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廣播電視大學

來源:廣州廣播電視大學附設職業(yè)技術學校 ??時間:2023-06-07

廣播電視大學的前身是成人教育學院。1985年,國務院正式批準成立了成人教育學院,隨后在全國范圍內(nèi)建立了廣播電視大學教學點,從而形成了以廣播電視為主要教學手段的成人高等教育網(wǎng)絡。綜上所述,廣播電視大學作為我國成人高等教育的重要組成部分,擁有豐富的教學資源和多樣的教學手段,為社會各層次的人士提供高質(zhì)量、靈活多樣的教育服務,為廣大成年人提供了一個實現(xiàn)自我價值和進一步提高自身素質(zhì)的平臺。


廣播電視大學:為成人教育提供優(yōu)質(zhì)教育資源

廣播電視大學(Open University of China)簡稱“電大”,是我國成人高等教育的重要組成部分,也是國家教育體系中的一所高等教育機構,其宗旨是為社會各層次的人士提供高質(zhì)量、靈活多樣的教育服務,滿足人民群眾日益增長的學習需求。本文將從電大的歷史淵源、辦學特色、教學資源、教學管理、學習方式等方面對電大進行詳細描述。

一、歷史淵源

廣播電視大學的前身是成人教育學院。1985年,國務院正式批準成立了成人教育學院,隨后在全國范圍內(nèi)建立了廣播電視大學教學點,從而形成了以廣播電視為主要教學手段的成人高等教育網(wǎng)絡。1999年,成人教育學院升格為廣播電視大學,成為我國第一所以電視、廣播為主要教學手段的高等教育機構,也是世界上最大的電視、廣播高等教育機構之一。

二、辦學特色

廣播電視大學的辦學特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.開放性:廣播電視大學采取開放招生制度,不設年齡、學歷、職稱等限制條件,任何符合招生條件的人都可以報考。

2.靈活性:廣播電視大學采用“學分制”教學模式,學生可以根據(jù)自己的工作和生活安排自主選擇課程,掌握自己的學習進度。

3.多樣性:廣播電視大學擁有豐富的教學資源和多樣的教學手段,包括電視、廣播、網(wǎng)絡、教材、教輔等,使學生可以在不同的場景、時間和地點進行學習。

4.實用性:廣播電視大學的教學內(nèi)容緊密聯(lián)系社會實際,注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維,使學生能夠在工作和生活中運用所學知識。

三、教學資源

廣播電視大學擁有豐富的教學資源,包括:

1.教學設施:廣播電視大學在全國范圍內(nèi)建立了2000多個教學點,配備了現(xiàn)代化的教學設施,包括多媒體教室、實驗室、圖書館等。

2.教材:廣播電視大學編寫了大量的教材和教輔材料,涵蓋了各個專業(yè)和領域,內(nèi)容豐富、權威可靠。

3.教師隊伍:廣播電視大學擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,包括知名專家、學者和業(yè)界人士,他們具有豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,能夠為學生提供高質(zhì)量的教學服務。

四、教學管理

廣播電視大學的教學管理主要包括:

1.學籍管理:廣播電視大學采用“學分制”教學模式,學生可以自主選擇課程,掌握自己的學習進度,學籍管理部門負責學生的注冊、退學、轉(zhuǎn)學等事宜。

2.考試管理:廣播電視大學的考試主要分為期中考試、期末考試和補考,考試時間、地點等信息都會提前通知學生。

3.學位管理:廣播電視大學設立了學士、碩士、博士等學位,學生在完成學業(yè)后可以申請領取相應學位證書。

五、學習方式

廣播電視大學的學習方式主要有以下幾種:

1.電視教學:廣播電視大學采用電視教學為主要教學手段,學生可以在家中通過電視觀看教學節(jié)目,并進行互動學習。

2.網(wǎng)絡教學:廣播電視大學建立了完善的網(wǎng)絡教學平臺,學生可以通過網(wǎng)絡學習課程、下載教材、參加在線討論等。

3.自主學習:廣播電視大學的學習方式非常靈活,學生可以根據(jù)自己的時間和興趣自主選擇課程和學習內(nèi)容,掌握自己的學習進度。

綜上所述,廣播電視大學作為我國成人高等教育的重要組成部分,擁有豐富的教學資源和多樣的教學手段,為社會各層次的人士提供高質(zhì)量、靈活多樣的教育服務,為廣大成年人提供了一個實現(xiàn)自我價值和進一步提高自身素質(zhì)的平臺。

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