城市空間工程專業(yè)排名院校 其他信息：

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市政工程專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

工業(yè)工程（Industrial Engineering 簡稱IE），是從科學(xué)管理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程專業(yè)技術(shù)。全國共有20所開設(shè)工業(yè)工程專業(yè)的大學(xué)參與了2017工業(yè)工程專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是清華大學(xué)，排名第二的是北京航空航天大學(xué)，排名第三的是上海交通大學(xué)。以下是工業(yè)工程專業(yè)大學(xué)排名2017具體榜單，供大家參考：

測繪專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081201

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和 基本技能，接受科學(xué)思維和工程實踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學(xué)與技術(shù)、計算機與通信技術(shù)等 方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練， 具有運用所學(xué)知識從事測繪工程實踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識以及一定的工程管理知識；

3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

4．掌握扎實的測繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有 從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

5．具有綜合運用所學(xué)測繪工程專業(yè)的理論進行項目方案設(shè)計和工程實施及解決工程實際 問題的能力；

6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力，具有應(yīng)對危機 與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。

主干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育 包含人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測繪信息表達與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學(xué)生國際視野，提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學(xué)概論（18學(xué)時）、大地測量學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、數(shù)字地形 測量學(xué)（72學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（45學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（45學(xué)時）、GPS原理及其應(yīng) 用（45學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（45學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（36學(xué) 時）。

(1)大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向：物理大地測量學(xué)（45學(xué)時）、空間大地測量學(xué)（45學(xué)時）、地 殼形變（45學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、導(dǎo)航學(xué)（45學(xué)時）；

(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、工程測量學(xué)（54學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理（36學(xué)時）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、工業(yè)測量（36學(xué)時）；

(3)航天航空測繪方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、遙感物理（36學(xué)時）、航空與航天成像技術(shù) （45學(xué)時）、數(shù)字攝影測量學(xué)（45學(xué)時）、遙感圖像解譯（36學(xué)時）；

(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學(xué)（45學(xué)時）、城市災(zāi)害應(yīng)急管理（45學(xué)時）、GIS 工程設(shè)計與實踐（45學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（45學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、土地資 源管理學(xué)（45學(xué)時）。

2．示例二：數(shù)字測量學(xué)（64學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（56學(xué) 時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)（48學(xué)時）、計算機地圖制圖（48學(xué)時）、 衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)（40學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（40學(xué)時）、遙感原 理與應(yīng)用（40學(xué)時）、礦山測量學(xué)（48學(xué)時）、工程測量學(xué)（48學(xué)時）、變形與沉陷工程學(xué)（48學(xué) 時）、土地整治與復(fù)墾（32學(xué)時）、資源信息學(xué)（32學(xué)時）。

3．示例三：測繪學(xué)導(dǎo)論（16學(xué)時）、誤差理論與測量平差（64學(xué)時）、計算機地圖制圖（64學(xué) 時）、數(shù)字測圖原理與方法（72學(xué)時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（48學(xué)時）、GPS原 理與應(yīng)用（56學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（48學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（40學(xué)時）、測量程序設(shè)計 （56學(xué)時）、精密測繪儀器原理與使用（48學(xué)時）、變形監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)報（40學(xué)時）、數(shù)字攝影測量 （56學(xué)時）、創(chuàng)新專題設(shè)計（16學(xué)時）、科技論文寫作（16學(xué)時）、工程測量學(xué)（56學(xué)時）、礦山測量 學(xué)（56學(xué)時）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時）、地籍測量與土地管理（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實習(xí)、課程設(shè)計、工程實踐、綜合設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應(yīng)用，測繪 生產(chǎn)技術(shù)，項目設(shè)計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《工程測量學(xué)》、《攝影測量學(xué)》、《GPS測量實習(xí)》、《控制測量實習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測量原理與應(yīng)用》、《精密工程測量》、《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機遙感。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計、儀器制圖； *、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

一、測繪工程專業(yè)就業(yè)前景

目前開設(shè)測繪工程專業(yè)的學(xué)校很少，測繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養(yǎng)資格的學(xué)校更是鳳毛麟角，測繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報考測繪工程專業(yè)的學(xué)員，多是還未畢業(yè)，就有用人單位上門來要人了。

測繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多，就業(yè)于房產(chǎn)公司，室內(nèi)設(shè)計裝潢公司，進行室內(nèi)測量測繪工作，對軟件的運用要求會比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量，就業(yè)于*部門如測繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等，根據(jù)單位的不同，進行調(diào)繪、放樣、隧道測量、測圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學(xué)位的測繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測量、GIS等。

綜上所述、測繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯的。測繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好，多在野外工作，測繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機關(guān)的會比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項目的實施，社會需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。

