安康市高新中學位于安康市高新區(qū)商務核心區(qū)，是由安康高新區(qū)管委會和安康市龍翔教育興業(yè)有限公司聯(lián)合傾力打造的一所寄宿制完全中學。學校投資近6個億，占地165畝，按照高起點、高標準、高要求進行投資興建，硬件設施按照省級示范高中標準建設，是目前安康市設計標準較高，投資規(guī)模相對較大，辦學條件設施先進的一所現(xiàn)代化中學。
學校于2012年10月正式開工建設，在上級尤其是在高新區(qū)的鼎力相助下，在土地平整、資金支持、招生招教等給予學校大力支持，學校在短短十個月完成一期工程并招收第一批學生。目前學校共有初一至高三共計113個班，近5000人就讀。學校設計能吸納安康市周邊初高中共140個班，7000人就讀。建成后的安康市高新中學將提供教職工崗位600余個。
在2016年至2019年中考高考中，高新學子均取得了優(yōu)異成績，有數(shù)十名學生已經(jīng)被清華大學、北京大學錄取，上千學子考入國內(nèi)外一流大學。詳情請見學校具體招生簡章。
學校建立起政府主導、企業(yè)管理、專家治校、名校孵化的聯(lián)合開發(fā)和聯(lián)合辦學全新辦學模式。
1、政府主導：為了保證學校教學質(zhì)量，學校實行政府主導，在高新區(qū)管委會指導下，已簽約教師考核合格后將納入公辦教師編制管理，這為學校優(yōu)秀教師的引進提供了強大的支撐，同時為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
2、企業(yè)管理：實施企業(yè)化的管理模式，以現(xiàn)代管理手段實現(xiàn)無縫管理，執(zhí)行嚴格的末位淘汰制，真正的實現(xiàn)“人人頭上扛指標，個個肩上挑重擔”的量化考核機制。將公辦學校和民辦學校的優(yōu)勢結(jié)合、政府主導和企業(yè)管理結(jié)合，走出了一條特色辦學之路。
3、專家治校：建立起專家在學校決策與管理中起決定性作用，學校的行政機構(gòu)起輔助作用的一種高效管理模式，這也是新形勢下學校適應教育國際化、全球化的需要,是實現(xiàn)依法治校、民主管理的需要。
4、名校孵化：學校在建校伊始，就和加拿大達英國際學院，北京四中等知名教育機構(gòu)建立了深層次的合作關(guān)系，利用名校孵化，共享優(yōu)質(zhì)教育教學資源，讓學生接受最新、最全、最實用、最前沿的教育，足不出校，就可以走進全國名師的課堂。2015年5月15日，學校和北京大學老教授協(xié)會基礎教育研究與發(fā)展中心正式啟動了創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，從今年9月起，北京大學老教授協(xié)會將派九大科目的9名全國知名教育專家入駐學校，全年指導學校教師研修和學生學習。
學校設施設備按照陜西省示范高中標準的要求配置。
1、學校占地面積165畝，建筑面積10.7萬平方米，包括教學樓、綜合實驗樓、圖文信息中心、圖書館、食堂與學生活動中心、大禮堂、學生宿舍、學生服務中心等。
2、學校建有一流的物理實驗室、化學實驗室、通用技術(shù)設計與制作實驗室、生物實驗室、網(wǎng)絡實驗室等學生學習中心，有電子閱覽室、視聽閱覽室等設備齊全的學生活動中心。除此之外，學校還有標準運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球活動室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美術(shù)教室等學生文體中心。
3、學校每間教室均配備有交互式智能平板及多媒體設備，通過收集、設計、開發(fā)和利用各種教育素材，突破時空的界限，為學生提供優(yōu)質(zhì)、便利的國際教育資源。
4、學校圖書館館藏圖書20萬余冊，電子圖書100萬余冊。是目前安康市規(guī)模最大的中學圖書館。校園內(nèi)實現(xiàn)了網(wǎng)絡全覆蓋，高速光纖連通Internet，實現(xiàn)與外界的交流。
