高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設(shè)置的目的意義湖南交通職業(yè)技術(shù)學院的辦學規(guī)模

來源：好上學 ??時間：2024-09-01

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本文目錄一覽：

1、高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設(shè)置的目的意義
2、湖南交通職業(yè)技術(shù)學院的辦學規(guī)模
3、長春汽車工業(yè)高等?？茖W校的辦學規(guī)模

高職汽車裝配專業(yè)實訓教學項目的設(shè)置的目的意義

意義如下：
1、提高學生實際操作能力：實訓教學項目的設(shè)置旨在讓學生通過實踐操作，熟練掌握汽車裝配的各個環(huán)節(jié)和流程，以及相關(guān)技術(shù)和工具的使用，從而提高他們的實際操作能力和技能水平。
2、培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)：實訓教學項目不僅關(guān)注學生的技術(shù)能力，還注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。學生將在實踐中學習職業(yè)道德和規(guī)范，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度、溝通能力和團隊合作精神，提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學院的辦學規(guī)模

學院有教職工914人，專任教師594人，其中高級職稱234人。全國模范教師1名，全國交通技術(shù)能手2名，交通運輸部專業(yè)帶頭人3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省級學科帶頭人2名，省級青年骨干教師12名。
湖南省級教學團隊：汽車運用技術(shù)專業(yè)教學團隊，工程機械運用與維護專業(yè)教學團隊湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人汽車運用技術(shù)張葵葵高等級公路維護與管理鄒靜蓉工程造價李柏林工程監(jiān)理唐杰軍工程機械運用與維護王定祥資料來源：學院設(shè)有8個二級學院（路橋工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、交通信息學院、汽車工程學院、商貿(mào)旅游學院、物流管理學院、工程經(jīng)濟學院、繼續(xù)教育學院）和3個部（公共教學部、思政課部、體育藝術(shù)部）及1個交通技工學校，開設(shè)專業(yè)及專業(yè)方向49個：
專業(yè)設(shè)置　　院系專業(yè)名稱　路橋工程學院道路橋梁工程技術(shù)（公路與橋梁方向、橋梁與隧道施工方向、工程測量方向），工程監(jiān)理，高等級公路維護與管理，城市軌道交通工程技術(shù) 機電工程學院工程機械運用與維護，輪機工程技術(shù)，工程機械控制技術(shù)，數(shù)控技術(shù)，工程機械技術(shù)服務(wù)與營銷，工程機械運用與維護（機電技術(shù)方向）汽車工程學院汽車運用技術(shù)，汽車技術(shù)服務(wù)與營銷，汽車電子技術(shù)，保險實務(wù)（事故車定損與理賠），汽車整形技術(shù)，汽車*與裝配技術(shù) 物流管理學院物流管理，物流管理（國際物流方向），電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營銷方向、市場營銷方向、移動商務(wù)方向），會計，會計（注冊會計師方向），城市軌道交通運營管理建筑工程學院工程監(jiān)理，建筑工程技術(shù)（建筑施工方向、結(jié)構(gòu)設(shè)計方向）、建筑裝飾工程技術(shù)（施工方向、設(shè)計方向）
交通信息學院交通安全與智能控制專業(yè)(道路方向、水運方向、安全防范技術(shù)方向)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（移動應(yīng)用設(shè)計方向、智能設(shè)備與系統(tǒng)方向、智能交通軟件方向、信息工程項目管理方向）工程經(jīng)濟學院建筑經(jīng)濟管理（工程項目管理方向、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向），工程造價（安裝方向、公路方向、建筑方向）商貿(mào)旅游學院商務(wù)英語（商務(wù)管理方向、國際貿(mào)易方向），文秘（文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)方向），旅游管理（導游與國際領(lǐng)隊方向、酒店服務(wù)方向）交通技工學校公路工程測量、公路施工與養(yǎng)護、工程機械運用與維護、技術(shù)營銷與技術(shù)服務(wù)、汽車維修、汽車*與裝配、乘務(wù)（交通客運服務(wù)）、會計、計算機應(yīng)用技術(shù)（主板測試與維修方向）、旅游管理與服務(wù)（高爾夫管理與服務(wù)方向）、汽車*與裝配技術(shù)、市場營銷（汽車、房產(chǎn)、珠寶等*方向）　　資料來源：高職專業(yè) 、技校專業(yè) 根據(jù)2015年6月學校官網(wǎng)顯示，學院有國家級精品課程5門，省部級精品課程8門，院級精品課程73門，國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)2個，中央財政支持重點專業(yè)4個，湖南省精品專業(yè)4個，湖南省特色專業(yè)1個，湖南省高職高專教育教學改革試點專業(yè)1個，湖南省示范實訓基地1個。
國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)，工程造價
中央財政支持重點專業(yè)：汽車運用技術(shù)，工程機械運用與維護，交通安全與智能控制，道路橋梁工程技術(shù)
湖南省精品專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)，汽車運用技術(shù)，工程造價，交通安全與智能控制
湖南省特色專業(yè)：交通安全與智能控制
湖南省高職高專教育教學改革試點專業(yè)：工程機械運用與維護
湖南省示范實訓基地：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實習實訓（教師認證培訓）基地精品課程　　序號課程名稱課程負責人申報年份級別1工程機械液壓系統(tǒng)檢修張炳根2009國家級2道路工程測量唐杰軍2010國家級3工程力學孔七一2007國家級4汽車維護張葵葵2008國家級5橋涵施工技術(shù)匡希龍2008國家級6工程機械液壓系統(tǒng)檢修張炳根2009省級7汽車發(fā)動機檢修張葵葵2008省級8公路工程造價編制張曉妮2008省級9現(xiàn)代工程機械柴油機結(jié)構(gòu)與維修王定祥2008省級10工程力學孔七一2007省級11橋涵施工技術(shù)匡希龍2007省級資料來源：學院實施招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)的訂單培養(yǎng)模式，與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風日產(chǎn)、湖南路橋等國內(nèi)外近百家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學。訂單學生校企共選、培養(yǎng)計劃校企共定、教學資源校企共享、教學過程校企共監(jiān)、實訓就業(yè)校企共管。
為三一重工、中聯(lián)重科、湖南環(huán)達路橋公司等10多家企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)218項；為路橋建設(shè)工程提供工程監(jiān)理、工程咨詢、建筑材料試驗檢測，與合作企業(yè)共同開展技術(shù)研發(fā)課題53項等。承擔了全省職業(yè)院校交通運輸類專業(yè)技能大賽和專業(yè)技能標準制定等任務(wù)。大力開展社會培訓，學院承辦全省在建高速公路項目經(jīng)理總監(jiān)培訓、省交通運輸廳新任處級干部培訓、全省縣鄉(xiāng)公路養(yǎng)護工班長培訓、長沙市退役士兵技能培訓等各類社會培訓。據(jù)統(tǒng)計，學院每年為行業(yè)、企業(yè)培訓員工達1.2萬余人；先后為新疆吐魯番職教中心、青海職業(yè)技術(shù)學院、常德中職、懷化萬昌等二十余所學校培訓教師、學生，并給予專業(yè)咨詢和指導。
2009年5月，學院牽頭組建了湖南交通運輸職業(yè)教育集團，進一步整合交通職業(yè)教育資源，促進交通事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校的辦學規(guī)模

