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高考志愿超出院校排名 什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校? -...

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-24

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了高考志愿超出院校排名 什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校? -...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
高考志愿超出院校排名 什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校? -...

什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校? -...

什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校?高考錄取,考生的分?jǐn)?shù)與投檔分?jǐn)?shù)線一樣,一定能投檔嗎?投檔分?jǐn)?shù)線與考生的分?jǐn)?shù)線一樣,不見(jiàn)得這個(gè)最低投檔分?jǐn)?shù)就是你的,畢竟同樣的分?jǐn)?shù)可能存在上千人。每一個(gè)省高校投檔分?jǐn)?shù)線后面都有成績(jī)排名,只要對(duì)比后面的投檔各科成績(jī),就能判斷自己是否被投檔到高校。比如山東老高考投檔分?jǐn)?shù)線,后面的單科成績(jī)是分別按照理科和文科的成績(jī),理科是數(shù)學(xué),語(yǔ)文,理科綜合,英語(yǔ),文科分別是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),文科綜合,英語(yǔ),如果你是理科,只要你按照招生考試院的錄取原則對(duì)比,只要你的任何一個(gè)單科成績(jī)超過(guò)投檔成績(jī)排名,就百分之百的被投檔,如果投檔分?jǐn)?shù)和你的成績(jī)一樣,你就是最后一名《一般各科成績(jī)都相同,幾乎就不存在》。

許多考生看到自己填報(bào)志愿的高校錄取分?jǐn)?shù)線和自己一樣,肯定是非常高興,往往會(huì)忽略最低投檔分?jǐn)?shù)線后面的成績(jī)排名,有時(shí)候會(huì)空歡喜一場(chǎng)。為什么不是一定被提檔?因?yàn)?,只要分?jǐn)?shù)不是太突出,每年同分人員很多,雖然一分一段表上,都是同一位次,但實(shí)際上還是有先后順序的,總分一樣,比單科,理科按數(shù)、語(yǔ)、英語(yǔ)順序,文科按語(yǔ)、數(shù)、英順序,三科一模一樣的機(jī)率就太小了。如果碰巧同分考生扎堆報(bào)考某個(gè)高校,并且成了投檔分,人數(shù)多了會(huì)超出該校的投檔比例,平行志愿不能超過(guò)105%。超?縟嗽笨隙ú換岜煌兜怠?

但實(shí)際上出現(xiàn)這種情況的機(jī)率還是很小的,被錄取的機(jī)會(huì)還是很大的。超過(guò)本科線,沒(méi)有過(guò)提檔線的問(wèn)題。該批次填報(bào)的平行志愿,會(huì)一次依次進(jìn)行投檔,過(guò)線入檔。如果所有志愿都沒(méi)過(guò)投檔線,那么就會(huì)不能錄取這一批次,那就只能等待缺額院校的征集志愿,在往年的征集志愿學(xué)校中,也不乏有好的大學(xué),好的專業(yè)。但是該批次的征集志愿也是只有一次機(jī)會(huì),希望考生好好分析,避免造成過(guò)線落榜的局面,祝金榜題名。

高考填報(bào)志愿在超出規(guī)定時(shí)間取消確認(rèn)志愿會(huì)怎么樣? ...


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沒(méi)有辦法修改。

考生須按市教育考試院公布的填報(bào)志愿時(shí)間上網(wǎng)填報(bào)志愿,錯(cuò)過(guò)填報(bào)時(shí)間,將不能再進(jìn)行志愿填報(bào),責(zé)任自負(fù)。

如遇考生上網(wǎng)時(shí)間集中,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)堵塞,可另選時(shí)間填報(bào),考生在截止時(shí)間前都可填報(bào)志愿。志愿填報(bào)時(shí)間一旦截止,不再允許考生修改、增補(bǔ)志愿。

填報(bào)志愿注意事項(xiàng):

與專業(yè)招生相比,按類招生的專業(yè)類名稱沒(méi)有專業(yè)名稱劃分得詳細(xì),一般是某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一級(jí)學(xué)科或者二級(jí)學(xué)科。

對(duì)于按類招生的學(xué)院,學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)不再按專業(yè)劃分,而是下達(dá)到按當(dāng)年計(jì)劃招生的專業(yè)類,考生在填報(bào)志愿時(shí)只需填報(bào)相應(yīng)的大類,不需要選擇確定就讀的具體專業(yè)。

不同的高校在按類招生的過(guò)程中結(jié)合本校的教學(xué)資源,學(xué)科建設(shè),專業(yè)布局,院系建制,教學(xué)管理,學(xué)生管理,就業(yè)方向等問(wèn)題制定相關(guān)的培養(yǎng)模式,彼此之間也不盡相同。即便是同一高校內(nèi),不同類別的培養(yǎng)模式、分流時(shí)間等也會(huì)有所區(qū)別。

高考志愿填報(bào)順序?qū)︿浫∮杏绊憜?有哪些注意事項(xiàng)? -...


