太谷中學(xué)簡介(太谷中學(xué)教育集團(tuán))
來源:好上學(xué) ??時間:2022-06-30
新朋友點上方藍(lán)字“現(xiàn)代校長微訊”快速關(guān)注
亮點提示:
中國好教育“三晉聯(lián)盟”第三屆一輪備考策略活動展開
2018年9月15日至16日,中國好教育“三晉聯(lián)盟”第三屆一輪備考教學(xué)活動在太谷中學(xué)順利展開并圓滿落幕。本此活動由太谷中學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé),高三年級承辦,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持。前來參加此次活動的學(xué)校有臨汾三中、徐溝中學(xué)、陽泉一中、運城中學(xué)、朔城區(qū)一中、高平一中、孝義一中。與此同時,洪洞二中、忻州實驗中學(xué)、偏關(guān)中學(xué)、忻州師院附中、芮城博立中學(xué)、臨縣中學(xué),萬榮中學(xué),沁源一中,黎城一中也觀摩了此次活動。
太谷中學(xué)
康琳
太谷中學(xué)
籍欽光
臨汾三中
董天保
徐溝中學(xué)
康玉明
運城中學(xué)
李彩娟
陽泉一中
賈愛壽
高平市第一中學(xué)
唐土生
朔城區(qū)一中
羅秀寧
孝義中學(xué)
趙愛栓
太谷中學(xué)
胡利云
15日下午,各校教師齊聚太谷中學(xué),參加該校召開的校長工作會議和高一年級全年考試進(jìn)度研討會議。在校長工作會議上,與會的各校領(lǐng)導(dǎo)紛紛作了發(fā)言,太谷中學(xué)副校長籍欽光以《勇立潮頭,團(tuán)結(jié)求索,共創(chuàng)高考新輝煌》為題,對此次活動進(jìn)行總領(lǐng)性發(fā)言。他指出新高考方向為各個學(xué)校帶來了新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)和新困難,而這次聯(lián)盟提供了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。籍副校長希望在一輪復(fù)習(xí)中各個學(xué)校明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),理清知識系統(tǒng),注重利用教材,符合學(xué)科特點,有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。太谷中學(xué)高三年級主任胡利云就高三管理與備考經(jīng)驗進(jìn)行了分享。同時,分享授課的老師也提前與學(xué)生見面,彼此熟悉,增進(jìn)合作感情,為第二天的課堂展示做好鋪墊與準(zhǔn)備。
16日上午,各校9大學(xué)科教師在各科分會場進(jìn)行了分享課展示。各位老師盡展風(fēng)采,各顯千秋,體現(xiàn)了他們多年扎實的教學(xué)功底和多元的課堂創(chuàng)新思維。
語文學(xué)科,徐溝中學(xué)康曉婷老師的《小說的敘述視角、敘述人稱》一課,從考綱出發(fā),結(jié)合學(xué)情,將教學(xué)理論與實踐相結(jié)合,并把關(guān)鍵詞記憶與運用貫穿始終;陽泉一中王靜老師的《鑒賞情節(jié),明細(xì)線索》一課,理論先行,實踐檢驗,思路清晰,循循善誘,課堂推進(jìn)有效順利;臨汾三中李雪桃老師的分享課以《悠悠小說敘述出——小說之情節(jié)敘述技巧及作用》為標(biāo)題,以高考為導(dǎo)向,借已知求未知,從課本中來到高考中去,實現(xiàn)教與考的有機(jī)結(jié)合。
數(shù)學(xué)學(xué)科,太谷中學(xué)的郭志敏老師注重基礎(chǔ),重點突出,緊扣教材,銜接高考,層層遞進(jìn),調(diào)動學(xué)生的積極性,使得學(xué)生受益匪淺;陽泉一中李蓮鳳老師注重激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,倡導(dǎo)學(xué)生勇于探究、勤于動手;朔城區(qū)一中劉建萍老師學(xué)科術(shù)語準(zhǔn)確到位,耐心指導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生用不同方法解題,令學(xué)生興趣提升,圓滿完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
