湖北物理類??茖W(xué)校排名 大專類軍校有哪些學(xué)校
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-05
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湖北專科學(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線
湖北??茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線如下:
湖北歷史類最好考的公辦大專有湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)、湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校(150分)、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)。
湖北物理類最好考的公辦大專有黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院(221分)、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)、湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校(150分)、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院(150分)。
湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)、宜昌市人民*主辦的高等職業(yè)院校。由原宜昌市農(nóng)業(yè)學(xué)校、市電子工業(yè)學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校、市財經(jīng)學(xué)校、宜昌衛(wèi)校等10所中專學(xué)校先后合并組建,2002年7月正式掛牌成立,到2010年完成合并。
辦學(xué)歷史可上溯到1949年8月成立的宜昌專署財經(jīng)學(xué)校。學(xué)校座落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市中心城區(qū),水、陸、空交通便利。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗,是讀書治學(xué)的理想之地。
湖北三峽職中鋒業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn),教育部備案,由原宜昌農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、宜昌專署財經(jīng)學(xué)校、宜昌市衛(wèi)生學(xué)校、宜昌市工業(yè)學(xué)校、宜昌市電子工業(yè)學(xué)校合并組建的普通高校。已有60多年的辦學(xué)歷史。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖北省孝感市,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的綜合類公辦全日制高等職業(yè)院校,國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”掘嫌試點(diǎn)高校、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。
孝感教育學(xué)院的前身是1979年成立的孝感地區(qū)教師進(jìn)廳培逗修學(xué)校;1986年6月更名為孝感教育學(xué)院;1963年,學(xué)校更名湖北省孝感衛(wèi)生學(xué)校;1973年更名為孝感地區(qū)財貿(mào)學(xué)校;1998年孝感教育學(xué)院、孝感市財貿(mào)學(xué)校、孝感市機(jī)電工程學(xué)校、孝感市衛(wèi)生學(xué)校合并升格為孝感職業(yè)技扮*術(shù)學(xué)院,2003年更名為湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
截至2014年6月,學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積56.8萬平米談前,圖書館藏書100萬余冊;有專任教師845人,其中副高級及以上職稱教師316名;設(shè)有14個教學(xué)單位,開設(shè)49個專科專業(yè),在校生15000余人。2019年12月,被教育部、財政部列入含散清第四類高水平專業(yè)群建設(shè)單位(C檔)。
大專類軍校有哪些學(xué)校
專科軍校沒有。
軍校有2種,一種是軍官學(xué)校(大部分一本、少部分二本),一種是 士官學(xué)校 (招收對象主要是部隊(duì)的戰(zhàn)士)。
對于成績在??频膶W(xué)生來說,可以通過高考報定向士官生,這個是專門為部隊(duì)輸送士官人才的一個途徑,也就是說直接考到相關(guān)的??圃盒#ǖ胤缴系脑盒#?,上學(xué)期間學(xué)費(fèi)是減免的。
在學(xué)校期間2.5年,然后半年到部隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)結(jié)束考核合格授予下士第二年軍銜。這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都不太高,一般就比??凭€要稍衡攜高一些就能上。
定向士官生也要經(jīng)過政審和體檢,這個比 直招士官 的好處是,直招士官必須大學(xué)畢業(yè)了才能去,而且所學(xué)的專業(yè)必須與部隊(duì)需求相符,如果沒有對應(yīng)的專業(yè)想入伍那只能按照 義務(wù)兵 入伍。
定向士官生直接所學(xué)的就是部隊(duì)所學(xué)的專業(yè),不用為畢業(yè)入伍而擔(dān)心。而且定向士官生在進(jìn)一步晉升上 一級士官 方面有一定優(yōu)勢,對于成績不太過硬的學(xué)生來說是一個不錯的渠道。