截至2016年1月，學校有教職工總數(shù)540人，專任教師285人，高級職稱教師128人，專業(yè)教師175人，兼有工程師、培訓師、技師和職業(yè)技能考評師的“雙師型”教師137人，*教師隊伍200人；有國家級教學團隊1個，吉林省優(yōu)秀教學團隊6個，長白山技能名師9人，吉林省高等學校教學名師2人。
國家級教學團隊：名稱負責人立項時間汽車檢測與維修團隊李春明　2008年資料來源：吉林省優(yōu)秀教學團隊：名稱負責人立項時間單片機系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)系列課程教學團隊劉高鎖2009年公共英語教學團隊黃星2012年物流管理專業(yè)教學團隊趙艷玲2011年數(shù)控機術(shù)專業(yè)教學團隊夏曉峰2013年汽車電子技術(shù)教學團隊張軍 2015年汽車技術(shù)服務(wù)與營銷教學團隊王澤生 2015年資料來源：吉林省高等學校教學名師：黃星、焦傳君
長白山技能名師：張軍、張健、王洪軍、齊嵩宇、金濤、黃維祥、高一強、李凱軍、劉迎輝截至2016年1月，學院設(shè)有5個教學單位（機械工程學院、電氣工程學院、汽車工程學院、汽車營銷學院、汽車運用學院），開設(shè)高職高專專業(yè)18個。序號系（部）專業(yè)名稱1機械工程學院數(shù)控技術(shù)，模具設(shè)計與*，焊接技術(shù)及自動化，機械*及自動化2電氣工程學院電氣自動化技術(shù)，機電一體化技術(shù)，工業(yè)機器人技術(shù)3汽車工程學院汽車*與裝配技術(shù)，新能源汽車技術(shù)，汽車試驗技術(shù)，汽車造型技術(shù)4汽車營銷學院　　汽車技術(shù)服務(wù)與營銷，物流管理，保險實務(wù)（機動車保險），二手車鑒定與評估和汽車定損與評估　5汽車運用學院汽車檢測與維修技術(shù)，汽車電子技術(shù)，汽車整形技術(shù)表格資料來源：
備注：具體招生信息詳見學校招生專欄截至2016年1月，學校有國家示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)5個，國家高等工程專科示范專業(yè)1個，國家高職高專精品專業(yè)建設(shè)項目1個，中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目1個，國家“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目2個，中央財政支持地方高校發(fā)展的實訓室建設(shè)項目1個，吉林省省級示范專業(yè)5個，吉林省品牌專業(yè)群2個，長春市示范專業(yè)2個，國家級精品課程4個，吉林省級精品課程10個，市級精品課程10個，吉林省示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)2個。
國家示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)：電氣自動化技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，汽車檢測與維修技術(shù)，汽車*與裝配技術(shù)，物流管理
國家高等工程專科示范專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)
國家高職高專精品專業(yè)建設(shè)項目：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目：汽車電子技術(shù)實訓基地
國家“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、模具設(shè)計與*專業(yè)
中央財政支持地方高校發(fā)展的實訓室建設(shè)項目：電氣控制維修實訓室、機制實訓室建設(shè)項目
吉林省省級示范專業(yè)：機電一體化技術(shù)，汽車造型技術(shù)，汽車電子技術(shù)，汽車技術(shù)服務(wù)與營銷，模具設(shè)計與*技術(shù)
吉林省品牌專業(yè)群：自動控制技術(shù)專業(yè)群、汽車服務(wù)與貿(mào)易專業(yè)群
吉林省示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)：機械*與自動化技術(shù)、模具設(shè)計與*技術(shù)
長春市示范專業(yè)：汽車整形技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化
國家級精品課程：國家級精品課程　單片機應(yīng)用技術(shù)汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修配送管理實務(wù)　汽車電氣系統(tǒng)檢修資料來源：

