吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院簡介

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院概況

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有普通高等本科學(xué)歷教育資格的獨立學(xué)院，是由具有50年豐富辦學(xué)歷史的吉林師范大學(xué)與實力雄厚的四平市鐵東區(qū)熱軋鋼廠合辦的一所育人特色鮮明的教學(xué)型大學(xué)。

學(xué)院坐落于松遼平原美麗的英雄城―吉林省四平市。

博達(dá)學(xué)院于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。

2004年3月被教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨立學(xué)院?，F(xiàn)有在校生近6400人。

在9年不斷探索的辦學(xué)實踐中，博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院理念先進(jìn)

學(xué)院確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“實事求是、科學(xué)定位，以人為本、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可、特色鮮明、社會信譽(yù)高的一流獨立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院獨立法人

學(xué)院具有獨立法人資格，獨立實施本科層次學(xué)歷教育，按國家下達(dá)的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科畢業(yè)證書，從2008年秋季入學(xué)的學(xué)生開始，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院環(huán)境優(yōu)越

博達(dá)校園毗鄰吉林師范大學(xué)，學(xué)生可以共享吉林師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。

學(xué)院環(huán)境幽雅，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)院遵循“不求最大，但求最精”的建設(shè)方針，校園各種設(shè)施建設(shè)精良美化。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院師資雄厚

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師361人，各系、各專業(yè)均有以吉林師范大學(xué)部分有影響、學(xué)術(shù)高的專家、教授、外籍教師和博達(dá)學(xué)院一批高學(xué)歷的優(yōu)秀年輕教師組成的師資隊伍，其中具有副教授以上職稱和博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有教育部備案的本科專業(yè)23個，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué) 6大學(xué)科門類，形成了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理4大專業(yè)群。

2004年以來，學(xué)院有1名教師被評為省級教學(xué)名師，1個教學(xué)團(tuán)隊被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，2項教學(xué)成果獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎，2個專業(yè)(漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué))被確立吉林省獨立學(xué)院首批教學(xué)改革試點專業(yè)，1個專業(yè)被批準(zhǔn)為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點，9項教育技術(shù)成果獲省級教育技術(shù)成果獎，9門課程被省教育廳批準(zhǔn)為省級優(yōu)秀課程，2門課程被省教育廳批準(zhǔn)為省級精品課程，14項教學(xué)改革課題被立為省級教學(xué)研究項目。

具有博達(dá)特色的學(xué)科專業(yè)體系正在逐步形成。博達(dá)學(xué)院繼承和發(fā)揚吉林師范大學(xué)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院管理嚴(yán)格

學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的開拓精神和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊伍素質(zhì)高。

學(xué)院遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。

以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生存的能力。

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院社會影響廣泛

建校9年來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了六屆思想素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)、社會急需的應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及中國東北、華北、東南沿海各地，研究生考取率逐年大幅度增加。

在校生成績突出，知識運用能力強(qiáng)，2005、2006連續(xù)2年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽吉林賽區(qū)一等獎。

學(xué)院得到了社會和家長的一致認(rèn)可，2004年12月，我院被中國教育聯(lián)合會評為“中國一流高等獨立學(xué)院”;2004年12月和2006年8月，連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號;在2006年新浪網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站組織的全國“教育總評榜”活動中，學(xué)院位列全國獨立學(xué)院綜合實力20強(qiáng);2007年5月，被吉林日報社會信譽(yù)百姓評價活動組委會授予“百姓口碑最佳單位”稱號;

2007年9月，學(xué)院榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號;2008年1月，我院再次被評為全國品牌獨立學(xué)院二十強(qiáng)(《中國教育報》2008年1月16日第4版)。2008年5月，學(xué)院被評為“改革開放30年中國教育教學(xué)質(zhì)量示范院?！?

2008中國教育年度盛典活動中，學(xué)院榮列“全國學(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”(《中國青年報》2009年1月8日版);2009年4月，我院被省語言文字工作委員會批準(zhǔn)為首批省級語言文字規(guī)范化示范校。

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