重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心形象設計專業(yè)介紹

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心形象設計專業(yè)介紹:

形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術造型理論和形象設計的專業(yè)技能，有進行企事業(yè)領域、各種團體的整體形象設計能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進行設計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高級復合型應用人才。形象設計有形象設計師、形象設計顧問和形象設計大使等稱謂。也有形象設計培訓機構，它不同于學校，主要是為企業(yè)的整體形象設計提供良好的設計理念和方案，主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競爭力。

形象設計專業(yè)主干課程：一般來說形象設計學校會開設化妝、美容、美發(fā)、美甲、攝影、服裝設計、首飾設計等對人物形象構成設計與影響的專業(yè)。從學習臉型修飾與打底，眉型設計等基礎到國際上最流行的T臺潮流妝，晚宴妝等等。美容學習香薰、開背、足療、耳燭、冷熱石、SPA水療等課程，掌握高級美容師的專業(yè)技能。

形象設計專業(yè)就業(yè)方向：形象設計學校畢業(yè)的學生可在世界時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職，擔任人物形象設計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長等職位。

除了形象設計專業(yè)，重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心還開設了建筑工程施工、服務設計與工藝學、道路橋梁工程技術、建筑工程管理、電子技術應用、數(shù)控技術應用、船舶駕駛、汽車運用與維修、汽車營銷、汽車制造與裝配技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理、會計電算化、電子商務、幼兒教育、學前教育、音樂、美術等專業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心:

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡介

學校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學校。2011年7月政府對縣內(nèi)職教、成教、師培資源進行整合，成立奉節(jié)職成教育中心。2013年8月重組奉節(jié)師范學校、奉節(jié)職教中心、白帝職中三校合一成立新的奉節(jié)職教中心。重組后，學校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊，也有市級名校奉節(jié)職教中心的實力，更有職教新秀白帝職中的創(chuàng)新。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心專業(yè)設置

學?，F(xiàn)有教職工353人，在校生6000余人，常年開設農(nóng)林類、土木水利類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、商貿(mào)旅游類、財經(jīng)類、文化藝術類、師范教育類等十余個專業(yè)大類共30多個熱門專業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心教學目標

學校堅持以創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校為目標，以;修身、博學、精技、躬行為校訓；踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想，提倡;手腦并用，知行合一的教學策略；堅持;開放辦學、多元發(fā)展辦學方向；探索;市場化辦學、特色化建設、品牌化發(fā)展拓展空間，不斷提升學校的綜合實力和核心競爭力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。 近年來，學校榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、重慶市綠色學校、重慶市五四紅旗團委、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心榮譽

學校以市場需求為導向，努力踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想。近年來，學校堅持以爭創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學校為契機，辦學成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、重慶市綠色學校、重慶市衛(wèi)生學校、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號，享有三峽庫區(qū);職教航母的美譽。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心辦學思路

學校以市場需求為導向，努力踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想。崇尚;培育能工，鑄就巧匠，創(chuàng)新技藝，服務社會的辦學理念，以;厚德樹人，精技篤行為校訓，堅持;開放式辦學，多元化發(fā)展的辦學方向，以;培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能人才為目標，堅持;勤學多練，理實融通的學風和;博學求真，立責致遠的教風，探索;市場化辦學，特色化建設，品牌化發(fā)展的辦學思路，凸顯;多能一專特色，不斷提升學校的綜合實力和核心競爭力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。