蘭州開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

蘭州開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：蘭州旅游職業(yè)學(xué)校、甘肅經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、蘭州財稅學(xué)校、蘭州高新科技學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、蘭州開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	蘭州旅游職業(yè)學(xué)校	蘭州市城關(guān)區(qū)金昌南路
2	甘肅經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校	甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)定西北路129號
3	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	蘭州市五泉南路73號
4	蘭州財稅學(xué)校	蘭州市城關(guān)區(qū)金塔巷92號
5	蘭州高新科技學(xué)校	甘肅省蘭州市安寧區(qū)健康路６號

二、蘭州開設(shè)會計電算化專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡介

1、蘭州旅游職業(yè)學(xué)校

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校簡介

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校始建于1964年，前身是蘭州市第18中學(xué)。1982年率先開辦了工藝美術(shù)職高班，1987年掛牌;蘭州旅游職業(yè)高級中學(xué)，1990年被省教委認(rèn)定為首批;省級重點職業(yè)高中，1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學(xué)校，1994年成立了;甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，與蘭州旅游職業(yè)學(xué)校實行兩塊牌子，一套機(jī)構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工104人，其中中、高級教師60人，有省園丁獎獲得者1人、省市級骨干教師9人、市級優(yōu)秀教師10人、蘭州市教學(xué)新秀20名，研究生及在讀研究生13人，雙師型教師占專業(yè)課教師的60%。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模可達(dá)到36個教學(xué)班，1500名學(xué)生。

2、甘肅經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

甘肅經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校介紹

甘肅省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是一所經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的普通中等專業(yè)學(xué)校，其前身為甘肅省糧食學(xué)校，成立于1952年。為適應(yīng)社會發(fā)展，滿足市場對人才的需求，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，1995年改名為甘肅省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，經(jīng)過50余年的辦學(xué)歷程，沉積了幾代人的艱辛和智慧，已形成了豐厚的教育文化底蘊、先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)能力，致力于培養(yǎng)在經(jīng)濟(jì)、理工和服務(wù)領(lǐng)域具有一定理論素養(yǎng)和較強(qiáng)實際應(yīng)用技術(shù)的中等專業(yè)人才。

2017年8月，該校將搬至蘭州新區(qū)職教園區(qū)，原校舍用于基礎(chǔ)教育。

甘肅經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校在搞好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)社會需求，該校拓寬辦學(xué)渠道提升辦學(xué)層次，和河南工業(yè)大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、甘肅省廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅省建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外高校聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立函授站或分院，并設(shè)有甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省市場營銷資格證書培訓(xùn)基地，具有會計電算化崗位考試培訓(xùn)資格，使學(xué)校形成了中等職業(yè)技術(shù)教育、函授成人大專、本科和短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多門類、多形式辦學(xué)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，社會效益顯著，多次受到省上有關(guān)部門的表彰獎勵，學(xué)校黨組織被甘肅省省委、省直機(jī)關(guān)工委、省糧食局評為優(yōu)秀黨組織。

3、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校是經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)成立、以學(xué)歷教育為主、國家承認(rèn)大、中專學(xué)歷的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)辦于1982 年，學(xué)院先后多次榮獲;全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、;全國辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2005年至2007年先后三次走進(jìn)北京人民大會堂領(lǐng)取;全國就業(yè)力示范院校獎、;中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎、;西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校等獎項。辦學(xué)30多年來，為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會的認(rèn)可。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

在教學(xué)中，;以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向為培養(yǎng)目標(biāo)，努力夯實文化基礎(chǔ)課，使學(xué)生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學(xué)生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學(xué)院優(yōu)化教學(xué)過程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，施行學(xué)分制、分層次教學(xué)、分專業(yè)方向教學(xué)和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強(qiáng)校方略，學(xué)院堅持;以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)У霓k學(xué)方針。學(xué)生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學(xué)有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學(xué)生在當(dāng)今社會更具有競爭實力。

近幾年來，學(xué)院重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學(xué)時，與學(xué)院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學(xué)校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。