大師工作室”、“柳榮華數(shù)控車工大師工作室”等國家、省、市三級(jí)大師工作室,致力于技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)、技藝傳承和技術(shù)創(chuàng)新,全力打造高技能人才技術(shù)展示交流的平臺(tái)。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校大力推行“雙證書”制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式(學(xué)歷學(xué)位證書和職業(yè)資格證書),堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué),不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。先后與南昌軌道交通集團(tuán)有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、格特拉克(江西)傳動(dòng)系統(tǒng)有限公司、江鈴集團(tuán)多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期深度的校企合作關(guān)系,與220多家省內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)基地協(xié)議,實(shí)施“校企一體化”、“訂單式培養(yǎng)”、“實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”。通過校企共同制定合作培養(yǎng)方案、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共同開發(fā)課程、校企人員互兼互派、協(xié)同安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、優(yōu)先接受和推薦畢業(yè)生就業(yè),推進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,形成了資源共享、人才共育的合作辦學(xué)機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、學(xué)生上崗能力與生產(chǎn)的無縫對(duì)接,大力提升了學(xué)生就業(yè)率和競(jìng)爭(zhēng)力。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,建有“國家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”、“國家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地”、“國家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等10個(gè)國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,百余個(gè)技術(shù)中心和各類實(shí)訓(xùn)室,學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近1億元。建有國家職業(yè)技能鑒定所、國家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)(ATA)特許授權(quán)考試站、特種作業(yè)人員(電工)安全技術(shù)培訓(xùn)基地及Aut CAD認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)培訓(xùn)考試站等站所,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、培訓(xùn)、產(chǎn)品研制、技術(shù)服務(wù)“四位一體”功能。圖書館藏書50余萬冊(cè)。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”號(hào)召,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專業(yè)培養(yǎng)方案,積極打造“雙創(chuàng)”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,搭建“院級(jí)—校級(jí)—省部級(jí)—國家級(jí)”四級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽平臺(tái),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了有力支撐。2018年,學(xué)校“易辨識(shí)礦泉水瓶創(chuàng)意設(shè)計(jì)”項(xiàng)目在全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中奪得全省唯一一枚特等獎(jiǎng)。目前,該項(xiàng)目已落地轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)。在全國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽、全國首屆電切削工職業(yè)技能競(jìng)賽全國總決賽中,學(xué)校師生榮獲多個(gè)國家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名;在2017、2018、2019年全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽項(xiàng)中,連續(xù)三年蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)。在教育部公布的 “2019年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)排行榜”中,學(xué)校獲獎(jiǎng)數(shù)量在全省同類院校中名列前茅。

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