南寧音樂培訓(xùn)院校排名榜 南寧藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹四蠈幰魳放嘤?xùn)院校排名榜 南寧藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

廣西大專院校排名榜

1、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由南寧市人民*創(chuàng)辦，區(qū)市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校2009年12月成為全國(guó)首批國(guó)家示范性高職院校之一，2016年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2019年12月，被教育部、財(cái)政部列入第三類高水平學(xué)校建設(shè)單位（C檔）。

2、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民*舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校，坐落在中國(guó)西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市。柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一、廣西首批示范性高職院校之一、廣西首批高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校。

3、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是全國(guó)首批、廣西首家國(guó)家示范性骨干高職院校，全國(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、國(guó)家示范性高職建設(shè)重點(diǎn)培育8所院校之一，先后被評(píng)為首批廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位、廣西首批示范性高職院校等榮譽(yù)。

4、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1965年，坐落于廣西首府南寧市，是一所自治區(qū)屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位、國(guó)家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目單位、全國(guó)首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣西首批高等職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)院校等，同時(shí)入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。

5、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于中國(guó)綠城、全國(guó)文明城市、廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是一所以水利、電力、機(jī)電、計(jì)算機(jī)與信息等工科類專業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)、管理等人文類專業(yè)有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新型高職學(xué)院。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、廣西示范性高職院校、廣西職業(yè)教育攻堅(jiān)示范性高職院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南寧藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

南寧藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜如下：南寧欣穎藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。南寧市新學(xué)文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。南寧市金蓓蕾藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。華翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。夢(mèng)想家藝術(shù)培訓(xùn)班。

擴(kuò)展資料：

藝考成績(jī)：表演類、舞蹈類、音樂類高考分?jǐn)?shù)繼續(xù)保持在200—300分左右，但專業(yè)要求增加，部分專業(yè)加大了分?jǐn)?shù)線，比如播音類、編導(dǎo)類，美術(shù)類;

取消部分高校藝術(shù)類招生?？?，改由省里統(tǒng)考。能夠單獨(dú)組織?？嫉乃囆g(shù)類院校為：全國(guó)31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校(如中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等)，具有藝術(shù)類碩士點(diǎn)的高校。像過去一些省內(nèi)二本和三本院校，不具備藝術(shù)類碩士點(diǎn)資格的院校，原則上采用省統(tǒng)考成績(jī)。

藝考改革優(yōu)勢(shì)：新政主要在優(yōu)化藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)布點(diǎn)、加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)門類招生專業(yè)招生計(jì)劃宏觀調(diào)控、分類確定藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)招生辦法、加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)考試規(guī)范化管理等;

承認(rèn)藝考的學(xué)校增多，這樣考生的錄取機(jī)會(huì)也相應(yīng)增大;藝考生趕考負(fù)擔(dān)可減輕，減輕盲目報(bào)考。

藝考就業(yè)前景：藝術(shù)類畢業(yè)生在供求上存在結(jié)構(gòu)性不平衡問題，與市場(chǎng)需求貼近的應(yīng)用型專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，高素質(zhì)的藝術(shù)人才也非常緊俏。

每個(gè)考生都有自己的藝術(shù)夢(mèng)想與追求，藝考能為我們提供一條向藝術(shù)前進(jìn)的通道，一個(gè)追逐和實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的機(jī)會(huì);藝考是考生提高自身素養(yǎng)的平臺(tái)，藝考生就業(yè)具有一定的優(yōu)勢(shì)，即使不從事本專業(yè)的工作，本身的藝術(shù)素養(yǎng)也能很好的在職場(chǎng)中應(yīng)用。

