2024全國(guó)各地高考作文題目匯總（含全國(guó)甲乙卷、新高考卷）

高考作文題目每年都是很多人關(guān)注的，在6月7日上午語(yǔ)文考試結(jié)束后，本期將整理2024全國(guó)各地高考作文題目匯總，包含新高考一卷、新高考二卷、全國(guó)乙卷、全國(guó)甲卷、北京卷、上海卷、天津卷的作文題目，供查閱。

高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通常體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是立意準(zhǔn)確、內(nèi)容表達(dá)、自由表達(dá)，其中最為重要的是立意準(zhǔn)確，即考查考生的作文主旨是否緊扣材料。

另外，由于各地的試卷類(lèi)型不同，高考作文的分值也有所差異。大部分省市的作文滿(mǎn)分都是60分，江蘇、上海等地的作文滿(mǎn)分是70分，而北京的高考作文滿(mǎn)分為50分，微寫(xiě)作為10分。

目前全國(guó)的高考試卷共有七套，包含新高考一卷、新高考二卷、全國(guó)乙卷、全國(guó)甲卷，關(guān)于這七套試卷的作文題目，詳情如下：

一、2024新高考一卷高考作文題目及解析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、2024新高考二卷高考作文題目及解析

本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長(zhǎng)久以來(lái)，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗；隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……正如人類(lèi)的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

三、2024全國(guó)乙卷高考作文題目及解析

高考作文題目將在語(yǔ)文考試結(jié)束后公布，屆時(shí)小編將迅速收集各試卷的作文題目并進(jìn)行整理，同學(xué)們可以持續(xù)關(guān)注本文，方便第一時(shí)間查看到作文題目。

四、2024全國(guó)甲卷高考作文題目及解析

每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí)，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí)，坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

五、2024高考北京卷作文題目及解析

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。

（1）幾千年來(lái)，古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時(shí)間的淬煉中，愈顯活力和價(jià)值。請(qǐng)以“歷久彌新”為題目，寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

（2）個(gè)人成長(zhǎng)需要打開(kāi)視野，人際交往需要打開(kāi)心扉，科技創(chuàng)新需要打開(kāi)思路……打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)新的自己；打開(kāi)，帶來(lái)新的氣象。每一次“打開(kāi)”，都有一段故事。請(qǐng)以“打開(kāi)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

六、2024高考上海卷作文題目及解析

生活中，人們常用認(rèn)可度判別事物，區(qū)分高下。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“認(rèn)可度”的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：(1)自擬題目；(2)不少于800字。

七、2024高考天津卷作文題目及解析

在繽紛的世界中，無(wú)論是個(gè)人、群體還是國(guó)家，都會(huì)面對(duì)別人對(duì)我們的定義。我們要認(rèn)真對(duì)待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，為自己的提升助力；也要勇于通過(guò)“自定義”來(lái)塑造自我，彰顯風(fēng)華，用自己的方式前進(jìn)。以上材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。

同學(xué)們?cè)趯?duì)各科的分?jǐn)?shù)進(jìn)行預(yù)估后，可在本文的上方或下方輸入分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)按照“沖”、“穩(wěn)”、“保”的梯度為同學(xué)們推薦院校，從而為后期的志愿填報(bào)提供重要參考。

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