小學生書包重量約為5公斤 如何給孩子的書包減負待思考
來源:好上學 ??時間:2023-07-31
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5月22日上午,長沙市雨花區(qū)楓樹山小學副校長陳紅在路上遇見了學校合唱團的5年級學生小曹微弓著身子走路,便一把攔住她。“背彎成這樣了,太不好看。書包很重?。《挤帕耸裁??”陳紅問道。
陳紅關注小學生書包過重現(xiàn)象已經(jīng)很長時間了。起因是,她9歲的兒子提出想要一個拉桿式書包的生日愿望。兒子向她訴苦:“書包每天要裝很多東西,太重了背著太累?!?br/>
陳紅拒絕了兒子的請求。“在辦公室經(jīng)常聽到學生拖著拉桿包上樓時撞擊樓梯的聲響,很容易把瓷磚磕壞,造成安全隱患。”但她也注意到,自己所任職的學校里,有不少學生每天拖著拉桿式書包上學。
作為值日的副校長,她注意到在學生入校的下坡路上,碩大而沉重的書包讓孩子步入校門時,甚至收不住腳步。
小學生的書包究竟有多重,陳紅憑借抽查的經(jīng)歷告訴記者,“大多數(shù)學生的書包有5公斤左右,少數(shù)學生的書包更重?!毙W生書包為什么這樣重?陳紅在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),不少小學生購*的書包功能齊全,質(zhì)量較好,本身就不輕,再加上自從推行“二期課改”后,新教材的開本也逐漸變大。“目前用的小學教科書,包括大量教輔資料,已普遍采用16開的大開本,而且新教材紙張普遍較好,插圖較多,無形中也加重教材重量?!贝送?,水杯、餐盒、跳繩、美術用具等物品都要裝進書包,導致書包過重。
另一位長沙某小學副校長也對此有過分析。他指出,書本從32開到16開,學生上課手里拿書都難以保持姿勢,而大開本的書比照以前重量增加大約40%??紤]到有時候老師會調(diào)課,因此大多數(shù)學生會把全部課本放進書包。
過重的書包會對學生造成什么影響?
陳紅向湖南省兒童醫(yī)院的醫(yī)生進行專題咨詢。對方告知,醫(yī)學上有研究表明,過重的書包讓孩子因負荷過量而身體疲勞,如果背超重書包20分鐘,脊椎將矮縮6~8毫米,還可能造成脊椎受損。
“為小學生的書包減重,救救孩子的頸椎?!标惣t在微信朋友圈發(fā)出呼吁。有著相同感受的家長紛紛留言傾訴,一時間,評論增至200多條。既是小學校長又是孩子媽媽的陳紅認為,為孩子的書包減重,已經(jīng)成為“為學生學業(yè)減負”問題中重要且緊急的一個內(nèi)容。
“以前教育部門更重視對學業(yè)的‘軟減負’,‘硬減負’其實也不容忽視。”5月22日上午,陳紅對記者說,她常??吹剑瑢W生把體積過大的書包放在凳子背后、身體在逼仄的空間難以伸展。
為此,陳紅進行走訪調(diào)研,并于2020年寫了一條《建議改變小學生書包過重的現(xiàn)狀》的社情民意。該信息被評為2020年民進長沙市委社情民意特等獎,同時相關建議被全國政協(xié)、民進中央所采用。
如何為學生書包減負?
陳紅在走訪長沙市其他學校時發(fā)現(xiàn),有個別學校通過擴大教室面積、在教室后部和兩側(cè)增設儲物柜,學生能將音樂、美術、科學等無課后作業(yè)的課本和文具以及水杯存在課桌抽屜內(nèi),解決書包“減負”問題。
她提出建議,優(yōu)化課桌椅設計,增設除放書包以外學習用品的空間。對于老的校區(qū),則可以根據(jù)教室空間大小和校園整體布局,在學校的走廊或圖書館外為學生提供私人儲物柜區(qū)域。
據(jù)悉,長沙市規(guī)劃部門也來學校調(diào)研,研究對城區(qū)中心的老校區(qū)如何拓展使用空間,給學生提供切實幫助。
陳紅還建議,結(jié)合學生身心健康發(fā)展,從源頭減輕書本重量?!敖逃块T和出版社在教材編制印刷過程中,應盡量考慮學生實際情況,例如印刷課本最好以薄冊或按課題單元分冊印制,以減輕重量?!?br/>
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