2022年最新新疆巴州衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
新疆巴州衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費(fèi): | 3200元/年 |
別名: | 護(hù)理 |
所屬學(xué)校: | 新疆巴州衛(wèi)校 |
所屬地區(qū): | 新疆 |
文憑層次: | 中專(zhuān) |
就業(yè)率: | 99.5% |
起薪: | 3044元/月 |
二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是新疆巴州衛(wèi)校三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一。以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校與醫(yī)院、行業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,兼顧專(zhuān)業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),建立以職業(yè)能力為重點(diǎn)的教學(xué)體系、以職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)準(zhǔn)入資格為主線的課程結(jié)構(gòu),形成“三階段、三融合”的人才培養(yǎng)模式。
三、主要課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀與人際溝通、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、健康評(píng)估、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理等。
四、招生要求
(1)口齒清楚,聽(tīng)力不低于5米。
(2)無(wú)精神病史及癲癇病史,肝功能正常,無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病。
(3)無(wú)犯罪史,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。
(4)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生;(初中畢業(yè)生的分?jǐn)?shù)不低于350分)。
(5)要求五官端正,身體健康。
(6)報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶畢業(yè)證(準(zhǔn)考證)、身份證、戶口本。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
①具備良好的人文素質(zhì);
②具備本專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識(shí)和實(shí)踐技能;
③具備本專(zhuān)業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專(zhuān)科護(hù)理基本操作能力;
④具備以護(hù)理對(duì)象為中心,參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則;
⑤具備一定的溝通能力,向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。
六、就業(yè)方向
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是我校三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一。以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。使學(xué)生具有一定創(chuàng)造思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、既懂理論又會(huì)實(shí)踐、融知識(shí)、能力、管理于一體,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
七、護(hù)理專(zhuān)業(yè)小知識(shí)
食管異護(hù)理:
1.異物在食管內(nèi)停留時(shí)間愈長(zhǎng),局部炎癥反應(yīng)愈明顯,也增加了手術(shù)的難度,因此,應(yīng)及時(shí)取除。對(duì)于已有發(fā)熱,局部腫痛等感染征象者,于適當(dāng)應(yīng)用抗生素后,盡早手術(shù),以利炎癥消退并防止并發(fā)癥。
2.手術(shù)時(shí),應(yīng)使食管鏡之位置與食管之縱軸一致,使食管之前后,左右各壁均能看到,以免超越異物,造成漏診。
3.異物較大,外形不規(guī)則或有尖刺,停留部位與主動(dòng)脈弓鄰近,食管鏡取出有困難時(shí),不要強(qiáng)拖硬拉,宜請(qǐng)胸外科會(huì)診。
4.小兒食管鏡檢查時(shí),可壓迫氣管后壁而致呼吸困難,應(yīng)及時(shí)退出食管鏡,以免窒息。因此宜采用氣管插管麻醉,以保證手術(shù)時(shí)呼吸通暢。
5.尖銳異物已穿破食管,埋入周?chē)M織時(shí),有時(shí)可經(jīng)頸側(cè)或縱隔切開(kāi)途徑取出異物。
6.老年病人取出異物后,應(yīng)注意觀察食管內(nèi)有無(wú)新生物等病癥。
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