東莞市技工院校排名 東莞最好的學校排名前十
來源:好上學 ??時間:2024-10-29
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東莞公辦職業(yè)學校排名前十名
東莞職業(yè)學校排名前十名簡介如下:
東莞厚街技校、東莞市高級技工學校、東莞市常平黃水職業(yè)中學、東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校、東莞市職業(yè)技術學校、東莞理工學校、東莞育才職業(yè)技術學校、東莞長安職業(yè)高級中學、東莞市電子科技學校、東莞市中德技工學校
東莞市厚街專業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1994年,1999年被評為“廣東省重點高級職業(yè)中學”,同年又被評為“廣東省示范中專學?!保?001年被教育部批準為“國家級重點中等職業(yè)學?!薄?
在多年的實踐中,學校辦學瞄準市場、 貼近實際,重視對學生思想品德和動手能力的培養(yǎng),逐漸形成“厚道+專長”的辦學特色,這也是學校的校訓:“學會做人須厚道,懂得辦事有專長”。
技工學校簡介:
技工學校簡稱為技校,以培養(yǎng)中級技術工人為主,從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。
技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的三定方案,技工學校(技師學院)歸人社部門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育部門管理。
中級技校與普通高中的區(qū)別:中級技校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,在級別上相當于高中層次,但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授。中級技校更重視勞動技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的勞動技能,步入社會可以勝任某種勞動崗位(工種)。
東莞最好的學校排名前十
東莞理工學院、廣東科技學院、東莞理工學院城市學院、東莞職業(yè)技術學院、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院、廣東酒店管理職業(yè)技術學院、廣東亞視演藝職業(yè)學院。
No1、東莞市高級技工學校。
東莞市技師學院(Dongguan Technician college)是由東莞市人民*創(chuàng)辦的,隸屬東莞市人力資源局,是東莞市唯一的一家公辦國家重點技工院校。創(chuàng)辦于1987年,是全日制公辦的國家重點技工學校。
No2、東莞市技師學院。
東莞市技工學校是東莞市人民*全額投資舉辦,是一所以中、高級職業(yè)資格教育為特色的全日制公辦學校。
No3、東莞市商業(yè)學校。
東莞市商業(yè)學校(一校兩牌:東莞市幼兒師范學校)創(chuàng)辦于1984年,是東莞市直屬公辦學校,學校被評為全國重點中等職業(yè)學校、全國中職德育工作先進學校、全國五四紅旗團委、廣東省高水平中職學校建設單位、廣東省示范性中等職業(yè)學校和廣東省藝術教育特色學校。
No4、東莞聯(lián)合高級技工學校。
東莞聯(lián)合高級技工學校(廣東聯(lián)合職業(yè)培訓學院)是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的一所專門為珠江三角洲地區(qū)培養(yǎng)中高級技工人才的全日制國家級重點技工學校,2015年5月升格為高級技工學校,是全國職業(yè)教育先進單位。
東莞職業(yè)學校排名前十名
東莞職業(yè)學校排名前十名簡介如下:
1、東莞厚街技校
2、東莞市高級技工學校
3、東莞市常平黃水職業(yè)中學
4、東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校
5、東莞市職業(yè)技術學校
6、東莞理工學校
7、東莞育才職業(yè)技術學校
8、東莞長安職業(yè)高級中學
9、東莞市電子科技學校
10、東莞市中德技工學校
東莞市厚街專業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1994年 , 1999年被評為 “廣東省重點高級職業(yè)中學”,同年又被評為“廣東省示范中專學?!?,2001年被教育部批準為“國家級重點中等職業(yè)學校”。
在多年的實踐中,學校辦學瞄準市場、 貼近實際,重視對學生思想品德和動手能力的培養(yǎng),逐漸形成“厚道+專長”的辦學特色,這也是學校的校訓:“學會做人須厚道,懂得辦事有專長”。
技工學校簡介:
技工學校簡稱為技校,以培養(yǎng)中級技術工人為主,從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。
技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的三定方案,技工學校(技師學院)歸人社部門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育部門管理。
中級技校與普通高中的區(qū)別:中級技校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,在級別上相當于高中層次,但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授。中級技校更重視勞動技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的勞動技能,步入社會可以勝任某種勞動崗位(工種)。
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