山東初中畢業(yè)讀什么職中(初中可以上山東醫(yī)專嗎)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-07-25
今天是全國(guó)高考第一天,炎炎夏日,這是棗莊交警堅(jiān)守在自己崗位中。
大學(xué)入學(xué)考試是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,中考可以說(shuō)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)分水嶺,因此,每年入學(xué)考試的學(xué)生都會(huì)受到不同程度的重視,因?yàn)槿绻謹(jǐn)?shù)不理想就意味著上不了大學(xué),對(duì)日后的發(fā)展也會(huì)有影響。
中考失利上不了高中,為什麼家長(zhǎng)不愿讓學(xué)生上中職?
這一階段的教學(xué)內(nèi)容與以前有很大的不同,說(shuō)了一套又一套,通過(guò)高考的學(xué)生可以在填報(bào)志愿時(shí)選擇大學(xué)和專業(yè),高中階段主要是以學(xué)業(yè)為主,學(xué)習(xí)書籍上的知識(shí),而高中生則不同,他們的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)一種職業(yè)技能來(lái)培養(yǎng)自己的技能,相當(dāng)于學(xué)一門“手藝”。
許多職高都可以升大專報(bào)就業(yè)分配,也就是說(shuō),學(xué)生沒(méi)有考上高中,選擇職高,就可以直接去學(xué)技術(shù),畢業(yè)也不愁就業(yè)問(wèn)題,聽上去也很不錯(cuò),既有大學(xué)文憑又能包就業(yè),那為什么很多家長(zhǎng)不愿意讓學(xué)生去職高?
第一,學(xué)習(xí)環(huán)境不好,職高生,基本上都是成績(jī)不好考不上高中,而且很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)什么上進(jìn)心,所以,學(xué)校課堂沒(méi)有氛圍,比知識(shí)技能更重要,所以跟高中的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大區(qū)別。
第二,許多職高技術(shù)教學(xué)力量不足,也就是說(shuō),在職高學(xué)習(xí),幾乎都是淺顯的文化課,比高中簡(jiǎn)單,而且技術(shù)課也不太高深,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,跟他們的知識(shí)和技術(shù)一樣,學(xué)不精還不如找一個(gè)店拜師。
最終是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),大部分的職高學(xué)生很少有把學(xué)習(xí)放在心里,對(duì)于上課是一種非常懶散的狀態(tài),而且沒(méi)有課堂紀(jì)律,老師說(shuō)老師,下面的學(xué)生做什么,男生說(shuō)女生化妝,老師都不管。
盡管不否認(rèn)有好的職高學(xué)校,但家長(zhǎng)還是不愿意拿學(xué)生的未來(lái)去冒險(xiǎn),因?yàn)槁毟哂性S多宣傳都很好,不過(guò)到了那兒又是另外一種光景。
要是你的高中成績(jī)?cè)僖膊荒苌狭?,同學(xué)們?cè)撛趺崔k?
假如中考的考生成績(jī)不理想,達(dá)不到普高的分?jǐn)?shù)線,真的只能上職高而沒(méi)有其他選擇了嗎,許多家長(zhǎng)和學(xué)生也因?yàn)榇耸伦兊梅浅=辜?,?duì)于正糾結(jié)而迷茫的家長(zhǎng),班主任給指出了一條明路,聽聽班主任怎么說(shuō)。
重新開始學(xué)習(xí),取得好成績(jī)
在大量的考試失敗后,想要再次嘗試的第一個(gè)選擇是重讀,大部分的省市還沒(méi)有禁止初三學(xué)生重讀,因此這也是給了許多學(xué)生一次機(jī)會(huì),但選擇重讀有幾個(gè)注意事項(xiàng):
第一、不要重讀。
第二,中考失利的原因是什么,如果僅僅是在考試中沒(méi)有發(fā)揮好,或者狀態(tài)不好導(dǎo)致了考試失敗,那么對(duì)于復(fù)讀來(lái)說(shuō)還是非常合適的。最終還是學(xué)生在中考后才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,很后悔,下定決心要重新從頭開始,這樣的學(xué)生也非常適合重讀。
民辦中學(xué),管理嚴(yán)格
盡管大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有禁止初三復(fù)讀的規(guī)定,但也有少數(shù)省市禁止初三學(xué)生復(fù)讀,因此,不希望學(xué)生家長(zhǎng)選擇讓學(xué)生去私立高中就讀,也就是不希望學(xué)生家長(zhǎng)選擇。
盡管學(xué)費(fèi)比普通學(xué)校要貴一點(diǎn),但為了確保升學(xué)率,私立高中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理都非常嚴(yán)格。相對(duì)于職業(yè)院校而言,私立高中更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
但這兩條路也必須要看學(xué)生的態(tài)度,如果學(xué)生真的打心眼里不喜歡學(xué)習(xí),那么重讀十遍也無(wú)濟(jì)于事,因此家長(zhǎng)還是要與學(xué)生溝通,如果學(xué)生真的不喜歡學(xué)習(xí),家長(zhǎng)可以仔細(xì)挑選好的學(xué)生,學(xué)一門好的技能。
如果家長(zhǎng)們能做到這一點(diǎn),那么他們就不會(huì)想要上高中了。
首先要知道分?jǐn)?shù)才是決定是否能上普高的關(guān)鍵,因此這位家長(zhǎng)可以在升入初中后與學(xué)生多交流,因?yàn)閷W(xué)生很容易在青春期隱藏自己叛逆,因此此時(shí)家長(zhǎng)也與學(xué)生建立了良好的關(guān)系,然后通過(guò)聊天了解到學(xué)生對(duì)他們未來(lái)的計(jì)劃是什么。
其次要引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,如果學(xué)生不能清楚了解自己不喜歡學(xué)習(xí)的原因,從而從根本上解決問(wèn)題。
其三,其實(shí)第三職高并沒(méi)有家長(zhǎng)想的那么糟,很多還是很不錯(cuò)的,就業(yè)率也很高,而且通過(guò)職高也可以考大學(xué),提高學(xué)歷,只是培養(yǎng)的方向不同而已。
作者認(rèn)為:每個(gè)人的生活中都有不同的機(jī)會(huì),能否考上高中不能決定一個(gè)學(xué)生的將來(lái)是好還是壞,所以要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的道路。
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