英語學(xué)科,太谷中學(xué)郝曉瑞老師的課堂設(shè)計獨特,以讀促寫,讀寫結(jié)合,課堂緊湊充實,重點突出,讓學(xué)生學(xué)有所獲,是扎實高效的一節(jié)課;朔城區(qū)一中司麗英老師風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng),用作文四部曲貫穿本堂課,主線明了,呈現(xiàn)學(xué)生作品,針對性強(qiáng);臨汾三中陳峰青老師就話題寫作課做了合理的設(shè)計,導(dǎo)入新穎,帶入感強(qiáng),由易到難,層層剝繭,幫助學(xué)生掌握詞匯,課堂生動,引人入勝;徐溝中學(xué)張麗英老師立足于學(xué)生寫作、充分準(zhǔn)備,處理細(xì)致,使得學(xué)生發(fā)揮出色,有了更大的信心。
物理學(xué)科,太谷中學(xué)董艷艷老師的課堂設(shè)計中心明確,小組討論碰撞激烈,課堂展示條理清晰,師生互動真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為輔助的課堂結(jié)構(gòu);陽泉一中的張仙鵬老師,課堂導(dǎo)入開門見山,繪制思維導(dǎo)圖,采用小組合作探究模式,學(xué)生思維積極活躍,教師評價準(zhǔn)確到位,畫龍點睛;臨汾三中的李斌老師導(dǎo)學(xué)案設(shè)計層次分明,課堂內(nèi)容條理清晰,課件精美,講解到位,使學(xué)生能夠直觀地掌握知識。
化學(xué)學(xué)科,陽泉一中的師敏老師,用溫和的語言向?qū)W生傳達(dá)了化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,并以高考題為依托,對學(xué)生及時進(jìn)行引導(dǎo)與提醒,體現(xiàn)了高考源于課本但高于課本的理念;徐溝中學(xué)的田艷艷老師用精煉的語言為大家展示了講練結(jié)合的優(yōu)點,并巧妙體現(xiàn)了微觀與宏觀的統(tǒng)一結(jié)合;臨汾三中的邢景瑞老師語言詼諧,從生活中的現(xiàn)象入手,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,知識點呈現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣,順理成章。
生物學(xué)科,太谷中學(xué)陳亞姝老師,深入淺出,環(huán)節(jié)相扣,水到渠成,非常自然,及時糾正學(xué)生錯誤,板書設(shè)計新穎,課件與實物投影交替使用,用卡紙制作XY染色體,引人注目。朔城區(qū)一中李晶晶老師,利用科學(xué)史的學(xué)習(xí)進(jìn)行情感教育,課堂氣氛活躍,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,對學(xué)生及時給予鼓勵性評價;徐溝中學(xué)張敬紅老師,語言教態(tài)極具親和力,利用典例引出實驗并總結(jié)規(guī)律,及時訓(xùn)練,及時糾正;臨汾三中王馨老師,講練結(jié)合,課堂駕馭能力強(qiáng),注重課堂實踐能力培養(yǎng),并針對學(xué)生的語言、書寫進(jìn)行規(guī)范。
政治學(xué)科,徐溝中學(xué)張文娟老師的課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,通過“審、思、讀、答”四步驟貫穿引領(lǐng),習(xí)題思路構(gòu)建清晰明了;朔城區(qū)一中魏彩鳳老師課堂導(dǎo)入生活化,注重夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和規(guī)范專業(yè)術(shù)語的表達(dá),及時補(bǔ)充知識,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)記憶;陽泉一中蘇軍梅老師的課重難點突出,要求學(xué)生用現(xiàn)實生活切入,尋找與課本知識的契合點,做到知識生活化與生活知識化。
