2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法_提分攻略
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-19
一、調(diào)整心態(tài)
臨近高考，所剩時(shí)間短，要平心靜氣不驕不躁，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，每上一節(jié)課、每解一道題都要有所收獲，做到目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)高效。
二、熟記一些重要結(jié)論
雖然現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)反對(duì)死記硬背，主張問(wèn)題立意，能力立意。但教材中的相關(guān)概念、定義、法則、公式、公理、定理是一定要熟記的，只有熟記它們，才能熟練地應(yīng)用它們解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。另外一些工具性的結(jié)論也要熟記，它能縮短我們的答題時(shí)間，提高我們的解題速度，使我們?cè)诳荚囍杏谐渥愕臅r(shí)間去解答中檔題，它還能讓我們省去一些不必要的計(jì)算，避免由于計(jì)算失誤而失分，例如：
?、俟垂蓴?shù)“3,4,5；5,12,13；7,24,25”在三角中的運(yùn)用；
?、谡摇⒂嘞?、正切的快速轉(zhuǎn)換；
③兩個(gè)特殊的直角三角形（有一個(gè)銳角為30°的直角三角形和等腰直角三角形）邊長(zhǎng)之間的快速轉(zhuǎn)換；
?、茉谛薄鰽BC中，tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC;
⑤等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的快速轉(zhuǎn)換；
?、薜冗吶切芜呴L(zhǎng)、面積、高、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑之間的關(guān)系；
?、哒拿骟w棱長(zhǎng)、體積、高、內(nèi)切球半徑、外接球半徑之間的關(guān)系；
⑧ex≥x+1,x∈R；lnx≤x-1,x>0；
?、釞E圓、雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)三角形的面積；
⑩與圓錐曲線(xiàn)相關(guān)的一些定值定點(diǎn)結(jié)論。
三、避免會(huì)而做不對(duì)
有部分考生，對(duì)于自己會(huì)做的題目，考試時(shí)就是做不對(duì)。要么看錯(cuò)題中信息，要么計(jì)算出錯(cuò)?？忌谄綍r(shí)的訓(xùn)練和測(cè)試中要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，快速而仔細(xì)地閱讀題目，迅速提取題干信息，認(rèn)真整合信息并迅速答題，避免因漏看或誤看信息而出現(xiàn)會(huì)的題目做不對(duì)的情況。
四、避免對(duì)而不全
在訓(xùn)練解答題特別是中檔解答題時(shí)，要清楚解答本題可分為哪些步驟，明白各步驟的先后順序及因果關(guān)系；知道在答題卡上哪些步驟非寫(xiě)不可，哪些計(jì)算可以省略；要特別注意題干信息中對(duì)某些字母的取值范圍的限制，對(duì)會(huì)做的題目要盡量拿滿(mǎn)分，避免對(duì)而不全。
五、對(duì)待難題的策略
有些考生每次考試都不做難題，這是對(duì)自己不利的。一般情況下，一套數(shù)學(xué)試卷中選填部分的第11、12、16題和解答部分的第21、22題是難題，考試時(shí)我們先做容易題，再做中檔題，最后做難題。第11、12、16題通常考查考生的思維能力和觀(guān)察能力，有時(shí)用排除法和特值法能收到意想不到的效果，同時(shí)，一些二級(jí)結(jié)論的直接應(yīng)用可以縮短解答時(shí)間。第21、22題通常考查考生的思維能力和計(jì)算能力，采用分步設(shè)問(wèn)的方式，第一問(wèn)較簡(jiǎn)單而最后一問(wèn)較難，我們應(yīng)努力拿下第一問(wèn)，根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力，第二問(wèn)采用啃骨頭的方式，能做多少算多少。一句話(huà)，要提高有效性，既不能對(duì)難題不管不顧，又要防止花費(fèi)大量時(shí)間卻不得分的情況發(fā)生。
六、精準(zhǔn)選題
在第一輪復(fù)習(xí)中考生已做了大量的題，常用的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法已基本掌握，基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能已比較熟練。但幾次模擬考下來(lái)各自的問(wèn)題都會(huì)暴露出來(lái)，這段時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外，還要根據(jù)自己的情況選做一定量的題，由于時(shí)間短，每個(gè)考生的短板、暴露出來(lái)的問(wèn)題各不相同，所以選題要精準(zhǔn)，既要防止簡(jiǎn)單重復(fù)做題，不求深度思考，又要防止眼高手低，簡(jiǎn)單的題不想做或做得不規(guī)范，難的題又害怕做。
七、重視解題后的小結(jié)與反思
很多考生解完題后就扔到一旁，考完試后只看分?jǐn)?shù)，殊不知答題過(guò)程只不過(guò)是對(duì)數(shù)學(xué)方法、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)一步熟練的過(guò)程，答題之前對(duì)題干信息的提取、整合、加工與分析才是提高概括能力及分析解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。答題之后再看一看、想一想，哪些步驟做得比較好，哪些步驟沒(méi)做好，問(wèn)題出在哪里，如何改進(jìn)？為以后解決類(lèi)似問(wèn)題提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。題后小結(jié)與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一環(huán)，數(shù)學(xué)能力就是在這一過(guò)程中得以提升的。