廣西職業(yè)學(xué)院排行榜

其他信息：

有不少同學(xué)想了解一下廣西有哪些職業(yè)學(xué)院呢？廣西有南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。對(duì)于這個(gè)問題整理了相關(guān)資料，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助，接下來，就和一起詳細(xì)的了解一下吧！ 一、廣西有哪些職業(yè)學(xué)院？ 1、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第5名。 2、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第35名。 3、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第36名。 4、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第43名。 5、梧州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:全國(guó)排名第43名。 6、北海職業(yè)學(xué)院:全國(guó)排名第48名。 7、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第55名。 8、桂林師范高等?？茖W(xué)校:全國(guó)排名第65名。 9、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第69名。 10、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國(guó)排名第71名。 二、職業(yè)院校畢業(yè)可以出國(guó)留學(xué)嗎？ 可以的。 在校職高生想要出國(guó)留學(xué)，因?yàn)闆]有高中畢業(yè)證，必須先申請(qǐng)去讀外國(guó)的社區(qū)大學(xué)，在畢業(yè)之后才能申請(qǐng)正規(guī)大學(xué)的本科。 1、英美澳加方向預(yù)科：允許職業(yè)藝術(shù)類高中畢業(yè)生申請(qǐng)，主要去國(guó)外學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)，比如藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、音樂、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。申請(qǐng)條件： (1)職高畢業(yè)學(xué)歷; (2)有一定藝術(shù)基礎(chǔ)或天賦 (3)英語基礎(chǔ)好，比如高考英語單科達(dá)到75分以上(150分制)，報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)留學(xué)預(yù)科可免英語筆試。 2、日韓方向預(yù)科 日本、韓國(guó)一些院校接受職高畢業(yè)生申請(qǐng)，但前提是學(xué)生必須要學(xué)好相應(yīng)的語言，留學(xué)時(shí)一般市日語N2級(jí)、韓語3級(jí)。未達(dá)到留學(xué)要求的學(xué)生，需要先申請(qǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)的日本/韓國(guó)留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，學(xué)好語言，熟悉日韓大學(xué)教學(xué)后，再申請(qǐng)留學(xué)。國(guó)內(nèi)大學(xué)日、韓留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)條件比較低，如下： (1)學(xué)歷：高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，其中就包含職高畢業(yè)生; (2)無需語言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正即可。 三、職業(yè)院校畢業(yè)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的國(guó)家推薦？ （一）日本 語言學(xué)校。日本語言學(xué)校招生條件在符合日本入國(guó)管理局的基礎(chǔ)條件之外，各個(gè)學(xué)校還有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)。一般是綜合學(xué)生的學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、語言學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行考察?