重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全景(重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；?

華龍網(wǎng)1月17日8時36分訊（蒲思靜）對于高職院校來說，創(chuàng)新體制機制，加強政府、行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué)，已成為高職院校持續(xù)發(fā)展的必由之路。

今（17）日上午，記者從重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，經(jīng)過三年的“市級骨干高職院校”布局和建設(shè)，學(xué)院全面開展“行校企”合作辦學(xué)體制機制改革與創(chuàng)新，為學(xué)院辦學(xué)創(chuàng)建良好的政策、師資和資金環(huán)境，有力支撐學(xué)?！叭亍⑷行摹苯ㄔO(shè)，提升學(xué)院綜合實力和市場競爭力，打造了高職院校“行校企”合作育人的“重水電”樣本。

強化頂層設(shè)計

形成行業(yè)統(tǒng)籌 學(xué)院主體 企業(yè)參與新格局

巴渝水文化論壇 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

2014年2月，重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“行校企”合作辦學(xué)體制機制改革與建設(shè)項目正式啟動。

為此，學(xué)院全面強化頂層設(shè)計，特別是重慶市水利局作為學(xué)院辦學(xué)主管部門，積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，立足水利行業(yè)，以提供政策支持為手段，結(jié)合學(xué)院發(fā)揮主體作用和企業(yè)廣泛參與搭建起“行校企”合作平臺，構(gòu)建起重慶市水利行業(yè)校企合作辦學(xué)理事會組織機構(gòu)體系。

同時，強化“行校企”合作辦學(xué)目標(biāo)，并通過理事會-職能委員會-系部委員會-專業(yè)群的任務(wù)分解和擴散輻射體制，得以圓滿完成，有力支撐了“三基地、三中心”的建設(shè)，行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院三方基于各自定位，充分發(fā)揮相應(yīng)職責(zé)，促成了合作辦學(xué)新格局。

針對“政出多門、意見不一”的局面，學(xué)院通過理事會決策功能，確保多方目標(biāo)形成統(tǒng)一，并實現(xiàn)良好運轉(zhuǎn)。

首先，行業(yè)、企業(yè)、學(xué)院三方共同參與，為“行校企”合作辦學(xué)體制機制改革與建設(shè)項目構(gòu)筑起各層級貫通運行、協(xié)作配合的著力點，依賴參與各方在利益、組織、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源等方面的協(xié)同運行機制，發(fā)揮理事會決策功能的作用。

其次，讓職能委員會管理作用得以充分發(fā)揮。在理事會的統(tǒng)領(lǐng)下，各委員會將職能職責(zé)融入相應(yīng)職能部門日常工作，承接理事會的決策計劃，轉(zhuǎn)換為細(xì)化的實施策略，指導(dǎo)系部校企合作委員會的運行，使“行校企”合作辦學(xué)體制機制改革與建設(shè)得以在學(xué)院行政管理過程中得以固化，提升學(xué)院管理和辦學(xué)水平。

再次，系部工作委員會執(zhí)行效能得以充分推進(jìn)。專業(yè)建設(shè)工作委員會和校企合作工作委員會按照各職能委員會的指導(dǎo)意見，將校企合作融入專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)、招生就業(yè)服務(wù)和社會服務(wù)等方面，對內(nèi)帶動了專業(yè)-系部-學(xué)院辦學(xué)模式的革新，對外從企業(yè)到行業(yè)到產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的輻射作用。

堅持創(chuàng)新驅(qū)動

設(shè)立五個職能委員會 建立合作辦學(xué)新機制

學(xué)生參加全國水利院校測量技能競賽 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

1、設(shè)立專業(yè)規(guī)劃與發(fā)展委員會，構(gòu)建了“行業(yè)面向”的人才共育新機制。學(xué)院確立了行業(yè)特色引領(lǐng)、區(qū)域優(yōu)勢鮮明的專業(yè)設(shè)置與建設(shè)機制。圍繞水利行業(yè)、電力行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，開設(shè)新專業(yè)，并構(gòu)建人才培養(yǎng)模式改革長效機制，開展三年一輪的人才培養(yǎng)方案修訂；成功實踐校企、行校合作“訂單班”培養(yǎng)；技能大賽引領(lǐng)“行校企”協(xié)同育人。

同時，形成課程資源建設(shè)長效機制。互聯(lián)網(wǎng) 課程體系建設(shè)覆蓋面廣。校企合作共同開發(fā)教材。國家教學(xué)資源庫建設(shè)實現(xiàn)突破。