5、學校有完善的校園安保系統(tǒng)，實現(xiàn)校園內(nèi)無死角，保證學生日常生活與學習的安全。此外，通過學生一卡通記錄，可隨時查詢學生離返校情況，實時反饋學生的安全信息。
6、學校食堂由學校直接負責管理，實行零利潤經(jīng)營。食堂日常的糧食、蔬菜皆源自特供的綠色無公害基地，并由多名專業(yè)營養(yǎng)師精心調(diào)制，做到頓頓有營養(yǎng)，而且價格低廉，全方位保證學生的膳食營養(yǎng)、安全和衛(wèi)生。
7、學校設有8人間標準宿舍，室內(nèi)有獨立衛(wèi)生間、獨立陽臺、獨立洗漱間、個人衣柜等。另有專業(yè)的生活老師和心理健康輔導老師負責處理學生日常生活中遇到的各種問題，保證學生在校的人身安全和心理健康。
精英人才標準培養(yǎng)模式
學校嚴格執(zhí)行小班教學(每個班級學生人數(shù)不超過50人)，教學中，老師輔導針對性強，細心關(guān)注每一位學生的發(fā)展，真心與每一個學生交流，用心捕捉每一個學生學習生活中的閃光點;在小班中，學生能以主人翁的姿態(tài)參與到班級文化的創(chuàng)建與班級日常的管理當中，每個學生都有自己的責任，促進學生自主、自覺，健康成長。小班教學的實施，其重心由教師主體轉(zhuǎn)向?qū)W生主體，它真正強調(diào)了學生在班級活動中的主體地位。人數(shù)的減少讓教師在充足的時空下培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，個性特征得到充分的釋放。
國際校本質(zhì)量標準的英語教學
制定以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為主的國際校本質(zhì)量標準，通過建立國際姊妹學校、中外聯(lián)合辦學、開設國際班(SAT課程、托福、雅思)、海外游學體驗、國際冬夏令營、模擬聯(lián)合國、模擬奧運會、國際文化節(jié)等系列國際教育活動，全面培養(yǎng)學生的全球意識，使他們成為通曉國際規(guī)則、懂得國際禮儀、具有國際視野的現(xiàn)代人。
學校每個班級均配有外籍教師，他們將以標準的美式英語、豐富的國際教學經(jīng)驗，共同承擔學校的國際校本質(zhì)量標準的英語教學。
為加強國際交流，培養(yǎng)國際型人才，學校特設國際部(每個班不超過25人)。學校與美國、加拿大等國外知名中學、大學聯(lián)合辦學，通過建立資源共享、師生互換、留學直通等深度合作關(guān)系，共同開發(fā)合作項目課程
獨具特色的素質(zhì)課程
國內(nèi)首創(chuàng)“素質(zhì)教育課程管理與研究中心”，依托強大的專業(yè)師資力量和完善的設施設備，從“學術(shù)拓展、陽光體育、藝術(shù)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化”五個維度，開發(fā)了近百門高質(zhì)量的素質(zhì)教育課程，構(gòu)建免費課程超市，供學生網(wǎng)上自主選課，率先在安康地區(qū)實現(xiàn)“人手一張課表”，真正促進學生綜合素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
以獨具特色的素質(zhì)課程，豐富辦學內(nèi)涵，強化辦學特色，注重藝體特長和學生綜合素養(yǎng)教育，真正實現(xiàn)"素質(zhì)教育全面"的戰(zhàn)略目標。要求學生不僅學業(yè)水平高，而且藝術(shù)修養(yǎng)也要好，每個學生都能歌善舞、能說會道，琴棋書畫雖不能樣樣精通，但必須要深諳一門藝術(shù)以提升自己的人生品味。為每一個學生的發(fā)展提供全方位服務，讓知識傳遞與能力修養(yǎng)有機結(jié)合。
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