高考志愿超出院校排名 什么是提檔線?超過(guò)提檔線之后如何選擇報(bào)考的院校? -...

高考志愿填報(bào)次序?qū)︿浻檬怯杏绊懙摹?每一個(gè)學(xué)生能夠填六個(gè)一本志愿填報(bào),和十個(gè)二本大學(xué),一共十六個(gè)高校。 大學(xué)是依照志愿填報(bào)次序先后錄用的,例如成績(jī)不足第一志愿,才能錄用到第二志愿,先后推導(dǎo)。 學(xué)生在志愿填報(bào)時(shí),應(yīng)充分了解自身所屬院校前幾屆各分?jǐn)?shù)大學(xué)畢業(yè)生被錄取的狀況,找到自己相對(duì)應(yīng)的部位,挑選相應(yīng)的院校和技術(shù)專業(yè)。

學(xué)員自己的自身?xiàng)l件目的是為了指學(xué)生的培訓(xùn)總體水平、身體素質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)情況等。錄用的結(jié)果如何關(guān)鍵在于學(xué)生的培訓(xùn)總體水平。 因而學(xué)生在對(duì)自己的水準(zhǔn)擁有恰當(dāng)?shù)目赡芎?,要關(guān)鍵科學(xué)研究與自身水準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)的那一層次的學(xué)校志愿填報(bào)及順序志愿。除此之外,自己的身體標(biāo)準(zhǔn)也需要充分考慮志愿填報(bào)中,倘若人體某一部分報(bào)名受到限制,所選志愿一定要與其說(shuō)繞開(kāi)。

無(wú)論大家如何填報(bào)志愿,技術(shù)專業(yè)都務(wù)必服從專業(yè)調(diào)劑,那也是為了能以防萬(wàn)一,假如高考分?jǐn)?shù)超出投檔線,卻發(fā)生了滑檔和退檔的情況,至少我們還有個(gè)專業(yè)調(diào)劑能夠最低,不然退檔后進(jìn)入填報(bào)志愿,顯而易見(jiàn)是浪費(fèi)了很多的成績(jī),因小失大。報(bào)考專業(yè)大部分確定著你未來(lái)發(fā)展方位,你大學(xué)學(xué)習(xí)到的專業(yè)技能便是你之后找工作的必備品。

因此,報(bào)考專業(yè)并不是只看你的興趣愛(ài)好,還需要想一想未來(lái)的學(xué)生就業(yè)。據(jù)我掌握,這孩子總體目標(biāo)很確立,他想學(xué)法用法,即便錄用不上211,但是他早已確定要考研或是出國(guó)學(xué)習(xí)。終究將來(lái)研究生考試已經(jīng)是一個(gè)趨勢(shì)了,本科生就業(yè)愈來(lái)愈艱難。關(guān)于就業(yè)得話,他說(shuō)道之后想留到長(zhǎng)三角發(fā)展趨勢(shì)。

排名超出院校計(jì)劃數(shù)


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排名超出院校計(jì)劃數(shù),就是代表錄取不到自己

排名超出院校計(jì)劃數(shù),一般就是自己的排名比學(xué)校最低錄取線還要低。

這樣子的情況就是學(xué)校錄取不自己的提現(xiàn)。

事實(shí)上,全球都有“高考”。比如,美國(guó)有SAT(Scholastic Asses*ent Test,美國(guó)高中生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)需要參加的考試)或者ACT考試,英國(guó)有A-Levels(中學(xué)高級(jí)水平考試),這些都是學(xué)生進(jìn)入高等教育的必需,是選拔人才的手段。

不同的是,社會(huì)教育資源的豐富,職業(yè)教育的發(fā)達(dá)和成熟,人們對(duì)成才道路的寬泛認(rèn)知等,從某種意義上沖淡了人們對(duì)能不能進(jìn)入高等學(xué)府這個(gè)問(wèn)題近乎“刻薄”的強(qiáng)烈情緒;東西方父母與孩子之間關(guān)系疏密的不同,也從某種程度上影響到了兩者對(duì)于孩子“成才”和“成人”的不同期許。

澳大利亞則為ATAR(高等教育排名,平時(shí)成績(jī)+周州會(huì)考,但部分州無(wú)需會(huì)考,參照平時(shí)成績(jī)計(jì)算ATAR)。

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