測繪是輔助性行業(yè)，但工程類都離不開測繪，發(fā)展還是蠻有前景的。

掙多少得看你的學(xué)歷、你進的單位的效益、你的個人能力。單位進事業(yè)單位，設(shè)計院一類的，穩(wěn)定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業(yè)，出差很多，外業(yè)很多。

本科畢業(yè)要是進個設(shè)計院、測繪院，相對穩(wěn)定，平時出去個10多天的外業(yè)，一個月4、5千很正常。

大國企，外業(yè)那是天天出，一出去好幾個月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩(wěn)定，但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙，環(huán)境差點，也能4、5K吧，?？频脑捘懿铧c。

例如一位碩士畢業(yè)生，985院校，工作單位是省測繪研究院，月薪1W多點，一個月戶外作業(yè)20天左右，每月在單位歇個10天左右。

當(dāng)然了，上述說的只是大致情況，實際情況跟學(xué)歷、畢業(yè)的學(xué)校、單位、能力，都息息相關(guān)，工資不能說出個具體的數(shù)來。測繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯的行業(yè)，也算是比較能掙錢的了。

二、測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究等方面工作。

1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計、實施、管理與開發(fā)工作。

2、畢業(yè)生可到設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計、施工、管理等工作。

3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。

測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位

土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機械工程師、*工程師、機械設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A+等級的學(xué)校 武漢大學(xué)同濟大學(xué) 中南大學(xué) 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A等級的學(xué)校重慶大學(xué)東南大學(xué)西南交通大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)(北京)中國地質(zhì)大學(xué)(北京)中國礦業(yè)大學(xué)河海大學(xué)遼寧工程技術(shù)大學(xué)河南理工大學(xué)西南科技大學(xué)東華理工大學(xué)西南石油大學(xué)長安大學(xué)山東科技大學(xué)西安科技大學(xué)黑龍江工程學(xué)院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C+等級的學(xué)校 商丘師范學(xué)院 南陽師范學(xué)院閩江學(xué)院龍巖學(xué)院宿州學(xué)院遼寧科技學(xué)院河北理工大學(xué)輕工學(xué)院石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院滁州學(xué)院東華理工大學(xué)長江學(xué)院江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為C等級的學(xué)校 河南工程學(xué)院 遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院徐州師范大學(xué)科文學(xué)院南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院西南科技大學(xué)城市學(xué)院蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院 蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B+等級的學(xué)校 吉林大學(xué) 新疆大學(xué) 貴州大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 中國石油大學(xué)(北京) 太原理工大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 昆明理工大學(xué) 湘潭大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 長沙理工大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院 湖南科技大學(xué) 徐州師范大學(xué) 安徽理工大學(xué) 河北理工大學(xué) 青海大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 山東理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 山東建筑大學(xué) 山東交通學(xué)院 桂林理工大學(xué) 江西理工大學(xué) 石家莊經(jīng)濟學(xué)院 重慶交通大學(xué) 黑龍江科技學(xué)院 華北科技學(xué)院 本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為B等級的學(xué)校 南京師范大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 平頂山工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 西南林學(xué)院 南昌工程學(xué)院 北京建筑工程學(xué)院 蘇州科技學(xué)院 淮海工學(xué)院 吉林建筑工程學(xué)院 長春工程學(xué)院 天津城市建設(shè)學(xué)院 湖南城市學(xué)院 山西大同大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

全國建筑學(xué)大學(xué)前100名排名

建筑設(shè)計專業(yè)已然成為藝術(shù)留學(xué)生留學(xué)的熱門專業(yè)之一。去國外建筑設(shè)計留學(xué)可以擁有大把的海外就業(yè)機會，下面小編為大姐介紹世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名top5院校詳情。建筑設(shè)計留學(xué)生看過來哦。

top1麻省理工學(xué)院（美國）

麻省理工學(xué)院1865年創(chuàng)建于波士頓，是美國培養(yǎng)高級科技人才和管理人才、從事科學(xué)與技術(shù)教育與研究的一所私立大學(xué)?，F(xiàn)在已被世界公認為與牛津、劍橋、哈佛等老牌大學(xué)齊名的、以理工科為主的、綜合性的世界一流大學(xué)。建筑作為工科與藝術(shù)的結(jié)合，當(dāng)然也是MIT的優(yōu)勢學(xué)科。在Design Intelligence的專排榜上，MIT也是始終排在第四位，僅次于哈佛、耶魯和哥大。

每年，MIT建筑與規(guī)劃學(xué)院從世界各地招生大約650人。專業(yè)課程涉及廣泛，從文藝復(fù)興時期建筑到明日之城、數(shù)字*、動畫、攝影和建筑投資。學(xué)院所有活動的唯一主題都是設(shè)計。通過物理空間設(shè)計，政治與技術(shù)設(shè)計，解釋空間如何被合理利用。學(xué)院的目標(biāo)是維持和提高個人及全球人類環(huán)境的質(zhì)量。