；A(chǔ)條件如下: 1、滿足12年及以上教育年限，高中或同等學(xué)歷(中專、職高、技校)。 2、150學(xué)時(shí)日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷;如計(jì)劃申請(qǐng)大阪、京都等關(guān)西地區(qū)的語言學(xué)校，需提交最低JLPT(日語能力考試)N5、J-testFG級(jí)、NAT考試N5等級(jí)的合格證書。 3、家庭需要有一定的經(jīng)濟(jì)支付能力?？梢蕴峁?0萬存款擔(dān)保金的存款證明，家庭年收入10萬元左右。 （二）俄羅斯 俄語要求 1、最基礎(chǔ)的要求就是語言的要求，俄羅斯的生活用語和教學(xué)用語都是俄語，所以要出示的是俄語的學(xué)習(xí)證明或者考試證明。 2、如果你的俄語水平足夠好，可以參加官方的俄語等級(jí)考試，只能能夠順利通過一級(jí)考試就可以直接申請(qǐng)入學(xué)。 四、職業(yè)院校畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些？ 1、高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量 相較于國(guó)內(nèi)，英國(guó)、澳洲、美國(guó)都有眾多院校排名世界前百，擁有高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和研究能力，在世界教育界擁有崇高的聲望和影響力。就英澳留學(xué)來說，英國(guó)已經(jīng)有700多年的教育歷史，光高等教育機(jī)構(gòu)就有100多所，其中有15所左右都排名世界top100，除了我們所熟知的 劍橋大學(xué) 、 牛津大學(xué) 、 帝國(guó)理工學(xué)院 ，還有 倫敦大學(xué) 學(xué)院 、 愛丁堡大學(xué) 、 曼徹斯特大學(xué) 、 伯明翰大學(xué) 等眾多優(yōu)質(zhì)大學(xué)；而澳洲則以G8院校最為出名，例如 墨爾本大學(xué) 、 悉尼大學(xué) 、 澳大利亞國(guó)立大學(xué) 等也都排名世界top100。 2、學(xué)制短、含金量高 英國(guó)本科的學(xué)制通常為三年、碩士為一年，澳洲本科學(xué)制3-4年、碩士學(xué)制1-2年，相較于國(guó)內(nèi)的學(xué)制，在就業(yè)年齡和性價(jià)比上占據(jù)了一定的優(yōu)勢(shì)。另外加上英澳國(guó)家高校的世界影響力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣，使得英國(guó)和澳洲各院校的文憑得到了全世界的認(rèn)可，因此含金量也比較高。 3、提升自身綜合實(shí)力 出國(guó)留學(xué)可以從各方面鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)力，除了能夠提升專業(yè)知識(shí)，全英文的授課和生活環(huán)境也可以大大的提升學(xué)生的語言能力；除此之外出國(guó)留學(xué)是學(xué)生接觸各國(guó)文化、培養(yǎng)獨(dú)立能力的重要方式，這也是不少家長(zhǎng)選擇送孩子去出國(guó)留學(xué)的主要原因之一。 4、留學(xué)福利政策 英國(guó)：中國(guó)留學(xué)生在英國(guó)居住超過半年可以享受免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。 澳洲：留學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)485工作簽證，滿足一定要求后還能申請(qǐng)技術(shù)移民澳洲。另外目前各省市都出臺(tái)了海歸人才政策，幫助解決海歸人才置業(yè)、創(chuàng)業(yè)、落戶等各方面問題。 5、掌握外語+專業(yè)雙向技能：出國(guó)留學(xué)不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)地道的外語，比起在國(guó)內(nèi)只學(xué)專業(yè)或只學(xué)外語更加有優(yōu)勢(shì)。 6、畢業(yè)工資高：出國(guó)留學(xué)的不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外工作，工資起點(diǎn)普遍比在國(guó)內(nèi)讀書高。 7、開拓視野、拓寬就業(yè)渠道：去國(guó)外讀書可以說是打開了一個(gè)新世界，如果性格開朗活潑些很容易交到朋友，以后工作不會(huì)像國(guó)內(nèi)只想著打工、考研、考公務(wù)員。 關(guān)于“廣西有哪些職業(yè)學(xué)院”已經(jīng)介紹完了，大家都了解清楚了嗎？另外，在校職高生想要出國(guó)留學(xué)，因?yàn)闆]有高中畢業(yè)證，必須先申請(qǐng)去讀外國(guó)的社區(qū)大學(xué)，在畢業(yè)之后才能申請(qǐng)正規(guī)大學(xué)的本科。