此外，形成了教學(xué)質(zhì)量保障長效機制。創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)督導(dǎo)。形成第三方參與的全方位質(zhì)量評價。

2、設(shè)立師資協(xié)調(diào)委員會，構(gòu)建了以人才為本的師資隊伍建設(shè)保障機制。學(xué)院建立“1 3”高層次人才培養(yǎng)工作機制；“1 1”專業(yè)帶頭人幫扶機制；骨干教師培養(yǎng)機制；優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制。以及信息化管理機制。

3、設(shè)立實訓(xùn)基地建設(shè)與管理委員會，構(gòu)建了實訓(xùn)條件共建共享保障機制。學(xué)院構(gòu)建校內(nèi)外實訓(xùn)基地共建共享機制。引企入校，拓建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。融校入企，引導(dǎo)拓建校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。并進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)實訓(xùn)基地管理、創(chuàng)新校外頂崗實習(xí)平臺管理。

4、設(shè)立人才需求與就業(yè)協(xié)調(diào)委員會，構(gòu)建了信息化程度加深的招生就業(yè)服務(wù)保障機制。學(xué)院健全人才需求信息建設(shè)機制。校企合作開展畢業(yè)生回訪、校企合作共建招聘網(wǎng)站。、校企合作開展質(zhì)量評價。并健全就業(yè)能力培養(yǎng)機制。深化就業(yè)課程改革；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，積極開展就業(yè)服務(wù)。

5、設(shè)立培訓(xùn)與技術(shù)合作委員會，構(gòu)建了對接行業(yè)需求的社會服務(wù)運行保障機制。學(xué)院構(gòu)建服務(wù)行業(yè)人才發(fā)展運行機制。建成水利行業(yè)干部培訓(xùn)中心，廣泛開展干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建成職工繼續(xù)教育基地，廣泛開展職工繼續(xù)教育，建成水利電力行業(yè)職業(yè)資格鑒定中心，廣泛開展技能鑒定，以及面向政府提供咨政服務(wù)，面向行業(yè)開展應(yīng)用技術(shù)服務(wù)，面向基層開展技術(shù)服務(wù)。

推進(jìn)協(xié)同發(fā)展

培育學(xué)院主導(dǎo) 行校企共建文化育人新路徑

學(xué)院技能競賽月競賽現(xiàn)場 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

學(xué)院充分發(fā)揮水利類高校的文化傳承功能，依托行業(yè)，在行校企合作理事會統(tǒng)一指導(dǎo)下，由培訓(xùn)與技術(shù)合作會牽頭，在行業(yè)企事業(yè)單位的大力支持下，水文化建設(shè)與傳播取得了以“五個一”為標(biāo)志的積極成效。

1.“搭建一個平臺”。成立了重慶市水文化研究與推廣中心（重慶市水文化研究會），搭建了水文化學(xué)術(shù)研究與交流平臺。依托水利行業(yè)背景，團(tuán)結(jié)社會各界從事歷史文化及水文化、水工程、水資源、水環(huán)境等研究的專家學(xué)者，對促進(jìn)水文化發(fā)掘、保護(hù)、建設(shè)工作，以及流域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，廣泛開展了水文化研究和水文化建設(shè)活動。

2.“創(chuàng)建一展覽室”。即建設(shè)集水文科技展覽、水文化宣傳、教育、研究、培訓(xùn)等功能于一體的重慶市水文科普展覽室，面向社會普及水文知識、開展水文化宣傳與教育、面向?qū)W生開展水文實習(xí)與教學(xué)。

3.“創(chuàng)辦一個刊物”。學(xué)院于2014年創(chuàng)辦《巴渝水文化》期刊，及時反映水文化研究動態(tài)、學(xué)術(shù)成果及有影響力的社會活動等，充分展示巴渝水文化研究的成果，弘揚巴渝水文化，在行業(yè)企事業(yè)單位廣泛交流，并逐步凝練了期刊特色，期刊影響力不斷提升，推動了以“水文化和水利精神”為核心的校園文化建設(shè)。

4.“開展一系列活動”。近年來，利用水利節(jié)點，在“世界水日”、“中國水周”等宣傳活動中增加了水文化內(nèi)容，增進(jìn)了全社會對水和水利工作的深入了解。同時以水文化為背景，秉承“上善若水”哲學(xué)思想，結(jié)合學(xué)院校訓(xùn)，開辦了“上善大講堂”，舉辦了“水工程文化與品位提升途徑”等系列講座。此外還通過開設(shè)“水文化導(dǎo)論”選修課，舉辦“巴渝水利杯”征文等活動，通過水文化講座、報告、活動等多種途徑，把水文化教育列入水利院校課程教育體系，在全社會進(jìn)行節(jié)水、愛水、護(hù)水、親水教育。

