小學數學思維怎么培養(yǎng)，如何學好小學數學？
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
小孩子不上輔導班，家長注意引導的話也是可以培養(yǎng)數學思維的。小編小時候，就是沒有參加過輔導班，但是我的數學比較好，我覺得數學思維可能跟天賦也有一點關系，另外一部分主要是小孩子的努力和家長的引導。家長可以從以下三點入手培養(yǎng)的孩子數學思維。
第一，在生活中引導孩子用數學解決一些小問題。比如說看到一扇門，可以問一下孩子，這扇門的面積是怎么計算的？有些門扇會有那種花紋，把門分成了好幾部分，也可以繼續(xù)引導孩子這一部分門的面積怎么計算？它的周長怎么計算？在平時的時候也可以擴展小孩子的思維，可能小孩子剛剛學到怎么計算一個圓的面積，你可以看到氣球的時候告訴他一個圓怎么計算它的體積。
第二，家長可以輔導孩子做一些奧數題。當然這個前提是家長的數學思維也比較好，有比較強的數學能力，孩子在做奧數題的時候，能夠進行講解和分析?，F在輔導班上，很多時候都是通過奧數題來提升孩子的數學能力的。家長有這方面能力的話，完全可以自己進行輔導。
第三，可以讓孩子玩一些益智游戲。比如說，平時的時候可以進行數學計算題的比賽，讓孩子和媽媽或者和爸爸進行比賽，看誰答的快，誰答的對，通過這種游戲來促進孩子對數學的興趣，如果孩子答得快，答得好，父母及時給予表揚，小孩子對數學的興趣自然而然的會提升，數學思維也會得到提升。
數學思維的培養(yǎng)，需要家長在日常學習和生活中多與孩子進行數學的交流和輔導，多引導孩子的數學思考。最后，專注教育專注在線*輔導，全國領先的在線輔導平臺，這里全國各地重點中學一線名師，通過大數據分析孩子學習問題，并制定個性化的*輔導方輔導方案，幫助孩子快速有效提升成績，歡迎前來咨詢。
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