對比檢查材料中個人風(fēng)格建設(shè)情況怎樣寫

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я藢Ρ葯z查材料中個人風(fēng)格建設(shè)情況怎樣寫，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

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對比檢查材料中個人風(fēng)格建設(shè)情況怎樣寫

個人風(fēng)格分3部份：工作風(fēng)格，生活風(fēng)格，學(xué)習(xí)風(fēng)格。 再此基礎(chǔ)上展開寫。

剛加入黨員的新人怎樣寫個人對黨的*對照檢查材料

針對自己*方面存在的問題隨便說說唄，比如奢靡之風(fēng)啊，享樂主義啊，隨便多寫點就行。官僚主義估計一般人沒 。。。

個人對照檢查材料怎么寫

寫作時應(yīng)注意如下問題：一是個人情況要真實。對照檢查材料要用樸實的語言、寫實的手法來寫，要實實在在的說明本人的個人情況和在“人情消費”、職務(wù)消費、“三公”等方面的情況，要一件一件說清楚，有問題就是有問題，不要找理由為自己開脫；沒有問題也要明示。二是查擺問題要具體?！?”問題是對照檢查材料的核心，一定要找準問題的切入口，在實事求是的前提下，把問題具體化，是*的決不能放在享樂主義這一類。把每一個例子每一個問題都寫清楚，寫詳細，寫具體。三是自我反省要深刻。有些問題擺在那里，如果我們不剖析、不思考， 認為不是什么問題。通過問題的具體化，在自我反思時要在思想深處尋找原因，從問題中引發(fā)出認識，深刻反省。特別要將宏觀和微觀相結(jié)合，從不同角度來分析問題產(chǎn)生的原因，做到不就事論事，要以理論理。四是整改措施要實際。整改落實是整個教育實踐活動的歸宿和落腳點，是活動取得實效的關(guān)鍵所在。黨員干部要結(jié)合本單位本部門本人的職責(zé)和工作實際，緊扣群眾反映強烈的突出問題和自身剖析出的實際問題，要立刻進行整改。整改要具體細實，不可泛泛而談；要結(jié)合實際，不可紙上談兵；要實實在在，不可自說自話。正文：認真貫徹中央到地方的各項方針政策，貫徹落實鎮(zhèn)黨委的各項決定，工作中堅持*集中制的原則，鎮(zhèn)*的各項規(guī)章制度的制定，做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，廉潔自律，深入調(diào)研，重點整治“*”問題，倡導(dǎo)為民務(wù)實、清廉的工作作風(fēng)。通過對照檢查，我在遵守黨的政治紀律還存在一定的差距：一是理想信念有所弱化。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，對黨的政策進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強。二是政治鑒別力不夠強。對“三嚴三實”的實質(zhì)領(lǐng)會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。三是執(zhí)行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神。貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定情況：本人從內(nèi)心擁護中央八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費，工作中帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對干部群眾反映的問題真心真意地解決。但對照中央八項規(guī)定還存在不足，調(diào)查研究不夠、不深入的問題。

個人對照檢查材料是不是就是批評與自我批評

自我批評不怕辣，相我批評辣不怕哈哈哈

是的

個人對照檢查材料怎么寫

付費內(nèi)容限時免費查看 回答 一、存在問題系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。二、原因分析本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀 ，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、*思想及*理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考， 親，你可以根據(jù)這個模板來編輯哦 親，回答滿意請給個贊哦謝謝[開心] 更多1條 

黨的*建設(shè)的內(nèi)容

大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、大興求真務(wù)實之風(fēng)、大興艱苦奮斗之風(fēng)、大興批評與自我批評之風(fēng)

2021年度五個方面對照檢查材料是什么

2021年度五個方面對照檢查材料如下：（一）在學(xué)懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，堅決做到兩個維護方面。在實際中，仍然習(xí)慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養(yǎng)、政策理論學(xué)習(xí)上不深入、不全面，存在實用主義和被動心態(tài)。（二）在堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決落實黨中央決策部署方面。工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學(xué)習(xí)方面不夠深入透徹，對一些黨的創(chuàng)新理論理解把握不準，運用不活，對全局性、熱點性問題了解不夠。（三）在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展方面。通常是上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。（四）在收官十三五，謀劃十四五方面。在平時工作中，針對統(tǒng)戰(zhàn)工作，只滿足于爭取一些修橋修路建衛(wèi)生院、捐資助學(xué)等項目，沒有站在全縣大局角度為群眾改善民生。（五）在落實全面從嚴治黨責(zé)任，履行一崗雙責(zé)和遵規(guī)守紀、糾*轉(zhuǎn)作風(fēng)方面。工作中缺乏主觀能動性和積極主動性，滿足于干好分內(nèi)工作，創(chuàng)新力度不夠，下基層調(diào)研僅滿足于聽取鎮(zhèn)村負責(zé)同志的匯報意見。整改措施1、增強責(zé)任意識。一是對分管工作任務(wù)進行細化分解，夯實分管部門相關(guān)人員責(zé)任。二是加強工作日常監(jiān)督檢查，多深入分管部門、聯(lián)系單位了解情況，定期組織分管部門干部匯報、謀劃工作。2、強化擔當意識。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識，牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，增強宗旨意識和責(zé)任意識，做到勇于擔當，善于擔當。二是加強制度建設(shè)，進一步修訂完善相關(guān)制度，提高制度的約束力和執(zhí)行力。