5.“形成一批成果”。針對巴渝水文化在長江文明史和巴渝文化中的重要地位，積極挖掘重慶市水文化特色資源，研究長江流域以三峽庫區(qū)為主的水利變遷，探討水與重慶的文化關(guān)聯(lián)，主要從長江中上游水物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、巴渝特色水文化遺產(chǎn)發(fā)掘整理、全民水文化普適性教育等方面推進(jìn)了水文化研究。學(xué)院院級項目開設(shè)了水文化專項，科研發(fā)展基金設(shè)立了水文化專項研究項目，近年來立項《重慶三峽庫區(qū)水物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究》《巴渝特色水文化教育內(nèi)容體系建設(shè)研究》等水文化研究市級項目7項、院級項目7項。

提升育人質(zhì)量

打造行業(yè)統(tǒng)籌 校企合力的合作辦學(xué)新環(huán)境

（一）主管部門出臺優(yōu)惠政策，支持學(xué)院辦學(xué)

在理事會的推動下，主管部門重慶市水利局兌現(xiàn)承諾，給予學(xué)院政策、資金支持，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)廣泛參與學(xué)院教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，創(chuàng)新“行校企”合作辦學(xué)體制機制，極大地優(yōu)化了學(xué)院辦學(xué)環(huán)境。

1.頂層設(shè)計?！笆濉逼?，將學(xué)院發(fā)展納入全市水利“十二五”發(fā)展規(guī)劃，給予各類資金支持1.4億元。“十三五”期，繼續(xù)將學(xué)院發(fā)展納入全市水利事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)給予項目、資金支持。同時，支持學(xué)院成立水科院，開展水科學(xué)研究。

2.骨干院校建設(shè)。成立以市水利局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的骨干院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，兌現(xiàn)到位承諾資金2000萬元，專項用于骨干院校建設(shè)。

3.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)院新校區(qū)建設(shè)力度，幫助協(xié)調(diào)市財政、市發(fā)改委、市規(guī)劃局，在項目立項、審批、資金安排等方面給予學(xué)院大力支持。

4.生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)。將一大批水利行業(yè)在建工程作為學(xué)院生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，支持學(xué)院教職工到局屬企業(yè)頂崗鍛煉。

5.師資隊伍建設(shè)。支持學(xué)院高層次人才引進(jìn)、教職工職務(wù)職稱晉升。獲市編辦、市人社局大力支持，高級職稱崗位數(shù)量大幅增加。

（二）學(xué)院出臺優(yōu)惠政策，吸引企業(yè)參與辦學(xué)

學(xué)院出臺《兼職教師管理辦法》，提高兼職教師選聘條件及課時津貼，吸引行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠到校擔(dān)任兼職教師。制定《專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉管理辦法》《教師參加社會服務(wù)管理辦法》和《校企合作培訓(xùn)管理辦法》，鼓勵教師到企業(yè)頂崗鍛煉，參與企業(yè)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、員工培訓(xùn)，提高企業(yè)生產(chǎn)效率。

（三）企業(yè)積極參與辦學(xué)，實現(xiàn)校企合作共贏。

合作企業(yè)通過與學(xué)院緊密合作，使企業(yè)得到人才、學(xué)生得到技能、學(xué)院得到發(fā)展，真正實現(xiàn)了校企雙贏、協(xié)同發(fā)展。2015年，學(xué)院與局屬企業(yè)重慶博通水利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司簽署校企合作協(xié)議，設(shè)立“博通水利”獎學(xué)金，年提供35萬元資助學(xué)生；年委派專家開展學(xué)生技能培養(yǎng)指導(dǎo)200人次以上；年接受學(xué)生頂崗實習(xí)60人以上。學(xué)院每年優(yōu)先向企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，滿足企業(yè)需求。2016年，重慶市正源水務(wù)工程質(zhì)量檢測技術(shù)有限責(zé)任公司、云南恒佳建設(shè)工程有限公司同意在學(xué)院建立質(zhì)量檢測分站，提供經(jīng)營所需的設(shè)備，從事水利、金屬檢測、電力電氣等生產(chǎn)性監(jiān)測與鑒定等業(yè)務(wù)活動。雙方通過優(yōu)勢互補、共建合作，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研融合和轉(zhuǎn)化。