江蘇省錫山高級中學(xué)官網(wǎng)(江蘇錫山高級中學(xué)好不好)

來源：【中國教育新聞網(wǎng)】

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京7月5日訊（記者 張欣 林煥新）“如何統(tǒng)籌平衡、轉(zhuǎn)變育人方式，真正把教育理想在普通高中做出來？最根本的一條，就是必須堅(jiān)守國家立場、擔(dān)當(dāng)國家使命，努力把國家課程方案落實(shí)落細(xì)，轉(zhuǎn)化為生動的教育現(xiàn)實(shí)?！痹诮逃拷裉炫e行的新聞發(fā)布會上，江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎介紹了學(xué)校在落實(shí)國家課程方案、提升教學(xué)水平方面的經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)唐江澎介紹，學(xué)校堅(jiān)持以健全的課程體系為支撐，不斷豐富選修課程，整體設(shè)計(jì)了“涵育項(xiàng)目”與評價(jià)體系。高中三年，所有學(xué)生在修滿國家課程方案規(guī)定的144個(gè)學(xué)分的同時(shí)，都要實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí)、完成《共產(chǎn)黨宣言》閱讀、完成40小時(shí)公益服務(wù)、完成600萬字經(jīng)典閱讀等“十項(xiàng)百分百行動”，通過相關(guān)考核，才能獲得“畢業(yè)生形象”證書。

此外，學(xué)校還堅(jiān)持以深化教學(xué)改革為動力。在“教—學(xué)—評一體化”中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方法上，改變單一刷題模式，推進(jìn)學(xué)科典型學(xué)習(xí)方式。在工業(yè)設(shè)計(jì)坊，應(yīng)用技術(shù)語言創(chuàng)制物化作品，奠定卓越工程師的技術(shù)規(guī)范與實(shí)踐能力；在項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室，“用實(shí)驗(yàn)實(shí)證假設(shè)，用數(shù)據(jù)表達(dá)結(jié)論”，像科研人員一樣探索研究；在“高端法務(wù)”“口述歷史”“經(jīng)典戲劇”課程中，以人文職業(yè)的專業(yè)方式組織學(xué)習(xí)；模擬城市環(huán)境創(chuàng)設(shè)了“匡園社街”，建成了學(xué)生郵局、銀行、誠信超市、食品檢驗(yàn)檢疫中心等模擬學(xué)習(xí)空間，學(xué)生以社會崗位角色參與校園公共事務(wù)，服務(wù)他人、自主管理。在教學(xué)組織上，改變固定班級教學(xué)，深入實(shí)施選課走班。面對“3 1 2”新高考模式，探索出“行政班與教學(xué)班同在、選科組班與選課走班并行、線下選課與云上走班互補(bǔ)”的“省錫中模式”，為縣域寄宿制高中走出了一條既充分滿足學(xué)生需求，又不額外增加管理成本、便捷高效的選課走班新路子。

唐江澎強(qiáng)調(diào)，學(xué)校注重生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生在把握個(gè)性特長基礎(chǔ)上，將課程選擇與大學(xué)專業(yè)、立身職業(yè)聯(lián)系起來，進(jìn)而與建功立業(yè)、貢獻(xiàn)國家的事業(yè)、志業(yè)貫通起來，超越“為分而學(xué)”的功利驅(qū)動，讓理想信念照亮生涯規(guī)劃。立足無錫近代工業(yè)發(fā)祥地、蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)源地的辦學(xué)背景，與高校聯(lián)手探索高中工程教育的實(shí)現(xiàn)路徑，為實(shí)業(yè)興國、“工程師紅利 創(chuàng)新驅(qū)動”打下寬厚的人才基礎(chǔ)。

作者：張欣 林煥新

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