學(xué)位情況

Masterof Architecture (MArch)

MArch是建筑學(xué)學(xué)院的核心項目，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為美國職業(yè)注冊建筑師。March學(xué)位建筑設(shè)計工作室課程是March的中心。設(shè)計領(lǐng)域的教師通過工作室課程提供職業(yè)教育。大多數(shù)學(xué)生都需要3.5年完成學(xué)位，少數(shù)學(xué)生需要4年時間。少數(shù)學(xué)過四年本科建筑的學(xué)生有可能被advanced錄取，學(xué)制只要2.5年。

Masterof Science in Architecture Studies (SMArchS)

SMArchS是一個學(xué)制為2年的高級研究型學(xué)位。這是一個提供給建筑學(xué)專業(yè)背景和非專業(yè)背景的學(xué)生一個平臺去更為深入地了解建筑學(xué)。它是建立在建筑研究與探究的基礎(chǔ)上，重點研究美國和世界上現(xiàn)代建筑設(shè)計和實踐中存在的問題。

top2倫敦大學(xué)學(xué)院（英國）

倫敦大學(xué)學(xué)院簡稱UCL，是一所位于倫敦市中心，歷史悠久，規(guī)模龐大，學(xué)科廣泛的大學(xué)。它與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級精英大學(xué)”，代表了英國最頂尖的科研實力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟實力。倫敦大學(xué)學(xué)院有很多優(yōu)勢學(xué)科，在2016年TIMES英國大學(xué)排名中，教育、建筑學(xué)、計算機專業(yè)均排名第一，

倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特建筑學(xué)院成立于1841年，是世界領(lǐng)先的建筑教育研究中心學(xué)院，同時也是英國最大的建筑環(huán)境和設(shè)計學(xué)院， 目前有超過1600個學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，更吸引著來自全球各地的有志于建筑環(huán)境設(shè)計規(guī)劃的學(xué)生和優(yōu)秀的老師陸續(xù)前來。

建筑學(xué)院下設(shè)多種類型級別課程，有本科、研究生、博士及副博士還有一些短期課程。

Architecture MArch(ARB/RIBA Part 2)課程設(shè)置：這是一個為期2年的全日制課程，共有5門課程，沒有選修課。

Architectural Design MArch課程設(shè)置：這是一個為期1年的全日制課程，由3門課程+畢業(yè)項目組成，沒有選修課。

Urban Design MArch課程設(shè)置：這是一個為期1年的全日制課程，由3門課程+畢業(yè)項目組成，沒有選修課。

top3代爾夫特理工大學(xué)（荷蘭）

代爾夫特理工大學(xué)（Technische Universiteit Delft）位于荷蘭代爾夫特市，是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽為“歐洲的麻省理工”。

2016年QS世界大學(xué)專業(yè)排名中，土木工程位列世界第5，建筑學(xué)位列世界第4。在代爾夫特這座古老的小城里，這座著名的大學(xué)與這座城市相得益彰，互相成就。

在建筑學(xué)系內(nèi)，建筑教學(xué)根據(jù)其研究方向的不同分成了不同的分支：Complex Project，Interior，Methods and Analysis，Why Factory, Dwelling,Public Building, RMIT(建筑保護更新)，Hyperbody等等。在碩士學(xué)習(xí)的頭兩個學(xué)期，學(xué)生可以自由選擇不同的分支下的設(shè)計studio。

top4哈佛大學(xué)（美國）

哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市設(shè)計、城市規(guī)劃和設(shè)計研究等專業(yè)。作為建筑學(xué)與設(shè)計學(xué)教育的先鋒院校，哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院的課程亦面向行業(yè)未來將面對之挑戰(zhàn)作為其教育重要的組成部分之一。

在能源類課程教學(xué)方面，建筑學(xué)專業(yè)除課程中必修的建筑能源、建筑環(huán)境系統(tǒng)之外，在建筑學(xué)教育最核心的設(shè)計課程中也提供了回應(yīng)環(huán)境與氣候相關(guān)議題的設(shè)計選題，鼓勵學(xué)生用能源與氣候的角度去思考空間、思考建筑。

top5新加坡國立大學(xué)（新加坡）

新加坡國立大學(xué)是新加坡唯一開設(shè)建筑專業(yè)的高等院校。該專業(yè)1958年始建于新加坡理工學(xué)院，于1969年并入新加坡大學(xué)。建筑系( Department of Architecture)旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。

建筑系的工業(yè)設(shè)計研究方向主要包括：設(shè)計理論、實踐及創(chuàng)新；針對環(huán)境的技術(shù)和設(shè)計；通用設(shè)計和生物醫(yī)學(xué)設(shè)備的設(shè)計。建筑系的科研成果曾獲得大量的國際學(xué)術(shù)榮譽以及國際學(xué)術(shù)出版物的認可。

