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四川文軒職業(yè)學院2022年有哪些專業(yè)

來源:好上學 ??時間:2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中四川文軒職業(yè)學院2022年有哪些專業(yè)就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學小編為大家整理了四川文軒職業(yè)學院2022年有哪些專業(yè)相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!
四川文軒職業(yè)學院2022年有哪些專業(yè)

專業(yè)知識的學習不僅僅有利于你找工作,也能夠培養(yǎng)你更多的思維能力。學習的知識盡管不是馬上可以變現(xiàn),但你還是要堅持學習。現(xiàn)在開來是沒有任何的效果,但我要告訴你以后當機會來的時候你就會覺得你學的還是太少,沒有很大的競爭力抓不住機會也只能怨自己的不努力了。那么,接下來給大家介紹下四川文軒職業(yè)學院的招生專業(yè)。

四川文軒職業(yè)學院招生專業(yè) :學前教育、會計、金融管理、工商企業(yè)管理、電子商務、汽車營銷與服務、物流信息技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、動漫*技術、建筑設計、建筑設計(裝飾裝潢)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、高速鐵路客運乘務、汽車運用與維修技術、出版商務、出版與電腦編輯技術、文化市場經(jīng)營管理、圖書檔案管理、會計信息管理、市場營銷、工業(yè)機器人技術、老年服務管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、老年服務與管理(高級養(yǎng)老機構(gòu)老年照護)、老年服務與管理(老年養(yǎng)生服務)、通信技術、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、數(shù)控技術等。

四川文軒職業(yè)學院高速鐵路客運乘務專業(yè)介紹

高速鐵路客運乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握高鐵服務專業(yè)知識和技術技能,面向鐵路運輸業(yè)、高鐵、動車、地鐵乘務管理等職業(yè),能夠從事部門主管、出入境協(xié)管、人事助理等高鐵各部門崗位服務和管理能力的高端技能型人才。

高速鐵路客運乘務專業(yè)主要課程

綜合英語、英語視聽說、高鐵日語口語、旅游英語口語、高鐵實用英語、普通話、高鐵旅客運輸實務、高鐵乘務突發(fā)應急處理、鐵路安全知識與安檢、高鐵動車實務、列車乘務實務、乘務禮儀與形象設計、茶藝與茶文化、調(diào)酒服務與管理、西餐服務與管理、化妝實訓、服裝搭配技巧等。

高速鐵路客運乘務專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要面向鐵路運輸業(yè)、高鐵、動車、地鐵乘務管理等職業(yè)。如:鐵路運營管理員;高鐵、地鐵、城軌乘務員;票務員、VIP接待等工作崗位。

四川文軒職業(yè)學院出版與電腦編輯技術專業(yè)介紹


四川文軒職業(yè)學院2022年有哪些專業(yè)

出版與電腦編輯技術專業(yè)能力

出版與電腦編輯技術專業(yè)注重編輯出版基本理論、基本技能與動手能力的教學和培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生掌握出版技術和電腦編輯技術的各環(huán)節(jié),尤其是對出版物內(nèi)容的技術編排和版面設計、圖文編排、計算機編輯技術、出版成本核算和印制質(zhì)量的管理等方面的實際操作能力和質(zhì)量管理能力。

出版與電腦編輯技術專業(yè)學習課程

出版概論、編輯理論與實務、印刷技術基礎、計算機輔助編輯技術、版面設計實務、校對實務、復制質(zhì)量管理、出版經(jīng)營管理、版權理論與實務、出版法規(guī)、報刊策劃與經(jīng)營、圖像處理、排版技術、出版信息管理系統(tǒng)等。

出版與電腦編輯技術專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生可在出版社、期刊社、報社等新聞出版單位從事校對、技術編輯、編輯助理、編務、電腦設計和*、出版信息管理等工作;在文化廣告公司從事文案策劃、圖文編輯、校對、平面設計和*、印制管理等工作;在新興的數(shù)字傳媒企業(yè)從事電子書和電子雜志*、網(wǎng)頁*、文字編輯、校對等工作;在各類企事業(yè)單位擔任內(nèi)刊編輯、網(wǎng)站編輯、宣傳企劃、資料管理等工作。

學生在課前要預習在課后要溫習。你學會的技能長時間不去觸碰也是會變得陌生,學生長時間不學習也是會退步的。只要我們肯學,任何的知識都是我們需要的?,F(xiàn)在用不到以后總能夠用到。

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