吉林省級精品課程：吉林省級精品課程　汽車底盤系統(tǒng)檢修數(shù)控技術(shù)英語模具專業(yè)英語　汽車發(fā)動機維修加工中心應(yīng)用技術(shù)vb程序設(shè)計plc與電機交換技術(shù)生產(chǎn)企業(yè)物流汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理計算機輔助工程制圖　　資料來源：長春市精品課程：長春市精品課程汽車發(fā)動機維修汽車鈑金技術(shù) 自動生產(chǎn)線維修技術(shù) 汽車保險與理賠實務(wù) 數(shù)控車削編程與操作計算機輔助工程制圖汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理 PC機與單片機通信技術(shù) 汽車油泥模型*與技法電氣維修基礎(chǔ)　　　　資料來源：教學成果：部分教學成果　名稱獲獎類別時間服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級，創(chuàng)新高職汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐國家級教學成果二等獎2015年汽車行業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)特色研究與實踐吉林省教學成果二等獎自動化專業(yè)開放的項目教學模式的創(chuàng)新與實踐吉林省教學成果二等獎高職高專ESP教學研究與實踐吉林省教學成果三等獎《配送管理實務(wù)》課程改革與實踐吉林省教學成果三等獎工讀交替制教學模式的研究與實踐第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎2006年滿足企業(yè)需要的職業(yè)教育培訓一體化模式的改革與實踐吉林省教學成果特等獎 2005年高職高專汽車檢測與維修專業(yè)教學改革研究與實踐吉林省教學成果二等獎高職高專教育機電類專業(yè)整合與高技能型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐吉林省教學成果三等獎資料來源：高教科研課題立項：名稱負責人備注高職高專汽車*與裝配技術(shù)（現(xiàn)場管理）專業(yè)四年制試點人才培養(yǎng)方案的研究趙宇2015年度高教科研課題立項在模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的教學環(huán)境中培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)陳婷2015年度高教科研課題立項中德SGAVE行為導向教學模式在汽車試驗技術(shù)專業(yè)教學上的應(yīng)用王有坤2015年度高教科研課題立項汽車試驗技術(shù)專業(yè)學習興趣激發(fā)的探索與實踐趙曉宛2015年度高教科研課題立項高職高專彈性學制(四年)人才培養(yǎng)模式研究與實踐胡國良2015年度高教科研課題立項基于“2+3”中高職銜接的汽車造型技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究鄭濤2015年度高教科研課題立項資料來源：根據(jù)2016年3月學校官網(wǎng)顯示，學院先后獲得第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校魅力校園、長春市百姓最滿意單位、長春市“文明單位”等榮譽稱號。
2013年，學校被吉林省評為繼續(xù)教育先進單位。
2015年，學校被評為“2015年度吉林省教育信息報送工作先進單位”。