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長治醫(yī)學院

長治醫(yī)學院排名

長治醫(yī)學院本平臺排名情況

長治醫(yī)學院當前關(guān)注人數(shù)1375人次,在職校招生網(wǎng)具體排名情況:全國院校關(guān)注度排名:2278, 本省院校關(guān)注度排名:12。

長治醫(yī)學院簡介

    歷史沿革

    學院創(chuàng)建于1946年,其前身是“晉冀魯豫白求恩國際和平醫(yī)院總院”開辦的“護士學校”,是在劉伯承、鄧小平、薄一波等老一輩革命家的親切關(guān)懷下,我黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學院校之一。建校以來學校幾易其名,1948年為“和平醫(yī)專”,1950年為“山西省立醫(yī)科專門學校”,1958年為“晉東南醫(yī)學??茖W校”,1986年升格為本科院校,更名“長治醫(yī)學院”。1996年首批通過原國家教委組織的本科教學工作合格評價;2004年學院通過國家教育部本科教學工作水平評估。2012經(jīng)國務院學位委員會批準成為臨床醫(yī)學專業(yè)一級學科碩士學位研究生培養(yǎng)單位,涵蓋內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、精神病與精神衛(wèi)生學等。2012年在全國同類院校中率先通過臨床醫(yī)學專業(yè)認證。學院面向全國25個省、市、自治區(qū)招生,在校生萬余人。

    專業(yè)建設(shè)

    歷經(jīng)六十余年的滄桑砥礪、薪火傳承,學院形成了以醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)為龍頭,融醫(yī)學、工學、理學、管理學、文學、教育學為一體的多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局和以本科教育為主,融研究生教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的多層次人才培養(yǎng)體系。學院現(xiàn)開設(shè)19個本科專業(yè)(含方向),8個專科專業(yè)和各類成人教育專業(yè),并與國內(nèi)名校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

    特色專業(yè)

    近年來,學院大力實施質(zhì)量工程、強校工程,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。臨床醫(yī)學專業(yè)和護理學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,臨床醫(yī)學專業(yè)還是教育部“本科教學工程”地方院校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),藥學專業(yè)為山西省特色專業(yè);《內(nèi)科學》為國家級精品課程,《診斷學》、《藥理學》、《人體解剖學》、《外科學》為省級精品課程;機能綜合實驗室、解剖綜合實驗室、臨床技能中心、醫(yī)學檢驗綜合實驗室、藥理學綜合實驗室為山西省實驗教學示范中心。教學改革與研究成效顯著,1項教學成果獲國家級教學成果二等獎;多項教學成果獲山西省教學成果一、二等獎。以魏武教授榮獲國家級教學名師和第一臨床學院(附屬和平醫(yī)院)內(nèi)科學教學團隊被評為國家級教學團隊為標志,學院師資隊伍建設(shè)取得突破性進展,藥理學教學團隊被評為省級優(yōu)秀教學團隊,享受國務院特殊津貼專家9人,省級教學名師8人,省委聯(lián)系的高級專家3人,省教育廳聯(lián)系的高級專家13人,具有碩士以上學位的教師占專任教師總數(shù)的60%。學院與美國、加拿大、哈薩克斯坦等國家的醫(yī)學院校建立了長期的校際合作關(guān)系,多次成功舉辦中美文化交流活動。

    校區(qū)建設(shè)

    學院固定資產(chǎn)3.03億元,占地面積777.80畝,建筑面積27.81萬平方米。圖書館藏書70萬冊,中外期刊1200種,電子圖書41萬冊。學院現(xiàn)有教職工2804人(含直屬附屬醫(yī)院),其中專業(yè)技術(shù)人員2332人,正高職稱113人、副高職稱354人,博士36人、碩士555人,專任教師641人。學院注重對學生動手能力的培養(yǎng),不斷加強實踐教學基地建設(shè),擁有兩所三級甲等直屬附屬醫(yī)院和六所非直屬附屬醫(yī)院;此外,學院還先后建立了37所教學實習醫(yī)院、18個藥學專業(yè)實踐教學基地和11個思想政治理論課實踐教學基地。學院擁有現(xiàn)代化的學術(shù)交流中心、網(wǎng)絡(luò)中心、計算機中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、臨床技能中心、遠程會診中心、文體活動中心、多媒體教室、語音室、電子閱覽室、生命科學館,以及設(shè)施完備的實驗室、學生公寓、學生食堂和省內(nèi)一流運動場。同時,學院加大校園綠化、美化、凈化、亮化、香化的建設(shè)力度,育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化,辦學條件不斷改善。

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