2022年最新石家莊學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)招生
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
石家莊學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 4年 |
學(xué)費(fèi): | 3500元/年 |
別名: | 應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè) |
所屬學(xué)校: | 石家莊學(xué)院 |
所屬地區(qū): | 河北 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 97% |
起薪: | 3440元/月 |
二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
應(yīng)用心理學(xué)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來(lái)克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問(wèn)題,例如管理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人因工程學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、法律及臨床藥物. 應(yīng)用心理學(xué)不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學(xué)、法庭心理學(xué), 人因工程學(xué),也包含了教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及社群意識(shí)。基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)的區(qū)別:其實(shí)它們的研究范疇有不一樣的體現(xiàn)。前者主要是從個(gè)體的角度進(jìn)行研究,而后者是以類(lèi)的角度進(jìn)行分析的。
三、主要課程
普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理學(xué)原理、側(cè)重心理學(xué)的基礎(chǔ)理論,課程開(kāi)設(shè)側(cè)重基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用能力,如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)、個(gè)性心理學(xué)、心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理咨詢(xún)等。
四、招生要求
1、學(xué)校堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則,德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。
2、身體健康狀況要求:按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。
3、新生入校后,學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行新生入學(xué)資格審查和體檢復(fù)檢。經(jīng)復(fù)查不合格者,學(xué)校將視不同情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地運(yùn)用心理與理論服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐的專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有較寬的知識(shí)面,德、智、體全面發(fā)展的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)。掌握資料查詢(xún)、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
六、就業(yè)方向
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,具有一定的外語(yǔ)和科研能力,能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)從事心理咨詢(xún)、心理治療、心理健康教育、教學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究等工作。畢業(yè)后主要在綜合性醫(yī)院的心理門(mén)診或臨床科室、精神病院、各類(lèi)學(xué)校的心理衛(wèi)生工作(心理健康教育和心理咨詢(xún))、社會(huì)心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和高校教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)等工作。
七、應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)
1、教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),它是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。
2、教育心理學(xué)的具體研究范疇包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境。
3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)手段必須通過(guò)學(xué)生而起作用。學(xué)生這一要素從兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程(1)群體差異(2)個(gè)體差異。
4、教師要素涉及敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)風(fēng)格。
以上內(nèi)容就是有關(guān)石家莊學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn),可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行咨詢(xún)。