如果還是想考軍校,定向士官生到了部隊(duì)的第二年也是橡攔閉可以通過 專升本 來考軍校的,只要年齡不超過24歲,都可以考專升本,這個相對難度要小一些,具體的文化科目主要是語文(150分)、英語(100分)、科學(xué)知識(包括高數(shù)、物理、化學(xué)、歷史、地理,共150分)、軍政基礎(chǔ)(200分),相對容易一些,應(yīng)該說也算是一條渠道。
定向招收的院校和專業(yè)
定向招收的單位一般是海軍、陸軍、空軍、火箭軍、武警部隊(duì)、 戰(zhàn)略支援部隊(duì) 、聯(lián)勤保障部隊(duì)和軍委國防動員部。戰(zhàn)略支援部隊(duì)主攻情報、技術(shù)偵察、電子對抗、網(wǎng)絡(luò)攻防、心理戰(zhàn)五大領(lǐng)域。軍委國防動員部職責(zé)則主要是加強(qiáng)國防動員建設(shè),增強(qiáng)國防實(shí)力、保衛(wèi)國家安全的需要。
2021年在河南招生的培養(yǎng)定向士官的院校有44所,其中 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 (20)、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(23)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(40)、 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (47)、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院(57)、 威海職業(yè)學(xué)院 (63)、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(72)、重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校(梁裂76)、 濱州職業(yè)學(xué)院 (80)、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(94),這10所院校的辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)。
定向培養(yǎng)士官的專業(yè)主要有53種,招生數(shù)量排名前10的專業(yè)為機(jī)電—體化技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、通信技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。而機(jī)電—體化技術(shù)是定向培養(yǎng)中開設(shè)最多的專業(yè)。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-定向培養(yǎng)軍士
師范類大專院校全國排名?
志愿填報工作陸續(xù)展開,大家需要對目標(biāo)院校進(jìn)行一定程度的深入了解,知道大學(xué)的實(shí)力和排名,才便于在高考填報志愿的時候,成功選擇對自己的就業(yè)有幫助的大學(xué)。
1師范類大專學(xué)校報考熱度排名凳蘆
學(xué)校名稱 所在地 辦學(xué)類型 高校熱度
湘中幼兒師范高等??茖W(xué)校 湖南 ??疲ǜ呗? 83.2w
焦作師范高等專科學(xué)校 河南 ??疲ǜ呗? 73.1w
淄博師范高等專科學(xué)校 山東 ??疲ǜ呗? 56.2w
濟(jì)南幼兒師范高等??茖W(xué)校 山東 專科(高職) 50.3w
連云港師范高等??茖W(xué)校 江蘇 專科(高職) 43.7w
桂林師范高等??茖W(xué)校 廣西 ??疲ǜ呗? 41w
四川幼兒師范高等專科學(xué)校 四川 ??疲ǜ呗? 40.4w
廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 廣西 ??疲ǜ呗? 33.1w
贛州師范高等專科學(xué)校 江西 ??疲ǜ呗? 30w
川北幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川 ??疲ǜ呗? 29.5w
重慶幼兒師范高等??茖W(xué)校 重慶 ??疲ǜ呗? 29.1w
朝陽師范高等??茖W(xué)校 遼寧 ??疲ǜ呗? 26.3w
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 ??疲ǜ呗? 26.2w
隴南師范高等專科學(xué)校 甘肅 ??疲ǜ呗? 24.4w
鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校 河南 專科(高職) 23.9w
馬鞍山師范高等??茖W(xué)校 安徽 ??疲ǜ呗? 22.9w
錦州師范高等專科學(xué)校 遼寧 ??疲ǜ呗? 21.9w
石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校 河北 ??疲ǜ呗? 21.5w
麗江師范高等??茖W(xué)校 云南 ??疲ǜ呗? 21.4w
新疆皮粗兄師范高等專科學(xué)校 新疆 ??疲ǜ呗? 19.9w
定西師范高等??茖W(xué)校 甘肅 ??疲ǜ呗? 19.3w
齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校 黑龍江 專科(高職) 17.3w
湖南幼兒師范高等??茖W(xué)校 湖南 ??疲ǜ呗? 17.2w
鐵嶺師范高等專科學(xué)校 遼寧 ??疲ǜ呗? 16.7w
福建幼兒師范高等專科學(xué)校 福建 ??疲ǜ呗? 16.2w
黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 黑龍江 ??疲ǜ呗? 16.2w
合肥幼兒師范高等專科學(xué)校 安徽 ??疲ǜ呗? 14.9w
泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 福建 專科(高職) 14.5w
哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校 黑龍江 ??疲ǜ呗? 14.3w
撫順師范高等專科學(xué)校 遼寧 ??疲ǜ呗? 14.2w
徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校 江蘇 ??疲ǜ呗? 13.3w
安陽幼兒師范高等專科學(xué)校 河南 ??疲ǜ呗? 13.3w
鶴崗師范高等專科學(xué)校 黑龍江 ??疲ǜ呗? 12.7w
和田師范??茖W(xué)校 新疆 ??疲ǜ呗? 11.7w
運(yùn)城幼兒師范高等??茖W(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 11.6w
德宏師范高等??茖W(xué)校 云南 專科(高職) 10.8w
晉中師范高等??茖W(xué)校 山西 專科(高職) 10.2w
川南幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川 ??疲ǜ呗? 9.2w
保定幼兒師范高等專科學(xué)校 河北 ??疲ㄈ家u高職) 8.9w
桐城師范高等專科學(xué)校 安徽 ??疲ǜ呗? 8.9w
江西師范高等??茖W(xué)校 江西 ??疲ǜ呗? 7.2w
南通師范高等專科學(xué)校 江蘇 ??疲ǜ呗? 6.4w
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北 ??疲ǜ呗? 6.3w
陽泉師范高等??茖W(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 6w
銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校 貴州 ??疲ǜ呗? 6w
湖北幼兒師范高等專科學(xué)校 湖北 ??疲ǜ呗? 5.9w
遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校 遼寧 專科(高職) 5.4w
遼寧民族師范高等??茖W(xué)校 遼寧 ??疲ǜ呗? 5.3w
阜陽幼兒師范高等??茖W(xué)校 安徽 專科(高職) 4.9w
湛江幼兒師范??茖W(xué)校 廣東 ??疲ǜ呗? 4.5w
廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校 廣東 ??疲ǜ呗? 4.3w
貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州 ??疲ǜ呗? 4.1w
上饒幼兒師范高等??茖W(xué)校 江西 ??疲ǜ呗? 4w
長春師范高等??茖W(xué)校 吉林 ??疲ǜ呗? 3.4w
閩江師范高等??茖W(xué)校 福建 專科(高職) 3.1w
宜春幼兒師范高等??茖W(xué)校 江西 ??疲ǜ呗? 3w
唐山幼兒師范高等專科學(xué)校 河北 ??疲ǜ呗? 2.6w
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 內(nèi)蒙古 ??疲ǜ呗? 2.3w
西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川 ??疲ǜ呗? 2.1w
六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校 貴州 ??疲ǜ呗? 1.7w
運(yùn)城師范高等專科學(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 1.4w
黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州 專科(高職) 1.2w
畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州 ??疲ǜ呗? 1.2w
懷化師范高等??茖W(xué)校 湖南 專科(高職) 1.1w
湘南幼兒師范高等??茖W(xué)校 湖南 其他 1.1w
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校 江蘇 ??疲ǜ呗? 1.1w
蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校 江蘇 ??疲ǜ呗? 1.1w
朔州師范高等??茖W(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 1w
昆明幼兒師范高等專科學(xué)校 云南 專科(高職) 9658
撫州幼兒師范高等??茖W(xué)校 江西 ??疲ǜ呗? 7133
太原幼兒師范高等??茖W(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 6020
廣東江門幼兒師范高等專科學(xué)校 廣東 ??疲ǜ呗? 5748
大同師范高等專科學(xué)校 山西 ??疲ǜ呗? 2115
2師范類專業(yè)畢業(yè)生需求量
關(guān)于師范類各專業(yè)畢業(yè)生的需求量情況,1998年上半年教育部有關(guān)部門曾就教育部直屬的師范院校做過統(tǒng)計(jì),需求較大的專業(yè)主要有數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè);需求相對差一些的專業(yè)主要有俄語、生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。當(dāng)然,這種需求形勢在不同地區(qū)、不同層次的師范院校中還會有所不同。
這里需要指出的是,師范院校的專業(yè)不一定都是師范專業(yè)。幾乎所有師范院校都開設(shè)有非師范類專業(yè),有的比重還相當(dāng)大,一些師范大學(xué),尤其是一些省級以上重點(diǎn)師范大學(xué)甚至已經(jīng)向綜合性教研型或研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變,非師范專業(yè)較師范專業(yè)愈加強(qiáng)盛。
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