院校專業(yè)：

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科（高職） 農(nóng)林類 公辦 雙高院校

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廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于 1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院（本科）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦高等職業(yè)院校。 學(xué)校秉承 “以德立人、以技立業(yè)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“弘毅開拓、勤勉善成”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“服務(wù)、合作、開放”的辦學(xué)理念，踐行“盛德至善、博學(xué)致用”的校風(fēng)，彰顯“崇德強(qiáng)技、尚美至臻”的“思茗”文化理念，致力于打造國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際有影響力的職業(yè)院校。2019年，學(xué)院被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，同時(shí)入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位（廣西唯一），國(guó)家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目單位，全國(guó)首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。連續(xù)18年榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位（先進(jìn)集體、先進(jìn)單位）”榮譽(yù)稱號(hào)。2018年學(xué)院榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)）”，是廣西唯一獲此殊榮的高職院校。 學(xué)校地處南寧市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚，校園占地建筑面積 62.88萬平方米，校舍總建筑面積36.34萬平方米，校園綠地總面積達(dá)32.80萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)到82%，主要道路綠化普及率達(dá)到100%?，F(xiàn)有在校生人數(shù)20000余人,其中泰國(guó)、越南、老撾、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞等8個(gè)國(guó)家的留學(xué)生83人。 學(xué)校堅(jiān)持以農(nóng)為特色、一二三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能*學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等 10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，招生專業(yè)53個(gè)，擁有自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)9個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、國(guó)家職業(yè)教育資源庫立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、自治區(qū)級(jí)專業(yè)資源庫立項(xiàng)3個(gè)、自治區(qū)級(jí)在線精品課程2門、自治區(qū)精品課程19門，擁有中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、 “1+X”證書國(guó)際推廣中心2個(gè)、國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家技能大師工作室1個(gè)、自治區(qū)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)、自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目6個(gè)、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，入選教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)17個(gè)，獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。 經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師輻射引領(lǐng)效果顯著。學(xué)院專任教師隊(duì)伍中，具有碩士研究生以上學(xué)歷教師占比 68.23%，具有高級(jí)職稱教師占比31.07%，雙師素質(zhì)教師占比81.90%，現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，教育部課程思政教學(xué)名師1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師5人，廣西高等學(xué)校思想政治教育卓越人才1人，首屆廣西高校杰出科技人才1人，自治區(qū)高校千名中青年骨干教師培育對(duì)象2人，國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)民族文化傳承、技藝技能大師8人?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)（其中，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)），入選廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及卓越學(xué)者計(jì)劃2個(gè)。 學(xué)校不斷創(chuàng)新多元化合作辦學(xué)體制機(jī)制，深化校企合作、產(chǎn)教融合，牽頭組建了由 128家國(guó)內(nèi)外行、企、校、研組成的學(xué)校理事會(huì)、組建中國(guó)茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)（2020年獲全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)）、廣西物流職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)—東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)農(nóng)墾職業(yè)教育聯(lián)盟等實(shí)體化運(yùn)作的產(chǎn)教融合平臺(tái)，充分發(fā)揮“一會(huì)三集團(tuán)兩聯(lián)盟”在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)合作育人等方面的作用，以“項(xiàng)目+人才+技術(shù)”的利益鏈為紐帶，共建具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)服務(wù)中心，開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目50余項(xiàng)，形成校企命運(yùn)共同體。 學(xué)校不斷創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，積極提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力和水平，依托農(nóng)墾系統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)，整合廣西糖業(yè)、木薯等千億元研發(fā)中心和茶葉、畜牧（生豬）等自治區(qū)級(jí)工程中心資源，形成了跨專業(yè)集群的 “打包式”服務(wù)機(jī)制；建成自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，市廳級(jí)工程技術(shù)研究（服務(wù)）中心7個(gè)；農(nóng)產(chǎn)品高值化加工等中心解決區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵技術(shù)及工藝革新問題60余項(xiàng)；完成農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量溯源系統(tǒng)、廣西糖廠農(nóng)務(wù)信息服務(wù)系統(tǒng)等省部級(jí)信息化技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，在40多家企業(yè)推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)增效近億元。近五年，教師開展企業(yè)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目90余項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超8億元。另外，學(xué)校共獲得廣西社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)18項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)2項(xiàng)、重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)1項(xiàng)、農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)3項(xiàng)，市（廳）科技進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)，獲得授權(quán)發(fā)明專利47件，實(shí)用新型480件、外觀專利53件。 學(xué)校積極參與 “一帶一路”建設(shè)和國(guó)際職業(yè)教育服務(wù)，吸納東盟國(guó)家10所職業(yè)院校、國(guó)內(nèi)6省區(qū)50多個(gè)職業(yè)院校和企業(yè)，與東盟國(guó)家二十余所高校合作，開展了中國(guó)-東盟課程共享平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生交流互換、師資培訓(xùn)、“中文+職業(yè)技能”等實(shí)體化運(yùn)作項(xiàng)目。每年舉辦中國(guó)-東盟邊境職業(yè)教育論壇，聯(lián)盟培養(yǎng)培訓(xùn)留學(xué)生、交流生、語言生2000余人，面向東盟國(guó)家職業(yè)院校輸出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)、共享課程40門，有力輻射帶動(dòng)了東盟國(guó)家職業(yè)院校的發(fā)展。

下面這些學(xué)校 幫我選擇一個(gè)