如何給紀檢組長提*意見

集體采購要注意貨比三家，采購500元以上物品要三人以上同行，紀檢組要牽頭組織。針對企業(yè)業(yè)務(wù)招待費要實行雙簽字審核，嚴控公款消費，每月紀委要監(jiān)督檢查。黨風(fēng)廉政教育不能只走過場，要真抓落實，教育要縱到底橫到邊。

個人自我對照檢查材料

個人自我對照檢查可以讓自己有一個深刻的認識。下面是我為大家整理的個人自我對照檢查材料，希望會對大家有所幫助! 【篇一】 時光流逝，我從事教育工作已十幾個年頭。在新的世紀里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了必須的成績。回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。在工作上，我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在潛力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師 ，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。 認真分析上述存在的問題，從自身找原因： 一、存在問題 (一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。對于馬列主義*思想、*理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。*思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家群眾智慧的結(jié)晶。*建設(shè)有中國特色的社會主義理論，是*思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，個性是此刻工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。 (二)工作態(tài)度還不夠用心。此刻自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠用心，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。 (三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。 二、原因分析 從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。 第一、對政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、*思想及*理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解*思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握*同志強有力的理論武器指導(dǎo)生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。此刻只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時沒有制定嚴格的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、*思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。 第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關(guān)注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關(guān)心與幫忙， 在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何應(yīng)對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。而這次持續(xù)*員先進性教育活動的開展，正好帶給給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機會。借此東風(fēng)，我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。 以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;以史為鏡，能夠知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是持續(xù)*員先進性和模范性不可缺少的基本條件。聯(lián)系自我生活實踐，我能夠透過批評與自我批評來認識不足從而到達完善自我的目的。 經(jīng)過第一階段的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我已經(jīng)從思想上有了全新的認識和提高，結(jié)合自我教育教學(xué)工作，下面我進行一下自我剖析： 一、理論學(xué)習(xí)不能放松，要堅持不懈地學(xué)習(xí)。毛主席曾說過：“活到老，學(xué)到老。”的確如此，作為黨員教師代表，要有先進的思想，就離不開學(xué)習(xí)。在語文教學(xué)工作上，我認真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在潛力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。但由于年紀尚青，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂潛力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。 二、組織紀律性要增強，存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻想著自己是一名中國*員，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師，做任何事情都要嚴于律己、寬于待人，不能隨便放松自己的思想，放縱的行為。即使遇到了困難，也要用心勇敢地應(yīng)對。 三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨生子女，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后。”我從思想上認識到了這一點，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。 天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點，期望透過這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務(wù)，嚴守學(xué)校的紀律，堅持不懈的學(xué)習(xí)，提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)潛力、教學(xué)和辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。 【篇二】 按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學(xué)習(xí)，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對照*、對照中央八項規(guī)定、對照“*”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。 一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表現(xiàn)的總體評價 總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風(fēng)的標準不斷提高。 一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。 二是堅持履職盡責(zé)不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識的緊迫感，擔心自己因為素質(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔心潛力差而完不成任務(wù)，擔心知識少而跟不上形勢。注重學(xué)習(xí)新知識，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責(zé)的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責(zé)，踏踏實實搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。 三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終持續(xù)立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。 多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風(fēng)險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。 二、存在的主要問題和根源分析 自己雖然總體上持續(xù)了*員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與*和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。 一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的用心性和主動性;參加集中學(xué)習(xí)比較認真，個人自學(xué)比較少，對于考試考核的資料學(xué)習(xí)比較認真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進一步提高。 存在這一問題的根本原因，是思想上對于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學(xué)習(xí)，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學(xué)習(xí)的意識。對于業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學(xué)不進、記不住，信心不足，對待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。 二是深入實際不夠。長期從事機關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務(wù)虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構(gòu)成了一種定勢，少一些指導(dǎo)性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是*在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風(fēng)存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風(fēng)不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質(zhì)、認知水平和立場觀點。 三是創(chuàng)新動力不足。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。 【篇三】 一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規(guī)定精神狀況 我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規(guī)定”和省委實施辦法為切入點，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對照檢查狀況匯報如下： (一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守 黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅持*集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規(guī)行為。 (二)貫徹中央“八項”規(guī)定、省委實施辦法及州市有 關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項規(guī)定和省委省*十項規(guī)定，沒有違規(guī)違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務(wù)消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。 (三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務(wù)用車，2019年5月向親友借款購臵家用轎車?，F(xiàn)有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒有人情消費和職務(wù)消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預(yù)和插手建設(shè)工程項目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、*采購、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機構(gòu)服務(wù)等市場經(jīng)濟活動。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。 二、“*”方面存在的主要問題 *方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習(xí)就是走*，為了應(yīng)付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責(zé)、堅持原則、照章辦事，但應(yīng)對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。 官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進一步提高，服務(wù)不主動，服務(wù)動作慢。對待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對于有時候?qū)W生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時候態(tài)度生硬，不耐心。 享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責(zé)的對待每件事，用心主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應(yīng)對近來長期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應(yīng)得到的榮譽和功利。比如：應(yīng)對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、職責(zé)感。 三、產(chǎn)生問題的原因剖析 在*方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認為學(xué)習(xí)就是走*，為了應(yīng)付上級檢查，所以對政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認為自己工作任務(wù)重，不用心主動去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。認為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應(yīng)。對待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認為自己是教師，對學(xué)生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業(yè)心和職責(zé)感。 四、今后的努力方向和整改措施 1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機會必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。 2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作 作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。 3、勇于探索，提升科研潛力 科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻。 4、深入學(xué)生中去，切實發(fā)揮思政的實效性 我會借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進學(xué)生，深入班級、宿舍，與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機制。