新加坡國立大學(xué)建筑系擁有 4000 多平方米的專業(yè)設(shè)計室、多媒體教室、建筑模型實驗室等一流的硬件設(shè)施，校圖書館和系圖書資料室藏書齊全。多年以來，新加坡國立大學(xué)建筑系以雄厚的師資力量，高水準的教學(xué)體系，優(yōu)秀的設(shè)計作品和豐碩的科研成果而聞名。

新加坡國立大學(xué)給優(yōu)秀的研究生申請者提供豐厚的獎學(xué)金。建筑系也將通過研究助理的方式提供額外的資助。申請攻讀碩士研究生能夠有機會獲得資金支持，博士生將優(yōu)先獲得資金支持。優(yōu)秀的本科生可以直接申請攻讀博士。

以上是小編為大家匯總的世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名top5院校，學(xué)校的排名是大家擇校的一個重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學(xué)校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如有更多建筑設(shè)計留學(xué)相關(guān)的疑惑，歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學(xué)顧問，我們將根據(jù)您的個人情況，為您制定個性化的留學(xué)方案！

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 440601

是什么

市政工程技術(shù)主要研究市政工程識圖與繪圖、施工測量、質(zhì)量檢測、施工組織管理等方面的基本知識和技能，進行市政工程的設(shè)計、測量、施工、質(zhì)量檢驗、組織管理以及市政設(shè)施的養(yǎng)護與維修等。常見的市政工程有道路交通工程、橋梁工程、地下管線工程、街道綠化工程、架空桿線工程等。 關(guān)鍵詞：道路 橋梁 排水管道 電桿線

學(xué)什么

《市政工程制圖》、《市政工程材料》、《市政工程測量》、《市政工程經(jīng)濟》、《市政工程造價》、《市政工程檢測技術(shù)》、《市政工程施工組織設(shè)計》、《市政工程監(jiān)理》、《市政設(shè)施養(yǎng)護與維修》、《市政橋梁設(shè)計與施工》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：道路橋梁、市政路橋、城市地下工程、農(nóng)村城鎮(zhèn)建設(shè)、城市軌道交通工程技術(shù)。

干什么

施工、城建類企業(yè)：市政工程施工、質(zhì)量檢驗、施工組織管理、市政設(shè)施維護。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向土木建筑工程技術(shù)人員等職業(yè)，市政工程施工與管理、市政設(shè)施維護與管理等技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和市政工程識圖與制圖、市政工程材料、測量、施工工藝、項目管理等知識，具備市政工程現(xiàn)場施工管理、市政設(shè)施維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型市政道路、橋梁、管道、綜合管廊等現(xiàn)場施工、試驗檢測、組織管理以及市政設(shè)施維修、養(yǎng)護與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有識讀與繪制市政道路、橋梁、管道與綜合管廊工程施工圖的能力； 2. 具有使用測量儀器設(shè)備進行市政工程施工項目測量放樣及數(shù)據(jù)處理分析的能力； 3. 具有編制市政工程項目綠色施工技術(shù)文件，進行施工現(xiàn)場指導(dǎo)和組織管理的能力； 4. 具有編制市政工程招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報價， 進行工程預(yù)算、工程結(jié)算、成本控制等技術(shù)管理的能力； 5. 具有運用智慧檢測技術(shù)進行施工過程控制、檢查驗收及質(zhì)量評定的能力； 6. 具有進行市政設(shè)施運行及維修養(yǎng)護組織管理的能力； 7. 具有市政工程施工項目信息化管理的能力； 8. 具有踐行綠色發(fā)展理念，推廣應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝的能力； 9. 具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、法律法規(guī)意識； 10. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

市政工程圖繪制與識讀、市政工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)、市政工程材料、市政工程測量、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、BIM 建模技術(shù)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

市政道路工程施工、市政橋涵工程施工、城市管道與綜合管廊施工、市政工程施工組織與管理、市政工程計量與計價、市政工程智慧檢測、市政設(shè)施維修與養(yǎng)護。

實習(xí)實訓(xùn)：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行市政工程施工方案編制、施工圖預(yù)算編制、市政工程施工工藝虛擬仿真、市政工程智慧檢測等實訓(xùn)。在市政工程施工企業(yè)、虛擬仿真實訓(xùn)基地等單位或場所進行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：建筑信息模型（BIM）

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 市政工程、建筑工程 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

79%-83% 2019年 86%-91% 2020年 98%-100% 2021年

男女比例

男生 78% 22% 女生

開設(shè)課程

城市道路工程、城市橋涵工程、市政管道工程、工程測量、市政管道工程施工、市政工程計量與計價、市政工程施工組織與管理等。

以上就是好上學(xué)整理的城市空間工程專業(yè)排名院校 其他信息：
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