桂林理工大學(xué)原來就是本科，只是剛更名為大學(xué)而已，要說那個(gè)專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學(xué)系，也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。
【學(xué)校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國(guó)際風(fēng)景旅游名城——桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊(cè)。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人，其中全日制學(xué)生17000多人。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南寧）、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個(gè)學(xué)院（部）。學(xué)校面向全國(guó)招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時(shí)開展高職教育和成人教育。
桂林理工大學(xué)校門學(xué)校是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院校?，F(xiàn)有35個(gè)碩士點(diǎn)（涉及專業(yè)方向140個(gè)，所有本科專業(yè)均可以報(bào)考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個(gè)本科專業(yè)，32個(gè)?？茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護(hù)評(píng)價(jià)”、“建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)”、“地質(zhì)工程中心”等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有“應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個(gè)）；有國(guó)家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心2個(gè)（廣西高校共7個(gè)），廣西教學(xué)示范中心5個(gè)；有國(guó)家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”3個(gè)，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國(guó)高校中較早進(jìn)行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)（建設(shè)學(xué)科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程）。
長(zhǎng)期以來，學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)而倍受社會(huì)贊譽(yù)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進(jìn)京、進(jìn)滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級(jí)技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目1300多項(xiàng)，年科研經(jīng)費(fèi)5760多萬元，獲得過國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校先后與國(guó)內(nèi)80多個(gè)科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校開展學(xué)術(shù)交流和友好往來；與美國(guó)辛辛那提大學(xué)，英國(guó)明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)，日本熊本大學(xué)，加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國(guó)斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，澳大利亞格理菲斯大學(xué)，韓國(guó)大佛大學(xué)，泰國(guó)皇家理工大學(xué)、南邦國(guó)際技術(shù)大學(xué)，越南河內(nèi)外國(guó)語大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個(gè)國(guó)家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國(guó)皇家寶石協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國(guó)際珠寶鑒定師資格考試考點(diǎn)，參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點(diǎn)第一，受到國(guó)際珠寶界的高度評(píng)價(jià)。
桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動(dòng)獨(dú)樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽中，團(tuán)體總分排位居全國(guó)進(jìn)入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國(guó)“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)廣西唯一發(fā)起單位。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等賽事中，我校學(xué)生屢獲佳績(jī)。同時(shí)，學(xué)校為國(guó)家級(jí)“綠化先進(jìn)單位”，自治區(qū)級(jí)“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予的“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
半世紀(jì)滄桑砥礪，五十載春華秋實(shí)。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化改革，強(qiáng)化管理，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才而努力！
【辦學(xué)實(shí)力】
國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測(cè)量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)(3門)
資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2個(gè))
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1個(gè))
資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個(gè))
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心(1個(gè),目前廣西區(qū)高校僅兩個(gè))
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（4個(gè)）
新材料及其制備新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)工程中心實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與保護(hù)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、廣西建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)室。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）
應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息與與*實(shí)驗(yàn)室。
廣西重點(diǎn)學(xué)科（4門）
材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測(cè)與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（3門）
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（5個(gè)）
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
廣西精品課程（18門）
統(tǒng)計(jì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場(chǎng)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測(cè)量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。
【學(xué)科專業(yè)】
【博士學(xué)位學(xué)科】（立項(xiàng)建設(shè)中）
授權(quán)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。
支撐學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、企業(yè)管理學(xué)。
【碩士學(xué)位學(xué)科】（35個(gè)）
1986年：礦產(chǎn)普查與勘探
1993年：地球探測(cè)與信息技術(shù)
2000年：構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、（礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)）、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué)
2003年：地球化學(xué)、材料加工工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué)
2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、
【本科專業(yè)】
地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院：環(huán)境工程（2008級(jí)）、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學(xué)院 ： 土木工程（巖土、道橋方向）、 建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測(cè)繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學(xué)與工程學(xué)院： 高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料與工程、材料化學(xué)
化學(xué)與生物工程學(xué)院：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、電化學(xué)）、 應(yīng)用化學(xué)、生物工程（2007級(jí)）、生物技術(shù)（2008級(jí)）
信息科學(xué)與工程學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程（2007級(jí)）、網(wǎng)絡(luò)工程（2009年新增）
機(jī)械與控制工程學(xué)院： 自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
管理學(xué)院： 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理（2007級(jí)）、人力資源管理（2007級(jí)）、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)（2008級(jí)）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級(jí)）、物流管理（2009年新增）
旅游學(xué)院：旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩（2007級(jí)）
外國(guó)語學(xué)院：英語、日語
數(shù)理學(xué)院： 統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院：行政管理、廣告學(xué)、社會(huì)工作（2007級(jí)）、音樂學(xué)（2009年新增）
藝術(shù)學(xué)院： 工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原國(guó)家教委專家組對(duì)我院進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評(píng)估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進(jìn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，順利地通過了評(píng)估。當(dāng)時(shí)的桂工人給原國(guó)家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評(píng)估反饋會(huì)上高度評(píng)價(jià)桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時(shí)任學(xué)院黨委書記的劉積夫同志在教代會(huì)上對(duì)"桂工精神"從具體內(nèi)容上進(jìn)行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學(xué)院的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在第一位的奉獻(xiàn)精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。2004年11月，教育部本科教學(xué)評(píng)估專家組再次對(duì)"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進(jìn)了評(píng)估意見。
學(xué)校校訓(xùn)】

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