張雪峰談農(nóng)業(yè)類專業(yè)：含就業(yè)前景分析

張雪峰老師認(rèn)為農(nóng)業(yè)類專業(yè)的就業(yè)前景十分不錯(cuò)，十分適合同學(xué)們填報(bào)，但是在填報(bào)時(shí)需要考慮該專業(yè)的就業(yè)環(huán)境，如果能夠克服環(huán)境方面的弊端，便十分適合報(bào)考。畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域、科研領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、生產(chǎn)等領(lǐng)域工作。

一、張雪峰談農(nóng)業(yè)類專業(yè)

考研名師張雪峰老師想必大家都不陌生，在張老師的視頻中經(jīng)常能夠看見他解讀各類專業(yè)和學(xué)校，因此大家在高考填報(bào)志愿時(shí)更愿意聽聽張老師對(duì)于專業(yè)和學(xué)校的看法。

而在一期視頻中，張老師就提到了農(nóng)業(yè)類專業(yè)，張老師說農(nóng)業(yè)類專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的專業(yè)，但是是否選擇一定要看學(xué)生的意愿，如果能夠接受它的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)特點(diǎn)，那么農(nóng)業(yè)類專業(yè)是非常有前景的。

很多人一聽農(nóng)業(yè)就潛意識(shí)的認(rèn)為該專業(yè)十分難學(xué)，屬于冷門專業(yè)，但是隨著近些年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)類專業(yè)的發(fā)展前景已經(jīng)逐漸遼闊，學(xué)起來并不困難，對(duì)于將來考研也十分有利。唯一需要考慮的便是就業(yè)環(huán)境，該專業(yè)并不如其它專業(yè)會(huì)坐辦公室，而是需要經(jīng)常外出去培養(yǎng)基地考察，觀察。

二、農(nóng)業(yè)類就業(yè)前景分析

該專業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，農(nóng)業(yè)的發(fā)展可以直接影響到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定性。隨著社會(huì)對(duì)于農(nóng)業(yè)類的重視提高，該專業(yè)的發(fā)展前景也逐漸遼闊。

目前該專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域選擇范圍廣，可在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)村合作組織、農(nóng)業(yè)科研究所、農(nóng)業(yè)機(jī)械化企業(yè)、化肥、種子、農(nóng)藥等有關(guān)農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行管理、教育、科研等工作。

1、農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域

該領(lǐng)域是畢業(yè)生的就業(yè)主要渠道，該領(lǐng)域包含農(nóng)業(yè)合作社、政府部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)等單位，在這些單位中學(xué)生可以從事農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理、政策制定、企業(yè)管理等工作。

2、農(nóng)業(yè)教育領(lǐng)域

該領(lǐng)域主要包含中小學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、職業(yè)學(xué)校等，在這些單位中學(xué)生可以從事教學(xué)和管理方面的工作。

3、農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域

該領(lǐng)域包含農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等，在這些單位中學(xué)生可以從事教育、科研等方面的工作。

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域

該領(lǐng)域是同學(xué)們最為常見的，主要包含農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社等，在這些單位中學(xué)生可以從事有關(guān)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣等方面的工作。