歷史學(xué)科,太谷中學(xué)張春艷老師充分表現(xiàn)了青年教師銳意進(jìn)取,朝氣蓬勃的風(fēng)貌,追問歷史,立意高遠(yuǎn),落腳于高考的導(dǎo)向,并在最后升華于民族情感,提升了學(xué)生的識見,是一堂讓大家享受的示范課;徐溝中學(xué)趙占紅老師循循善誘,具體而微,教學(xué)過程中步步引導(dǎo)并能落實情感教育。臨汾三中何娜娜老師以現(xiàn)代史觀、全球史觀為視角,師生互動優(yōu)良,課堂形式新穎多樣,使得學(xué)生樂學(xué)善學(xué);朔州城區(qū)一中劉睿鋒老師以考綱為導(dǎo)向,由材料到結(jié)論,圖文結(jié)合,形象生動,并通過角色扮演極大提高了學(xué)生的觀感度和參與度。
地理學(xué)科,太谷中學(xué)劉俊卿老師教學(xué)基本功扎實,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計系統(tǒng)精致注重學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)和知識的生成性過程,呈現(xiàn)了一堂經(jīng)典的地理示范課;朔城區(qū)一中冀文杰老師授課思路清晰,語言表述到位,通過板書梳理知識體系,給學(xué)生以良好的地理核心價值觀教育;陽泉一中張慧老師授課有條不紊,合理安排與學(xué)生的獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的有機(jī)組合,善于對學(xué)生進(jìn)行合理的評價。
一個舞臺,一片精彩,精彩課堂的呈現(xiàn)體現(xiàn)了各位老師不同的風(fēng)格和執(zhí)教理念。每位觀摩聽課的老師也紛紛表示不虛此行。16日下午,各校參會人員在行知報告廳聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的工作報告和重要講話。
太谷中學(xué)校長康琳就學(xué)校管理與特色做了題為《尊師重教承箕鄉(xiāng)文化,立德樹人育三晉精英》的精彩報告,收到各校來賓的好評。他先從太谷作為箕子封地、孟母故里、晉商策源地的歷史淵源談到太谷的崇文重教傳統(tǒng),講述了太谷中學(xué)隨著新中國的發(fā)展而不斷成長的的歷史。接著介紹了該校在教育教學(xué)改革和創(chuàng)新管理方面的鮮明特色和驕人成績,最后與大家分享了該校在各種文化活動中為學(xué)生和老師的成長搭建平臺的經(jīng)驗和做法,同時彰顯了太谷中學(xué)的情懷和愿景。
金太陽教科院副院長李長健高瞻遠(yuǎn)矚,從高考評價體系入手,結(jié)合2018年的高考,為各學(xué)校做了關(guān)于《核心素養(yǎng)下的一輪備考策略》的報告。通過分析十九大精神在18年高考試卷中的體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了高三學(xué)生關(guān)心時事的重要性,并展示了各科核心素養(yǎng)在高考試題中的體現(xiàn)。
忻州一中副校長呂羨平做了題為《優(yōu)生培育與管理策略》的講座。呂校長先向各校分享了2018年忻州一中的高考成績,特別是被985院校錄取的情況。接著他圍繞優(yōu)生培養(yǎng)與管理策略,從課改和營造競爭氛圍兩方面為大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
會后,各校領(lǐng)導(dǎo)為此次參加分享課的老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
“中國好教育”聯(lián)盟聯(lián)合體以思想共鳴、經(jīng)驗共享、價值共建、發(fā)展共進(jìn)為宗旨,以學(xué)科規(guī)劃建設(shè)、同課異構(gòu)比武、聯(lián)合考試評估、教研主題年會為活動內(nèi)容。此次一輪備考策略活動為各校間集思廣益、優(yōu)勢互補(bǔ)搭建了校際交流平臺,對推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新有著新征程的意義。
小編有話說:
推進(jìn)教育改革,給孩子們好的教育!
總策劃:李恒靈
采 編:黃 晶
通訊員:朱震華
責(zé) 編:劉淑嫻