在反對*中 中學(xué)生應(yīng)該怎么做

1 中考中學(xué)生打算、建議類開放性試題精選 中考一般有一小題目問： “ 面對材料反映的問題， 你該怎么辦？ ” ， 即青少年能做些什么？或者問： “ 針對上 述存在的問題，你能給相關(guān)部門提幾條建議？ ” 注意回答要有針對性，特別注意中學(xué)生不能做到的如 “ 制定 法律 ” 不能回答，另外題目有 “ 具體 ” 措施問法時候要回答 “ 具體 ” 措施，而不能太空洞。 一、書本聯(lián)系內(nèi)容： 1 、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)： ①珍惜學(xué)習(xí)機會，自覺完成九年義務(wù)教育；②奮發(fā)進取，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做個社會主義建設(shè)的合格 接班人；③積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力； 2 、倡導(dǎo)文明健康的生活方式： ①應(yīng)注意適度消費，發(fā)揚艱苦奮斗精神。②要善于利用業(yè)余時間，豐富精神生活。③廣交良師益友。

當前各中小學(xué)在 * 方面存在的突出問題有哪些請一一列舉并

*是享樂主義、奢靡之分、*、官僚主義

在*方面，突出表現(xiàn)為會議多、文件多、迎來送往多;工作舉措不實、重點不突出;以會議落實會議、以文件落實文件，有部署沒檢查、有號召沒落實，抓而不緊、抓而不細、抓而不實;有的調(diào)查研究做樣子、走過場，浮光掠影、淺嘗輒止。在官僚主義方面，突出表現(xiàn)為有的干部高高在上、官氣十足，對群眾利益不維護，對熱點問題不作為，對師生疾苦不關(guān)心;各自為政、被動應(yīng)付、推諉扯皮、效率低下;有的習(xí)慣于坐在辦公室里聽匯報、作指示，偏聽偏信、主觀臆斷;有的奉行好人主義，不擔當、不負責(zé);有的熱衷于審批、評審、評比;有的對基層同志態(tài)度傲慢、頤指氣使，不辦實事。在享樂主義方面，突出表現(xiàn)為精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，信念動搖、意志消沉，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，不愿意動心動腦;有的熱衷于吃吃喝喝、出國考察，游山玩水;有的出門講排場，到基層興師動眾，喜歡熱熱鬧鬧，搞層層陪同。在奢靡之風(fēng)方面，突出表現(xiàn)為揮霍浪費、生活奢華，熱衷出入高檔消費場所，浸染不良習(xí)氣;有的會議找專門的飯店、會堂，甚至開到高檔酒店、度假村，還有的收送高檔紀念品、變相組織公費旅游;個別干部利用項目、工程、指標等資源以權(quán)謀私

寫抓班子帶隊伍樹立廉潔警隊對照檢查材料

在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，請允許我給你們帶來最真誠的問候——大家好!我叫余貝萱，是三年一班一名優(yōu)秀的少先隊員。今天，我之所以能夠站在這里，要感謝老師的支持和同學(xué)們的信任。此時此刻，我信心十足，因為有你們的支持，有我的努力，成功一定會屬于我!在班上，我一直擔任班長，有著較強的組織能力和管理能力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且深受同學(xué)們的喜歡。我活潑開朗，充滿朝氣，是大家公認的好班長。在平時工作中我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好又如何去管別人?成為少先隊大隊委員，是我一直以來的愿望。魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子?！保３缘氖遣?，擠出來的是奶。它不要求得到什么，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我愿當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務(wù)，幫助隊員克服困難，共度難關(guān)! (3COME文檔頻道)是花，我就要開放;是樹，我就要長成棟梁。相信我會是大家心目中出色的大隊委員，不管能不能被選上，我一定會加倍努力的!隊員朋友們，支持我就投我一票吧!謝謝大家!

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