國際學(xué)校那么多？家長該如何選擇？

很多家長有這樣的問題困擾著：是繼續(xù)在國內(nèi)讀高中、還是出國讀高中，或是通過國際高中出國上大學(xué)？

　　這是關(guān)乎孩子往后的前途、是孩子今后數(shù)十年的人生大事，而作為家長必須清醒、正確的面對孩子人生中第一次也是最重要的一次選擇，如何正確選擇孩子初中畢業(yè)后的出路，我想是每個家長最想知道答案的問題。

　　當(dāng)下，讓孩子提前走出國門感受國外優(yōu)質(zhì)教育，已成為多數(shù)小康家庭的普遍選擇。畢竟國外名校林立，像美英加澳等發(fā)達(dá)國家的教育質(zhì)量和教育資源更是毋庸置疑。然而隨著低齡留學(xué)的白熱化，小留學(xué)生們的心理問題、安全問題和文化傳承問題愈發(fā)凸顯，有些甚至未完成學(xué)業(yè)便提前回國。國際高中，這一銜接國外教育，俗稱"家門口的洋高中"走進(jìn)了家長們的視野。那么，如何選擇國際高中?他們之間的區(qū)別又在哪里?

　　選擇國際高中常見問題

　　選擇國際高中的家長通常屬于以下幾種情況：

　　一是決定孩子將來要出國留學(xué);

　　二是希望孩子能擺脫高考壓力，在高中階段全面發(fā)展;

　　三是孩子中考落榜后希望給孩子尋找另一條出路。對此，家長在選擇國際高中的時候，最關(guān)注的問題有哪些呢?

　　選擇國際初中、小學(xué)常見問題

　　孩子是初中畢業(yè)后就讀國際學(xué)校好呢還是越早讀越好?

　　這個話題對于很多家長們來說都非常糾結(jié)，其中涉及留學(xué)費(fèi)用、國際課程內(nèi)容、語言水平、學(xué)術(shù)能力、心理素質(zhì)以及獨(dú)立生活能力等方方面面的問題。對于不同孩子來說，答案也不是標(biāo)準(zhǔn)的。

　　要弄清以上問題首先家長要確定為什么要選擇國際學(xué)校 上國際學(xué)校的好處

　　一、國際學(xué)校怎么選 考量國際學(xué)校6大要素

　　1)學(xué)校的辦學(xué)宗旨：口號和理想絕對都是最靚麗的，不需要任何成本，而且大同小異。

　　2)學(xué)校的形象工程：如果學(xué)校拿什么高大上的明星或者政治人物做形象工程的話，快速略過。一所有內(nèi)涵，自信的學(xué)校，會盡量展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，而不是依賴名人出來站臺，拍照，包裝做廣告。

　　3)考試狀元：不管是國內(nèi)的考試還是來自海外的A-Level，IB或 AP等等，個案性質(zhì)的高分，只能說明某個學(xué)生的能力，不能代表學(xué)校整體水平，快速略過。

　　4)高大上建筑：在乎學(xué)校是如何利用這些設(shè)施給學(xué)生帶來最大的收獲。

　　5)師生比：這個似乎很多人都在乎，但是從我自己在美國任教的經(jīng)歷來講，一個學(xué)校1：9的師生比，相比較與另外一個學(xué)校1：12的比例，沒有實質(zhì)上的區(qū)別。除非您的孩子在學(xué)習(xí)上有特殊需求，對于絕大數(shù)家庭來講，根本就不用糾結(jié)于這個數(shù)字。

　　二、國際課程解析 選擇適合孩子的國際課程

　　在國際課程及留學(xué)服務(wù)市場上，產(chǎn)品可謂魚龍混雜。家長甄選的原則應(yīng)該是課程的價值。這一價值既包括課程本身的價值，即大學(xué)認(rèn)可程度，也包括附加價值，如在該課程體系中學(xué)生除了學(xué)業(yè)成績，在其它方面，如品德情操、國際視野、思維方式等方面還可以有哪些提高。另外，即便是在標(biāo)準(zhǔn)課程體系中進(jìn)行選擇，家長也要考慮孩子的能力、性格和價值取向等因素是否與這些課程的特點(diǎn)相匹配。以下介紹幾個熱門課程供家長參考。

　　IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

　　課程優(yōu)勢

　　★ 注重學(xué)生均衡發(fā)展，不僅要成績，更要能力

　　★ 嚴(yán)謹(jǐn)性：IB課程有自己的評分體系，45分為最高分

　　★ 含金量高：成熟的國際化素質(zhì)教育，是美加等國知名大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　適用對象

　　★ 適合對未來職業(yè)發(fā)展方向有清晰對位的學(xué)生

　　★ 適合對自己嚴(yán)格要求，全面發(fā)展的學(xué)生

　　★ 適合刻苦努力，不怕挑戰(zhàn)的學(xué)生

　　★ 適合自覺性強(qiáng)，能妥善安排自己時間的學(xué)生

　　全球認(rèn)可度

　　全球認(rèn)可度高。美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的大學(xué)不僅都認(rèn)可IB課程，而且將其視為優(yōu)良的入學(xué)資歷。

　　A-Level課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是目前世界上最為廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制，全球現(xiàn)有160多個國家的11000多所正規(guī)大學(xué)所認(rèn)可A-level課程，每年有500多萬學(xué)生參加A-level考試，學(xué)生憑證書可直接進(jìn)入各國大學(xué)的大學(xué)一年級學(xué)習(xí)(包括劍橋、牛津、哈佛、耶魯?shù)仁澜缑?。

　　課程優(yōu)勢

　　★ 有60多門課供學(xué)生選擇，學(xué)生可任意選修其中的3至4門

　　★ 課程選擇面較廣，提供成績的科目較少

　　★ 一般在中國開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計算機(jī)學(xué)、會計學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng) 濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。

　　適用對象

　　★ 適用于初二畢業(yè)至高二在讀生

　　★ 對英語要求較高

　　★ 對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的中國學(xué)生有優(yōu)勢

　　★ 未來專業(yè)方向以商科、理科為主的學(xué)生

　　全球認(rèn)可度

　　全球大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)，被全球150個國家，1100個大學(xué)承認(rèn)

　　被英國、美國、加、澳、德、 法所有大學(xué)承認(rèn)

　　美國高中AP課程是由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程?？梢允乖诟咧须A段有余力的學(xué)生有機(jī)會先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分。適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。由美國大學(xué)理事會(The College Board)主持，AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，而且AP成績也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

　　課程優(yōu)勢

　　★ 有22個門類、37個學(xué)科，可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程

　　★ 每年5月舉行考試，目前已經(jīng)在全球80個國家開設(shè)，是美國大學(xué)重要錄取依據(jù)

　　★ AP考試在全球80個國家舉行，英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一

　　適用對象

　　★ 適合新高一、高二年級學(xué)生

　　★ 對理科較好的學(xué)生有優(yōu)勢

　　★ 知識面較寬、知識點(diǎn)密集，對學(xué)生的概括能力和自學(xué)能力有一定要求

　　★ 對未來的專業(yè)方向已有一定的認(rèn)識

　　全球認(rèn)可度

　　已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。